学习计划格式【参考5篇】

学习计划格式【参考5篇】为了实现更高的自我价值，一份准备充足的工作计划是必不可缺的。简单来说，工作计划对自己下一阶段的提前安排。您知道工作计划的范文包括哪几个部分吗？以下由网友为大家精心分享的“学习计划格式【参考5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学习计划格式篇【第一篇】在准备托福考试的时候，首先要给自己做一个明确的定位，不用急着就直接投入到繁忙的学习中去，了解自己和考试是开始复习的第一步。这样可以让自己找到学习和备考的方向和中心。如果把备考托福当做一场战争的话，那么首先要做是知己知彼。自己目前是什么样的英语水平，打算什么时候考试，需要准备哪些材料，六周的学习想要达到一个怎样的水平，自己六周每天可以投入多少时间，目前优势和劣势是在哪些方面等等。Week1：打好基础，知己知彼本周的`主题在于打好基础，搞清新托福考试的内容、板块分布、流程、考试重点等，对自己即将面临的挑战要做到心中有数，也为之后的复习做好准备。第一周的任务看似简单，但磨刀不误砍柴工，好的基础是考高分的基石。A.官方指导：如果你对新托福考试的内容和形式还不甚了解，那么建议你将托福的官方指导(OG)认真研读一遍(最好是中英双语版，看得更明白哦)。此外，还要用五到七天的时间把书中的样题、范例等等都做一遍，找找自己在分数线上的位置是高是低，优势劣势分别在哪里。俗话说得好：知己知彼方能百战不殆!B.背单词除了研究OG之外，另外一项非常重要的工作也要从第一周开始做，那就是——背单词!无论是阅读、听力、口语还是写作，积累词汇是永远绕不开的一个步骤。在阅读部分，充足的词汇量是高质高效完成题目的保证;而如果能在写作时用上几个又高端又准确的词汇，那更会让你的作文锦上添花。背单词也是可以有主次之分的。比如，一些不太常用的名词就不必把用法记得太详细，只需记住它的意思，在试题中出现时能认出来即可。但如果是一些关键的词汇，诸如动词和常用形容词等，则要求掌握具体的用法，会写会用。每天数量不求多，50个左右就差不多啦，贵在坚持，积少成多!Week2—4：阅读听力为主，预热口语写作第二阶段的三周内，我们复习的重点放在阅读和听力部分，用读、听预热说、写。如果从语言传递方向来看，阅读和听力属于输入(input)，口语和写作属于输出(output)。因此，在复习的开始阶段，建议大家着重语言的输入，这样一方面加强阅读和听力的能力，另一方面也为语言输出积累素材，培养语感，打好基础。当然，这也并不是说，非要等到自己觉得非常熟练了才能开始动笔写作，这样的话难免迟迟不动手，结果拖得太久。其实，我们的写作练习基本可以和阅读同时启动。从一开始的抓耳挠腮半天憋不出几个字，渐渐变得行文流畅、下笔如有神，这是一个在实践中进步的过程。另外，托福写作主要考察比较生活化的东西。因此多多关心身边的事件。写作时要把事情写细，理清逻辑，尤其注意文章结构的整体性和连贯性。!用阅读听力提高口语写作?具体操作其实很简单：做完1篇阅读之后，不要急着做下1篇，而是回过头把这篇文章当作学习素材，反复朗读，记忆消化文中出现的生词。如果时间精力足够的话，还可以做一做精读分析，摘抄背诵实用的词组和句型。如果能把1篇阅读认认真真学下来，连词汇和语法都会大有提高，效果超好，1篇顶过去5篇哦!听力材料的使用原理也类似：录音可以做跟读练习，如果不是太过学术的段落，也可以试着模仿语音语调，或者用来做听写。不仅如此，结合原文scripts还可以总结出不少实用的语法句型哟!这个阶段的练习也是重质不重量，每天基本保证精练一两篇阅读，精听一两套听力，口语和写作隔天交替练习。不过，忙着阅读听力之余，可不要忘记每天必做的功课——背单词哦!Week5—8：听说读写，全面启动第三阶段为期四周左右，是全面提高听说读写能力的重要时段!在这一阶段，我们针对四个单项进行专项练习，对自己比较吃力的部分再进行强化，查漏补缺。具体时间表可以根据个人情况自己安排调整，这里仅给出一个参考样例：周一、三：阅读+写作周二、四：听力+口语周五：薄弱环节专项加强(比如口语单项练习)周六：完整做一套题，归纳总结这段时间的练习材料不仅限于托福题库或模拟题。在拼命做题之余，大家可以增加新闻听力和阅读，比如美国本土的CNN，VOA，NewYorkTimes等原汁原味的音频和文章，还有与托福考试内容形式比较类似的电视演讲节目Ted，这些都是很好的练习素材。最后一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。所以前三个星期每天只需要练习1篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这1篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成1篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型做题方法上还有待改进。这样做1篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到最佳的。考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成3篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是做题方法再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。考前最后一个月，托福备考重点主要提高考试技巧，进行托福模拟练习，总之，是尽量向考试模式靠拢。学习计划格式篇【第二篇】每次秋游，小朋友总缺少不了带些好吃的。这次大班的秋游，以好吃的食物为内容请小朋友尝试学习制定计划。这样做的目的有三点：1.尝试做事前制定计划，了解制定计划的意义，进一步能周全考虑、分析事情。2.进一步学习分享，愿意分享。3.在制定计划过程中，发展孩子量词、计算等数学技能。