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【分层训练】第4课藏戏同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。jiānɡshìjùnnuó（）绳（）图（）俏婀（）边（）擦（）严（）（）动二、在括号里填上恰当的词语。()的激流()的姑娘()的容貌()的舞姿()的手法()的性格()的唱腔()的表演()的歌声三、比一比再组词。杠（）缸（）肛（）红（）虹（）稠（）绸（）调（）雕（）凋（）四、根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？1.半黑半白，象征其两面三刀的性格。这是的面具2.用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。这是的面具3.青面獠牙，以示压抑和恐怖。这是的面具五、课文综合回顾。1、《藏戏》一文采用详略得当的写法，详写了___________和___________这两部分。从文中可知，藏戏具有________、________、________三大特点。2、在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。善者的面具是________的，________代表________；国王的面具是________的，________代表________；王妃的面具是绿色的，绿色代表________；________的面具是黄色的，黄色代表________；巫女的面具是________，象征其________的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示________和________；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示________。面具运用________、________的手法，使戏剧中的人物________、________，这是藏戏面具在长期发展过程中得以保留的重要原因之一。【能力提升篇】一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是()A.野马脱缰．(jiāng)吞噬．(shì)琼．浆(qióng)青面獠．(liáo)牙B.优哉游哉．(zāi)招徕．(lái)随心所欲．(yù)毫无倦．意(juàn)C.哄．堂大笑(hōng)结束．(shù)行善积．德(jī)雪域．高原(yù)D.响彻．旷野(chè)婀娜．(nuó)赞叹不已．(yǐ)一鼓一钹．(bá)二、给加点的字选择正确的解释。激：A.水因受到阻碍或震荡而向上涌；B.使感情冲动；C.急剧，猛烈；D.冷水突然刺激身体得病。1.海水激．起浪花。（）2.他被雨激．了，现在有些发烧。（）稀：A.事物出现得少；B.事物之间距离远，事物的部分之间空隙大（跟“密、稠”相对）；C.液体中含某种固体成分很少，含水多，稀薄（跟“稠”相对）；D.用在“烂、松’等形容词前面，表示程度深。3.望着碗里的稀．粥，我的心久久不能平静。()4.一出戏演它个三五天毫不稀．奇。()三、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀．．．．的性格。B.藏戏艺人们别无所求．．．．，只要有观众就行。C.姑娘们的唱腔优美清新，随心所欲．．．．。D.藏戏艺人的动作丰富多彩，观众为此赞叹不已．．．．。四.按要求完成句子练习。(1)藏族是藏戏的传统剧种。（修改病句）(2)随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。①这句话运用了_____的修辞手法，充分说明了藏戏所起到的巨大_____作用和_____作用。②我会仿写：五、选词填空。________你走进为民商店的大门，________（如果……就……与其……不如……）会看见________（宽广宽敞）的售货大厅里一排排货架上，________（陈列排列）着琳琅满目的商品。售货员们________（树立建立）了一心为顾客服务的好思想，他们宁可自己麻烦千遍，也不让顾客一时为难，________（因此因为）顾客们都称赞这里是购物的乐园。六、阅读选段，回答问题。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌舞说唱的形式，表演宗教故事、历史传说，劝人行善积德、出钱出力、共同修桥。1.西藏的第一个藏戏班子是由组成的。2.西藏第一个藏戏班子用的形式，表演的故事传说，目的是。七、妙笔生花。“表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。”仿照这句话，运用“不要……不要……不要……只要……”的句式，结合生活实际仿写一段话。参考答案：【基础巩固篇】一、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜）边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动二、(野马脱缰般)的激流(年轻)的姑娘(美丽)的容貌(婀娜)的舞姿(夸张)的手法(鲜明)的性格(独特)的唱腔(精彩)的表演(动听)的歌声三、杠（杠杆）缸（水缸）肛（肛门）红（红色）虹（彩虹）稠（浓稠）绸（丝绸）调（调节）雕（雕刻）凋（凋零）四、1.巫女2.村民老人3.妖魔五、1、藏戏由来面具特点戴面具演出没有舞台演出时间长【解析】本题考查整体把握文章内容和提炼文章信息的能力。完成这道题要反复阅读课文导语和文章内容。本文第1～3自然段概括了藏戏的三个特点，第4～7自然段写了藏戏的由来，第8～18自然段写了表演及传承的方式。明确了文章的布局，从中提炼出详写部分和藏戏的特点即可。2、白色；白色；纯洁；红色；红色；威严；柔顺；活佛；吉祥；半黑半白；两面三刀；压抑；恐怖；朴实敦厚；象征；夸张；形象突出；性格鲜明【能力提升篇】一、B二、1、A2、D3、C4、A三、C四.(1)藏戏是藏族的传统剧种。(2)①排比宣传发动②略（答案合理即可）五、如果；就；宽敞；陈列；树立；因此六、1.唐东杰布和七位能歌善舞的姑娘2.歌舞说唱宗教历史劝人行善积德、出钱出力、共同修桥七、练笔指导1.注意句式。仿写时，结构要与原句一致，关键词要相同，抓住“不要……不要……不要……只要……”这一句式的特点——三个“不要”，一个“只要”，拟写出“形似”的句子。2.运用修辞。仿照原有语言风格，适当地运用一些修辞，如，比喻、拟人等，并做到语意连贯，语言流畅而有气势。3.选好主题。虽然是仿写几句话，但也要有一定的主题。如，写“友谊”方面的，“友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅五彩的画卷”。范文展示在人生的道路上，总会遇到这样或那样的困难。面对困难，我们不要灰心，不要抱怨，不要逃避，只要坚持到底，就有成功的可能。不要战争，不要疾病，不要破坏，只要和平，这是全世界人民共同的心愿。