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【分层训练】第7课汤姆索亚历险记（节选）同步练习【基础巩固篇】一、看拼音，写词语。táixiǎnxuānrǎngkāngkǎipíngzǎo（）（）（）（）línglìgēdajǔsàngpíjuàn（）（）（）（）二、每一组词语都有两个错别字。圈出错别字，再在括号内改正。（1）美妙勇气论流墙根主视慢吞吞（2）海宾猎人睡觉抖动效外急火火（3）汽笛热列翅榜肥料聪明雾蒙蒙三、写词语练习。1．写ABCC式词语：得意洋洋________________________2．写AABC式词语：跃跃欲试________________________3．写含反义词的四字词语：进退两难________________________4．写含数字的四字词语：三心二意________________________5．写含近义词的四字词语：见多识广________________________四、先补全四字词语，再选词填空。不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。五、根据课文内容填空。1．汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和______，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期______整整两天，他们一直卧床不起，好像越躺越______，浑身没有一点儿力气。2．文中提到的撒切尔太太和波莉姨妈分别是____________和____________。3．本文主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而又惊险的____________生活，汤姆去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的______和敢于______的探索精神。【能力提升篇】一、给画线字选择正确的读音。风靡（méimí）全球一道裂（lièyě）缝一模（múmó）一样系（xìjì）红领巾露出破绽（zhàndìnɡ）电视荧屏（pínɡbǐnɡ）流水汤汤（tānɡshānɡ）缝隙（fénɡfènɡ）菜畦（qíjì）二、给加点字选择正确的解释。够：①数量上可以满足需要；②达到某一标准或某种程度；③表示程度高；④（用手等）伸向不易达到的地方去接触或拿来1．怎样顺着两条通道一直走到他那根放风筝的绳子所能够．得着的地方。（）2．捡来我总是感觉时间不够．用。（）3．这椅子够．结实的。（）4．参加竞赛？你还不够．格！（）三、选词填空。严密精细精致精美精心1.桌子上铺着雪白的白布，摆着（__________）的盘子和碗。2.为了奉迎联欢晚会演出成功，导演对所有节目进行了（_______）的打造。3.那（_________）的刺绣令人赞叹不已。4.他考虑问题总是那么（___________）。5.这次测量，工程师使用了许多（___________）的仪器。四、选择恰当的词语填在括号里，再用划线的词语造句。既……又……即使……也……如果……就……因为……所以……之所以……是因为……1．我们的国家（）能日益强大，（）有中国共产党的正确领导。2．（）在日常学习和生活中普及了电脑，人们（）不能丢弃用笔书写。3．我家的新居（）宽敞（）明亮。4．（）你不注意用眼卫生，（）视力下降了。造句：_______________________________________________五、写出下列句子中带点词语的近义词。1．你弓着腰，俯身凝望．．着那水中的人影、鱼影、月影。()2．我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异．．的游历。()3．我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚．．的爱慕。()4．到如歌如画的唐诗宋词中，领略．．枫桥的钟声。()5．这间渔家的小屋里却温暖而舒适．．。()6．地球是无私的，它向人类慷慨．．地提供矿产资源。