小班学期工作总结范文简短(精选4篇)您是否需要了解“小班学期工作总结范文简短(精选4篇)”三一刀客网友很乐意为您整理相关信息,您知道范文可以从哪些方面来写呢?撰写文章之前看看范文是什么样的吧。范文是学习跨文化交流的重要途径之一,还请您下载收藏以便后续参考下载!小班学期工作总结简短篇【第一篇】这个非常特殊的学期在忙忙碌碌中即将过去。本学期我们小班级组根据开学初制定的各项计划,在园长的直接领导和各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务,现将主要工作做一下回顾总结:我们小班级共有四个班级,共有八名教师,一个小小班,三个小班,100多名幼儿,我们大家在一起是开心的,我们师生在一起是快乐的,我们的快乐在于:无论得还是失都已经化成了人生的经历和阅历,在日日忙碌中,或开心在宝宝们的进步中,或陶醉在宝宝们的亲情中,或困惑于宝宝们的质疑中,或焦心于宝宝的顽皮中,但是我们却真切地体会着师生共同成长历程的点点滴滴,酸甜苦辣。1、缩短入园焦虑期小班的幼儿除了小一班少部分幼儿是老生外其它班级的都是新生,幼儿园对于新生来说是一个陌生的环境,从家庭走向幼儿园这个大集体需要有一段适应期,为了把这段焦虑期缩短,小班的老师在新生入园前已做好了各方面的准备工作。面对自理能力较差的小班幼儿,我们制定了培养训练计划,又实施了八仙过海各显其能的行动。在教师们的故事教学、游戏教学、音乐游戏、赏识教育、亲情教育等等活动中,任劳任怨,每天耐心细心的笑脸迎送每一个幼儿,使每个宝宝宝都能愉快的安全的乘坐宝宝车。为家长接幼儿排除后顾之忧。2、培养良好的一日生活学习常规培养幼儿良好的生活学习常规是我们教育活动中的重要环节,学期开始我们就制定了各方面常规的训练内容,包括吃饭、睡觉、入厕、穿衣戴帽、游戏、早操、取放玩教具、上课活动、交往礼仪等全方位的培养内容。经过我们的努力宝宝的生活自理能力、学习能力、交往能力等都有了很大的提高。3、保教结合是关键幼儿良好的生活卫生习惯是保证幼儿身体健康的重要环节,幼儿良好的体质才能保证我们的教育质量,因此保教结合是关键!为此我们在卫生方面注意到了不但幼儿有良好的生活习惯,教师也有良好的保教措施。在完成各项活动的同时,我们也不忘教学根本,每班都按计划开展教学活动,认真地做好日常教学工作。活动前精心准备好教具、幼儿操作材料,为孩子创设良好的学习氛围,在活动中引导孩子主动探索,获得经验,使孩子快乐的学习。4、开展丰富多彩的活动,打造幼儿展示的平台。从开学初,我们年级组就开展了丰富多彩的活动。9月份老师和孩子们顺利的度过了适应期;10月份,园内以国庆为主题开展了主题活动,11月份,我们组织家长开了家长会,通过这次家长会让家长更了解幼儿在园的一日生活,对老师的工作有了肯定的态度;12月份,圣诞节当天,我们配合园内组织“庆圣诞,迎新年”的活动,老师和孩子一起参加了这次的活动,老师和孩子一起在操场上跳动、嬉戏,仿佛他们也回到了童年,进一步增近老师和孩子间的情感。5、做好家长工作,有效促进家园合作。家长工作在我们年级组中也是重要环节。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,各班教师很注重和家长的沟通,确实做好常规性的家长工作。例如:学期初,各班老师都能够利用自己的下班时间给每个小朋友家进行新学期的新生电访。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,各班的教师能够利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。如果班级里的重大活动,如需家长配合的,各班教师都能够以书面形式或者信息形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。在新学期的在家长会上,各班也能够有目地向家长介绍了自己班内的具体情况和计划安排,争取得到家长的更大的支持和帮助。每周收发的《家园联系手册》也是我们与家长进行沟通的桥梁,平时也有家长针对孩子的表现向老师们请教家庭教育的方法或疑问,老师们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。对过去工作的回顾中,我也看到了我们的不足:在活动中创新意识不够强,某个班级常规方面还需努力。有了不足,我们才有努力的方向,希望在以后的工作中,我们把今天的成绩作为今后前进的基石,不断超越,把工作做得更好。在此!