老师提出几点要求和建议：1.选择不同种类的食品，如水果、饮料、零食等。2.带的食品不少于8种3.8种里面，2种能分给小朋友，并每人都能分到。制定计划前，我和小朋友共同讨论和罗列了食品的种类，特别是水果类，一起讨论了当季有哪些水果，尽量吃新鲜、有营养的食品。孩子以绘画的方式记录要带什么食品、数量多少。第一次独立制定计划后，翻阅中发现普遍有几个问题：1.不少孩子水果类选多了2.一半孩子没有明确给每个小朋友或老师分享的食品。3.不少孩子数量或种类上不适合，如12个面包、18个西瓜。家长需要配合：回家与孩子共同商量，尊重孩子的意愿基础上，符合老师提出的几点建议，适当修改计划，使带的食品合理化。在秋游前一天，拿着计划纸与孩子共同购买。学习计划格式篇【第三篇】暑假期间，最多的收获是看了很多的书和英语原版动画。完成了古筝和跳舞考级。在学习上的一个进步是第一次自己对数学四年级上册进行了预习。妈妈完全未管，虽然效果未知，最主要的目的是要从4年级开始养成预习的习惯。4年级新学习计划：⑴4年级英语要全靠自己了：三年级语文学习完全靠自己，最后在班里取得了前几名的成绩。英语有时还靠妈妈带一带。4年级不可以，学的好与坏就在于自己。不在意成绩的一时高低，只在乎，学习习惯的养成，和后劲是否充足。对于买的培生英语和体验英语，做计划好好进行。保证每天听到英语原文音频。⑵4年级数学，养成预习习惯：3年级最大的收获是养成了语文、数学的复习习惯。语文老师经常布置预习计划，数学从不。因此4年级最大的任务是培养预习习惯，尤其是数学。坚持每天做速算天天练，每周做举一反三A版。⑶4年级语文，学习方法保持不变，不在意成绩的一时高低：每天都会在书包里放一本书，直到看完，新书自己挑选。总结上学期语文学习方法，多看书，坚持每天的司马彦字帖的临摹。继续把字练好。有机会多参与网校的各种语文学习活动，开阔视野。新的4年级，因为没有小升初择校的打算，因此在学习内容上要求不高，主要是学习习惯的培养。一切全靠安自己，家长对于安的学习，抓大放小。好妞向前冲，我为你加油！学习计划格式篇【第四篇】一、竦塘村“叁会一课”时间安排表项目时间安排内容党员大会1月下旬1、传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施；2、召开20xx年农村党员主题教育活动动员大会。3月下旬召开20xx年农村干部主题教育活动总结大会，对活动进行全面总结。6月下旬1、布置开展“七·一”活动、建党94周年活动；2、讨论、发展新党员和接受、票决预备党员转正以及讨论决定优秀共产党员；3、回顾总结上半年工作，布置下半年工作。9月下旬1、组织学习《党章》及有关文件；2、召开组织生活会，开展批评与自我批评；3、布置开展国庆有关活动；12月下旬1、开展民主评义党员工作；2、总结今年支部工作，部署下一年度工作；3、对照上级党委的要求，对党建和精神文明工作进行自查自评。党支部委员会每月召开一次（遇特殊情况及有必要时可随时召开），由支部书记主持，全体支委会成员参加。1、研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见；2、讨论通过年度支部工作计划和工作总结；3、开展批评与自我批评；4、开展民主评议党员活动；5、研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象，评选优秀党员；6、讨论支部工作重要事项和工作措施。党小组会一般每月召开一至两次，由党小组长主持，小组全体党员参加。1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“叁个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策；2、传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务；3、党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况；4、开展批评与自我批评；5、开展民主评议党员活动。6、讨论其他事项。书记上党课1月上旬第一书记上党课：如何做好新常态下的党员管理工作7月上旬第一书记上党课：题目待定二、相关要求(一)“叁会一课”活动要坚持政治性、思想性和塬则性,同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动特色，注重活动实效。(二)村党支部“叁会一课”活动，要紧密结合农村党员干部教育实践活动和村级发展等具体事务工作。(叁)村党支部“叁会一课”活动，要密切联系本村党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强支部党员，尤其是村支部年轻党员的党性观念、组织观念和纪律观念。(四)认真做好“叁会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。学习计划格式篇【第五篇】在过去的一年里，实践部在部门定位、部门建设和活动主办等方面都得到了很好的发展，但是也存在很多的不足。新学期伊始，我们在总结上一年工作的基础上，制定了新学期的部门工作计划，具体计划如下：一、部门建设.部门内设部长一名，副部长一到两名，主要负责统筹部门的内部建设和各项活动的开展；执行部长一名；执行副部长五名，分别负责部内的实践与调研活动、志愿活动、国际化的开展以及校内学习类活动等。部门内分成四个小组，每位执行副部长带一个小组，每个小组设二到三个组长，负责带领干事开展工作。部门在一般情况下，每周进行一次部门例会，部长、副部长、执行部长以及执行副部长在例会前共同商议例会内容。二、主要活动.（一）暑期实践队评比（九月底十月初）为了对暑期实践工作进行总结与考核，校团委将在新学期开学后4-6周内完成暑期实践队的评比工作。实践部将负责协助团委进行资料的收集以及评比工作的安排。（二）发旧书活动（十月初）为了使旧书回收利用