搜索
第三次月考达标检测卷（第五、六单元）时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(39分)1．根据语境写词语。(5分)毕业晚会上，同学们一反平常欢闹的样子，静静地坐着，wéikǒng()触到分别这个mǐngǎn()的话题。老师的谆谆jiàohuì()，wúliáo()时同学的陪伴，qīngcuì()的上课铃声……小学六年生活的点点滴滴像放电影一般出现在同学们的脑海里。2．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。(2分)A．弓缴．(zhuó)弗．若(fú)B．花蕊．(ruǐ)锲．而不舍(qiè)C．鸿鹄．(hú)信手拈．来(niān)D．盘盂．(yù)戛．然而止(jiá)3．下列词语中，没有错别字的一项是()。(2分)A．吻合不可思意B．生涯司空见惯C．屏幕迫不急待D．恭敬语重心常4．“髻”字的意思可能与下列哪个词语有关？()(2分)A．毛发B．手套C．吉利D．嘴巴5．[疑难]下列加点的“故”与“(孔子)问其故．”中的“故”意思相同的一项是()(2分)A．温故．而知新。B．赵王岂以一璧之故．欺秦邪？C．露从今夜白，月是故．乡明。D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故．人。6．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是()。(2分)①发明②发现③创造④前进人类总得不断地总结经验，有所________，有所________，有所________，有所________。停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点，都是错误的。A．②①③④B．②①④③C．①②④③D．①②③④7．下列句子中，加点成语运用正确的一项是()(2分)A．突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算．．．．。B．小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍．．．．地扑向海岸。C．他在我面前夸夸其谈．．．．，使我深受启发。D．学校辩论赛上，李耳同学语无伦次．．．．地逐一论述，把对手驳得哑口无言。8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A．孰为/汝多/知乎？B．使弈秋/诲二人弈。C．弈秋，通国之/善弈者也。D．我以/日始出时/去人近，而日中时/远也。9．[易错]下列句子中，没有语病的一项是()(2分)A．毕业联欢会上，我们朗诵了临别赠言和对校园留恋的舞蹈。B．自然领域中有许多见微知著的神秘现象，正等待着科学家去破解。C．《聪明在于学习，天才在于积累》的作者是华罗庚在北京大学的演讲。D．随着“垃圾分类”知识的普及，越来越多的居民自觉、主动地进行垃圾分类。10．[易错]下列句子中，标点符号使用无误的一项是()(2分)A．成长纪念册扉页为《卷首语》或《成长感言》。B．他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？C．永远感谢我的老师；感谢母校的报栏；感谢挂在我生命之树上的红双圈。D．我们可以采用“编年体”“栏目式”……等方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活展示出来。11．[疑难]对下面这段话的意思概括最贴切的一项是()(2分)路是永远有的，即使走到前面无路了，你还可以在那无路处开辟出新路来。而村，并不是都有的。有的人，昏昏然走了一辈子路，到头来还是没找到那柳暗花明处的村。如果人人都能找到那个村子，人生就没有悲哀了。A．路是永远有的，因为可以开辟新路。B．只要迈开双脚，就能走到柳暗花明处的村。C．人生的悲哀，不在于无路可走，而在于无村可依。D．柳暗花明处的村，常常隐藏在山重水复的困顿处。12．《真理诞生于一百个问号之后》中，作者为了证明观点没有列举的事例是()。(2分)A．蚯蚓的分布B．洗澡水的漩涡C．紫罗兰的变色D．睡觉时眼珠的转动13．根据所学知识填空。(12分)(1)使弈秋诲二人弈，其一人__________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有______________，思____________而射之。(2)一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”他这么说的依据是“____________________，____________________，______________________________？”(3)事物发展到极点就要改变它，改变它，就会使事物更加通达，通达才能使事物长久地发展下去，正所谓“，__________________，__________________，__________________”。(4)随着时代的发展，“日新”的思想观念日益深入人心，只有不间断地更新又更新，日日更新，才能有新的进步，即“________________，_________________，_________________”。第二部分阅读与欣赏(31分)(一)感冒灵片说明书(11分)【作用与用途】本品适用于感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、痰多等症状。【用法与用量】口服，常用量一日三次，每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。【注意事项】①本品为对症治疗药，用于解热，连续使用不超过3天。②不得同时服用其他解热镇痛类药物。③肝肾功能不全者慎用，对本药过敏者禁用。④不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。【储藏】密封保存【有效期】一年14．下面症状中可以服用感冒灵片的是()。(2分)A．高血压头痛B．感冒头痛C．肺炎咳嗽D．腹泻15．说明书的注意事项第③条中，“慎用”和“禁用”能互换吗？请说明理由。(3分)______________________________________________________________________________________________________________16．