我要衷心的感谢小班级组的每位老师,级组在你们努力经营下一定会越来越好!同时,更要感谢和我拍档的卢老师和啊姨,有了你们的支持和帮助我才会更好地做好级长的工作!!提前祝大家新年快乐!身体健康!合家幸福!小班学期工作总结简短篇【第二篇】经过一个学期的共同相处,教师与家长之间的关系更加融洽,老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉,彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁,沟通的渠道也日益增多。通过家长活动,家长对我们教师的教学与当前的幼儿教育动向,特别是对探索型主题活动有了进一步的了解,平时,大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。1、利用家长活动时间,向家长宣传讲解当前的幼儿教育,区别传统教育与“二期”课改之间的不同,同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性,要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会,注重孩子口语、动手能力的培养,和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。2、办好宣传栏,为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况,我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上,让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。1、利用家长活动时间,让家长积极参与各种讨论,让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭教育环境。2、针对个别幼儿情况,通过来离园时、电话等多种途径交流幼儿平时在家、在园的学习与活动情况,寻求家庭配合共同教育的最佳途径。1、鼓励家长积极参与家教指导活动,促进家庭之间、家园之间的多向交流。2、正确发挥家长的作用,激发家长的参与意识,提高家长主动参与幼儿园活动的积极性,发挥好父母的教育工作。3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动,加深亲子的情感交流。小班学期工作总结简短篇【第三篇】《2017年小班第一学期个人工作总结》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!跟着新年钟声的敲响,本学期的事情又将告一段落,在瞻望新的一年的同时,回想和总结本身所做的事情,在本学期中事情是繁忙的、辛苦的,但也是充分的、快乐的。胜利给我自大,又为事情中的不敷感到遗憾,在引导的关怀和赞助下,在共事的互助和团结下,在本身的尽力下,使事情得以顺遂的展开。现总结以下:一、忙碌的工作,快乐的心老师的经验、能力那里来,是日积月累的。这学期我担任分园活动的策划者。同时也减轻了年级组长的工作量,却忙乱了我的手脑。但我快乐的去承担,精心设计准备好一次又一次的活动,活动的开展因我完美的策划一次次走下圆满成功。也使我积累一次一次的策划的经验。周末我还担任亲子园的老师,想想暖暖的被窝好舒服,但我想到领导信任我,给我当亲子园的老师,又是一次能力的展示啊,鼓足劲头,开心的干。早早来到亲子园与家长们商讨孩子,引导孩子能跟着老师一起玩,晚上我又把亲子园的活动展示到论坛上,扩大我园亲子园的影响,吸引更多的家长来参与。每次活动都认真准备教具,提前备课,完成教学计划。活动中我注重每个宝宝的发展,对每位家长我也耐心指导。我用自己认真负责的工作态度和对孩子的一颗真心赢得了家长的信赖与认可。并把亲子班这学期的工作划上了圆满的句号。二、能力有限,努力无限本人不是专业幼师毕业的,能力是有限的,但我不怕只要不断努力,挖掘身上的潜能我们就可以不断提高,不断前进。在暑假里请领导给我一次外出学习的机会,提高自己能力,扩大自己的眼界。这学期又二个老师一班,也使我有时间可以外出听课。再一次让我看到、听到其他老师精彩的教学风采。我不是一个看过就忘了,听过就算的人,因我有一个努力向上的心,我把她们的教学思想、教学思路都一一装里我的脑海里,并运用到我的教学中。我的活动受到了家长的好评,同时也受到同事的表扬、得到了领导的肯定。