()六、阅读短文，完成练习。汤姆心急如焚，企盼着早点下课，不然弄点有趣的活计捣鼓捣鼓来打发时间也好。他七摸八摸地摸到了口袋，不知不觉地，他为之一振，满脸露出感激之情。于是他悄悄地拿出那个雷管筒子，把扁虱放出来，放在那条平平的长条书桌上。这小东西大概也有种谢天谢地的快感，可是未免高兴得有些太早了，因为正当它感激万分地要逃走时，汤姆用别针把它翻了个个儿，让它改变了方向。汤姆的挚友乔·哈帕就坐在他旁边。和汤姆一样，乔·哈帕终于有了出头之日。看见扁虱，他很感激，一下子对它产生了浓厚的兴趣。这两个朋友平日里是莫逆之交，可到了星期六就成了对阵的敌人。乔从衣服的翻领上取下别针，开始帮着操练这个小俘虏。这种玩法立刻有趣多了。不久，汤姆说两个人玩一样东西既不方便也不过瘾。因此他把乔的写字板放到桌子上，在写字板正中间从上到下画了一条直线。(1)用小标题的方式分别概括两个自然段的内容：________、_________。(2)“莫逆之交”的意思是：________________________(3)“感激”一词在文中出现了三次，请说说分别是谁对谁的感激。三个“感激”直接或间接地体现了汤姆什么特点？___________________________________________________________(4)读短文最后一句话，请你猜想接下来的情节是什么，并用一句话概述出来。___________________________________________________________七、小练笔。小朋友，你的童年里有没有冒险的经历呢？给我们说说吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：【基础巩固篇】一、苔藓喧嚷慷慨萍藻伶俐疙瘩沮丧疲倦二、（1）论（轮）主（注）（2）宾（滨）效（郊）（3）列（烈）榜（膀）三、1.文质彬彬小心翼翼2．井井有条栩栩如生3．表里如一喜忧参半4．三言两语五湖四海5．察言观色旁敲侧击四、交成止汹睛蛇妙巧笔走龙蛇巧夺天工约定俗成妙笔生花五、1、饥饿四难受2、贝琪的母亲汤姆的姨妈和养母3、童年童心冒险【能力提升篇】一、mílièmújìzhànpínɡshāngfèngqí二、④①③②三、精致精心精美精细精密四、之所以是因为即使也既又因为所以他之所以取得了这样优异的成绩，是因为他平时勤奋好学的原因。五、1.凝视2.奇特3.真诚4.领会5.舒服6．大方六、(1)示例：独自玩秀扁虱共同操练俘虏【解析】本题考查概括能力。完成本题的好方法就是仔细阅读短文，确定短文主角，确定人物行为。短文一共两个自然段，第一自然段的主角是汤姆，他的行为是玩扁虱；第二自然段的主角是汤姆和乔·哈帕，他们的行为是共同玩扁虱。两个段落的区别，一个是自己玩，一个是共同玩。为了避免小标题的重复，可以在用词上灵活一些，使小标题既符合内容，又体现各段独有的情景。(2)彼此情投意合，非常相好的朋友。文中指汤姆和乔·哈帕是关系非常好的朋友。【解析】本题考查形成解释的能力。理解词语可以运用查词典的方式，也可以运用联系上下文的方式。解释完词语后，要代人原文中检查是否通顺、合适。(3)汤姆对扁虱的感激；扁虱对汤姆的感激；乔·哈帕对汤姆的感激。体现了汤姆好动、向往自由的特点。【解析】本题考查对短文内容的理解。短文第一自然段出现了两个“感激”，第二自然段出现了一个“感激”。分别结合“感激”前后的句子，便能理清汤姆、扁虱、乔·哈帕之间的“感激”关系，用流畅的语言表达出来即可。对人物形象的体会，要结合“感激”来理解。故事发生的时间是上课，本应该专心上课的汤姆却因为有了扁虱而对其满含“感激”之情，足以说明汤姆的好动和对自由的向往。(4)示例：两人比赛操练扁虱，看谁能把扁虱困在自己的这一边。【解析】本题考查对情节的想象和表达。完成本题，需要读懂原文的故事情节，并充分发挥想象，在头脑中模拟画面。第二自然段的情景是汤姆和乔·哈帕共玩扁虱，他们是合作关系。既然是合作关系，画线的目的一定是增强玩扁虱的趣味性和互动性。当然，本题的情节想象不是唯一的，还可以是“两个人比赛，看谁能将扁虱赶到对方一边”或“看两个人谁能将扁虱困在这条线上”。七、记得有一次五一长假，我们去道恩湖公园去玩，有一个游戏让我觉得非常的可怕，但也觉得好玩，那就是鬼屋。