根据说明书的内容，请判断小明做法的对错，并说明理由。(6分)①小明的表弟才八个月大，昨天感冒了，小明让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵片。_____________________________________________________②爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞疼了。小明说：“感冒灵片可以治头痛，您服用两片吧！”说着小明就给爸爸拿了两片。__________________________________________________________________________________________________________(二)难忘的启蒙(20分)我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直的、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。我的启蒙学堂叫竺西小学，它坐落在一个江南小镇。我还依稀记得那狭窄的天井，晦暗的教室和没有座位、只有一个石砌的小“舞台”的礼堂……记得在这个礼堂里我们有过的永生难忘的集会。那大概是1942年，沦陷时期的艰难岁月，我上小学三年级的时候，老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。我也登过台，讲演稿是级任老师冯先生帮我写的。学校离日本兵的炮楼很近，只二百来米。讲演比赛时，专门有人在校门口放哨，见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告，讲演随即暂时停止，大家一起唱歌。那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总是很规矩地坐在前排，老师们都很喜欢我。他们说过不少表扬我的话，这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。在班上，作文和写字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是“记秋游”。在文章的开头，我说：“星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻到一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的含义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”这话有点儿刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点儿难堪，不过我心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我净和同座的同学说悄悄话了，字确实写得很不用心。在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。中华人民共和国成立后的第二年，我到北京参加了工作。从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。从五十年代后期开始，我也走上了我的启蒙老师们走过的路，成了一名教师。当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想起我的启蒙老师们。我由此想到，老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？17．启蒙老师们给了“我”什么启蒙教育？()(2分)A．要积极参加演讲、唱歌。B．闻桂花香不能凭想象编造。C．日语课不重要，可以逃课。D．做爱国、勤勉、正直、诚实的人。18．先生板着面孔对我说：“棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？”先生这样说的意思是()(2分)A．棠下离这儿很远。B．桂花香闻不见。C．鼻子没那么长。D．写作文要真实。19．“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。”这里“老师们没有明说的某些道理”是指什么？()(2分)A．学习要认真。B．不要学习日语。C．学习自己国家的语言。D．不上自己不喜欢的课。20．下列哪件事不是写启蒙老师的？()(2分)A．抗日讲演比赛。B．对日语课的抵制。C．老师对“我”的两次批评。D．“我”向年轻人宣讲信念。21．“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”从中可以看出老师是一个()的人。(2分)A．吹毛求疵B．要求严格C．慈爱宽容D．善解人意22．“……而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。”这句话表达了作者什么样的情感？(3分)_______________________________________________________23．想象一下，成年后，“我”见到启蒙老师，会说些什么？请写下来。(3分)_______________________________________________________24．有人说结尾一段与文章关系不大，可以删去，你认为呢？结合文本说说理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分表达与交流(30分)25．根据提供的材料写一份邀请函。(5分)香林小学将于2021年6月19日晚上七点三十分在学校报告厅举行小学毕业典礼，届时要邀请所有毕业班的家长参加。请你代学校德育室写一封邀请函。26．作文。(25分)科幻作家刘慈欣说过：“你的想象就是全宇宙。”请你大胆张开想象的翅膀，写一篇科幻故事。要求：题目自拟；故事奇特，令人信服；用词准确，语句通顺；书写工整，卷面整洁。第三次月考达标检测卷(第五、六单元)第一部分：积累与运用1．唯恐敏感教诲无聊清脆2．D3.B4.A5.B6.A7.B8.A9．D10.B11.C12.B13．(1)专心致志鸿鹄将至援弓缴(2)日初出沧沧凉凉及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎(3)穷则变变则通通则久(4)苟日新日日新又日新第二部分：阅读