让我想到一句话:能力有限,努力无限。不管我们面对什么事情,只要你有一颗真心,我们都需要不断努力来提高自身的能力和专业素质。从小事做起,从身边做起,一点一滴的积累将会成就你不断的发展和进步。三、当了一回名副其实的老教师这学期我与新教师蒋幼叶搭班,年青教师怀着一腔热情与期待的心踏上工作岗位。因为年轻她充满活力;因为年轻她乐此不疲;因为年轻,理想、信念、友谊,青春的精彩在不知不觉中悄悄绽放。然而也因为年轻,她屡屡犯错,经验缺乏,情况生疏,处事浮躁,在工作中日益凸现的问题面前,年轻的新老师开始慌了手脚。作为老教师像大姐姐一样在业务和思想上帮助她、鼓励她,用心用爱来浇灌孩子,用行动来感染年青老师。多少次她徘徊不定时,我告诉她你肯定行;多少次年青老师停滞不前准备退缩时,我告戒她你不能这样做。帮她驱散了冬季的寒意;也像一盏明灯,为迷失在汪洋中的船只指引了方向。这学期最大的收获就是当了一回名副其实的老教师。在这次期末检查活动中,三位年青老师蒋幼叶、谭建兰、吴燕在我的指导下,其中二位老师评上了优质课,我好高兴啊,不过也离不开她本人的努力。这学期我虽然整天忙忙碌碌,但工作着永远是快乐的。一滴汗水,一级台阶;一分耕耘,一成秋色。我的生命因跟孩子们在一起而永远年轻,因不断地学习而显得格外充实绚丽。我相信只要自己找准了方向,并坚定地走下去,就一定会有所收获!开发区幼儿园张红小班学期工作总结简短篇【第四篇】1、课程化环境与幼儿之间的互动。为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作、如配合主题《咕噜咕噜》我们创设了汽车的环境,还邀请家长与孩子一起收集各种各样的汽车图片的活动,孩子们很感兴趣,因为都是孩子自己喜欢的车,有的还是自己家里人开的车、并将他们制作的车展挂在墙上,培养了孩子的交往能力和语言表达能力,他们会拉着同伴的手向同伴讲述和爸爸妈妈制作时的经验,介绍爸爸妈妈开的车,使孩子感受到亲子的快乐。环境能育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面能力的培养,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能、2、丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时,我们每月不断添设和更改各区角活动内容,并将一些教学内容延伸到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料,使区域活动内容不断丰富和改进,并使之成为课堂教学的延伸。所开设的区域包括:生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。3、主题开展本学期,我们开展了多个主题活动。有“高高兴兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等,如“好吃的水果”主题活动,宝宝们认识了各种不同的水果,知道了他们的名称,颜色,形状、味道等等;还在亲手操作水果色拉中体验了成功的快乐,认识了水果的多种吃法……可以说,主题活动的开展带给孩子更多的是快乐,在这快乐之中孩子们也在不断成长!工作中,我们认真钻研教材和《幼儿园教育指导纲要》,吸纳和借鉴先进的教学经验和方法,在教育教学中能注重幼儿自主性的发挥,将新的教育观融入到工作中、在组织活动的过程中,注重师生互动,特别注重游戏性在活动中的运用,针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的注意,来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小朋友,从一开始的不愿学到主动要求学,说明活动的组织形式是较为成功的、我们还多次接待了园内外展示活动。包括:家长开放日、示范性幼儿园展示活动等等。在示范性幼儿园展示活动中,我上了小班语言活动过桥,创设了一个故事情境,尝试将语言与动作相结合,使幼儿多渠道地参与到活动中,培养学习语言的兴趣、家长开放日,我的生鸡蛋以及胡老师的做客,得到了家长的好评、4、家长工作开展内容丰富,形式多样的家长工作。让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。如:及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;举办家长