党史学习专题民主生活会发言材料【通用8篇】

党史学习专题民主生活会发言材料【通用8篇】【学习指导】这篇学习资料“党史学习专题民主生活会发言材料【通用8篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集，供您学习参考，希望对您有所帮助！喜欢就分享下载吧。党史学习专题民主生活会发言材料【第一篇】一、存在的主要问题(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确ds观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的贯通性不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时没有真正做到融会贯通，对习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络，特别是党的十九届六中全会提出的“十个明确”的最新成果掌握不深、理解不透，没有做到结合党的十九大以来我们国家的新变化、行业的新发展和本单位的新突破进一步深化认识、提高站位。2.推动全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不彻底。满足于在领导班子集体决策时思考和运用党的创新理论的各类方法，在分管领域部署工作时还是习惯于用老经验、旧办法指导基层工作，在将党委中心组的学习成果、研讨成果转化为基层发展动力方面还不够自觉和主动。3.在工作中有效运用马克思主义方法论有欠缺。对于我们党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合的历史事件背后的规律和方法，掌握的还不多，还做不到在实际工作中成熟运用马克思主义思想方法和工作方法来解决问题、推动工作，理论联系实际不够紧密。虽然早就认识到了这个问题，但一直没有有针对性地改进。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面4.在讲政治的高度分析解决问题不成熟。谋划部署工作仍然习惯于就业务谈业务、就发展论发展，对于所承担职责的履行情况与xx(上级单位发展战略)及国家“十四五”发展规划之间的关系缺乏深度思考，对于更好完成每一项工作与实现xx保值增值的政治意义之间的关系想的较少。这是我多年从事行政工作形成的思维习惯，至今仍没有破除。5.推进xx(本人所牵头负责的重点工作)效果不明显。在推进xx的过程中，我仍然有把困难上交领导班子集体决策、对可能出现的风险有所顾忌的情况，特别是在x月份出现xx问题的时候，仍然以靠前指挥、紧盯现场的忙碌来遮掩未能第一时间精准解决问题的疏忽，主动担当作为的精神有所缺失、畏难心理有所抬头。6.贯彻落实党中央决策部署和上级工作安排不到底。习惯以传达了、部署了、安排了，来代替落实了、完成了、见效了，缺少对重点工作任务的过程跟踪和结果摸底。对分管单位贯彻落实相关工作情况，有时会顾忌到下属单位领导的面子而没有狠查真管。在20xx年开展的xx专项检查中，xx工作在有些单位基层并没有真正落地。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面7.参与决策前有针对性的基层调研不到位。对基层的调研更多的是收集某项工作开展之后群众的反馈意见，事前调研存在真空。在参与领导班子就某项重点工作的决策前，很少安排专门的基层调研，更多的是询问有关部门负责人和基层领导的意见，导致有些工作部署没有真正接到“地气”。8.推动“我为群众办实事”实践活动不深入。ds学习教育中“我为群众办实事”实践活动开展以来，虽然在分管单位讲党课时提过要求，但因为我本人并未分管民生，就片面地认为这项工作与自己关系不大，并没有亲自推亲自抓。对在调研中群众提出的急难愁盼问题，也只是向相关领导通报，并没有主动深入协助解决。9.将战略目标转化为员工群众的自觉行动办法不多。在工作中存在以强制性要求代替宣贯指导的问题，对于分管的x家单位各自不同的情况，还做不到全面分类指导，有时会忽视基层员工的困惑和不理解。这些问题，最终导致xx的战略目标在落实落地过程中的障碍和阻力。(四)在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光方面10.运用党的百年奋斗历史经验解决实际问题不熟练。对“十个坚持”宝贵经验的学习还停留在ds事件上，对于如何在本单位高质量发展过程中运用这些经验，还找不到具体的结合方法。特别是在今年出现xx、xx等实际困难时，虽然有针对性地学习了长征精神和抗疫精神，但还是没能找到其中的联系并形成具体方法来解决问题。11.有效防控风险的意识不强。上半年在开展某项工作之前，没有对可能出现的不利情况进行预判，对困难估计的不够充分，匆匆上马、急于推进，最终造成了xx后果。12.在困难形势下求突破的后劲不足。近两年，在疫情防控常态化的影响之下，我所承担的xx业务出现市场萎缩、供应链中断等多重危机，期间还出现了xx等“黑天鹅”事件。这些情况对我个人的进取精神一度产生较大影响，虽然下半年不断调整心态、迎接挑战，也取得了一些成绩，但对比几年前的自己，工作激情还是有所下滑，工作能力没有明显提升。(五)在带头深刻汲取ds中正反两方面经验、履行全面从严治党责任、旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定精神，持续用力纠“四风”，树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违纪违法现象作斗争方面13.履行全面从严治党职责不充分。没有完全按照xx党委20xx年印发的全面从严治党责任清单逐项落实，在向党委述职时存在以部分工作代替全部工作、以工作亮点掩饰工作不足的情况。对于分管单位的全面从严治党工作，没有完全按照“一岗双责”要求进行检查和督促。xx部门前段时间报给我的分管单位全面从严治党考核结果，至今还没有专门就此问题与相关领导约谈。14.落实双重组织生活制度不主动。对于所在党支部的组织生活，我作为支部的普通党员，有被动等待相关部门统一安排的情况。20xx年除ds学习教育专题组织生活会外，没有参加过支部开展的其它活动。15.反对形式主义官僚主义有懈怠。有时为保证工作质量，会采取不断加码、高标准处置的方式，虽然杜绝了问题的发生，但会导致资源浪费大、工作绩效差。在出席下级单位会议时，对熟悉的工作会提具体要求，对不熟悉的工作，为了避免露怯，有时提出的要求过于宏观、难于落实，给基层增加了不必要的负担。二、产生问题的原因分析通过深入学习反思，我之所以存在上述问题，主要有以下原因：一是在政治理论学习上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和掌握不系统，完整的认知体系没有形成。结合马克思主义中国化的发展过程更好地加强党的创新理论学习还不深入，习惯于按照党委的统一安排在中心组现场学，谈体会认识不够深刻，自学习惯没有很好养成。因为缺乏更高频次的深度学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还停留在基本框架和部分与本单位发展相关的内容上，全方位系统学习还不扎实。在ds学习教育中，将党的历史事件与习近平新时代中国特色社会主义思想的知识点贯通理解不够，理论联系实际的水平有待进一步提高。二是在强化党性修养上，政治锻炼与实践锻炼结合不紧密，个人能力本领的提升较为迟缓。经常性开展批评和自我批评与组织要求有一定差距，在工作中进行深刻的自我剖析次数不多、深度不够。思想上行动上将这些政治锻炼的方法运用于思想改造和日常工作还没有形成自觉，在推动急难险重任务时缺乏更高的政治站位和政治定力，有效提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力没有形成具体可执行的计划，对于如何在本职工作中切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，办法还不够多，路径还不够清晰，从而影响了工作水平的进一步提升。三是在践行群众路线上，对以人民为中心的发展思想理解不深，宗旨意识有所减弱。与自己曾经在基层工作的那段岁月相比，现在在员工群众面前老老实实当小学生的时候少了、真情沟通少了，作指示提要求多了。在工作中全面践行以人民为中心的发展思想还不够彻底，更多地会在学习领会上级精神上下功夫，没有完全做到尊重群众的意见、体现群众的意愿。在“我为群众办实事”实践活动中，对自己牵头认领的民生工作任务，最关心的还是能否及时完成、是否形成成绩，没有始终将群众满意不满意、高兴不高兴放在第一位，服务基层的意识不够持续。四是在勇于担当尽责上，发扬xx精神(本单位企业精神)不到位，认知和行动不统一。在ds学习教育中，对中国共产党人精神谱系的学习没有达到学以致用、与本单位发展有机联系起来，以伟大建党精神指导工作实践还不系统，特别是对于如何以此更好继承和发扬xx精神(本单位企业精神)，思想上有所感悟，但行动上没有变化。目前，与xx、xx等先进典型相比，艰苦奋斗的精神有一定衰退，带头弘扬优良传统有一定差距。有时会因为临近退休而降低工作标准，思想上的庸懒散拖有所抬头，对于分管工作的风险防控意识有些跟不上当前的形势要求。五是在严守纪律规矩上，全面从严治党责任不靠实，规矩意识有所淡化。对自己所承担的全面从严治党“一岗双责”职责不够明晰、重视程度不高，存在把不碰底线、不触红线作为及格线的心理倾向，自我要求不够严格。对于分管单位的相关工作，心理上依旧存在只关注分管业务、忽视分管责任的情况，在监督管理上不够主动。对于所在支部的组织生活，还没有真正做到以普通党员身份参加，把自己摆的过高，俯下身的幅度不够，也因此模糊了自己在支部中的角色定位。过于依赖xx党委和纪委开展相关工作，对自身的监督作用认识不清。三、今后努力方向和改进措施下一步，我会认真贯彻落实党中央和xx(上级党组织)决策部署，坚定历史自信，坚定担当责任，坚持自我革命和政治素养提升，以实实在在的业绩践行时代使命，在为推动xx高质量发展的实践中担当作为，努力做到思想认识有提升、联系群众有实效、推动发展有突破，争做一名优秀的党员领导干部。1.系统学习、深入思考，做政治理论的终身学习者。一是突出重点，深入学习党的十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想关于“十个明确”的最新发展成果，坚持学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，在党的二十大召开前，建立系统的党的创新理论学习架构。二是注重自学，主动向xx党委汇报全年自学计划，及时将学习收获在中心组学习的研讨中分享，通过不间断的自学确保学习质量。三是坚持学以致用，做到政治理论学习与xx高质量发展密切结合，紧紧围绕xx目标，以“十个坚持”为重要切入点，深化认识、理清思路、指导实践，把xx各项工作继续推向前进。2.不忘初心、牢记使命，把履职尽责要求落到每一项工作上。一是进一步坚定信仰信念，对于负责的每一项工作都放在讲政治的高度和全局性视角来思考和谋划，在认真做事中磨练提升党性修养，在思想改造中充分联系具体工作。二是进一步贯彻落实好党中央和上级党组织各项决策部署，对于任何一项牵头推动的工作，都做到全过程把关，坚决紧盯到底，确保有落实有反馈有效果。三是进一步紧盯xx发展战略，加大自己作为班子成员的作用发挥，指导帮助分管单位把战略目标转化为具体行动，让党委集体决策在基层入脑入心。3.扎根基层、聚焦实事，用实际行动站稳人民立场。一是落实好党员干部直接联系和服务群众制度，学习借鉴“我为群众办实事”实践活动的优秀成果，主动对接基层联系点和联系人，每季度至少与联系对象进行一次面对面的深度沟通，虚心向群众学习。二是落实好重要决策的调研论证制度，上半年拟开展一次针对所有分管单位的调研活动，为党委在2022年“七一”前出台《xx》制度提供依据，同时不定期开展针对某个具体问题、具体事项的调研活动，全年不少于6次。三是对分管单位巩固深化ds学习教育成果，特别是“我为群众办实事”实践活动成果，坚决负起指导推动的责任。四是加大赴基层讲党课的力度，每季度至少在分管单位和党组织关系所在支部讲1次党课，以更好分享党委理论学习成果。4.不惧风险、敢于斗争，在实践中不断增强意志和本领。一是反复深入学习党的百年奋斗“十个坚