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人教部编版六年级语文下册单元测试卷第三单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。（40分）1.看拼音,写词语。(8分)páihuáimíngmèiduǒcánɡjīnɡhuánɡ[来源:学科网ZXXK]niàndaoróucuōdānɡēzhànfàng2.下列词语中，加点字的读音、字形全对的一项是（）（2分）A.徘徊．（huí）蒸．融明察秋毫．B.赤裸．裸（nuǒ）收藏．一声不吭．C.依偎．（wēi）明媚．饶．有趣味D.亲吻．（wěn）柔．搓一视同仁．[．来源．．:．学．,．科．,．网．]．3.选字组词，在正确的答案下面画上横线。（4分）明（媚湄)(娜挪)移(排徘）徊(耽眈)搁(淀绽)开(惘愁)怅消(浙逝)(绊拌)倒4.在括号里填上合适的ABB式词语。（3分）每个人都是(）地来到这个世界。开心的时候（）.难过的时侯(）.酸甜苦辣，都是人生的妙味啊！得分[来源:学+科+网Z+X+X+K]5.下面与“缥缈”意思相近的一项词语是()。（2分）A.朦胧B.遥远C.清晰D.漂亮6．日积月累。(6分)[来源:学#科#网Z#X#X#K](1)我会写像“九牛二虎之力”这样的成语。(3分)________________________________________________(2)与“塞翁失马，焉知非福”意思相近的句子是()(2分)A．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。B．车到山前必有路，船到桥头自然直。C．路遥知马力，日久见人心。7.按要求写句子。(10分)（1）那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)（2）我读完了图书《怎样学好语文》。(扩句)（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(仿写句子)_______________________________________________________________________（4）阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反问句)_______________________________________________________________________8.品读句子，完成练习。（6分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？（仿写时间流逝的句子）（4分）过去的日子如______，被___________，如______，被___________。（2）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（仿写排比句））（2分）我喜欢_________，喜欢_______________，喜欢_________________。心情不好时的感受：__________________________________________二、阅读与欣赏（30分）（一）阅读《匆匆》片段，回答问题。(15分)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？1.选段中破折号的作用是（）。（2分）A.表示声音延长B.表示解释说明[来源:学科网ZXXK]C.表示转折D.表示递进2.仿照选段中画线的句子写一写。（3分）_______，有______的时候；________，有______的时候；_______，有______的时候。3.这段话的开头，作者以“燕子来去”“___________”“___________”三种自然界的现象与时间的一去不返形成对比，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。（4分）4.这段话表达了作者对时光逝去而无法挽留的______和对已逝日子的_______。（4分）得分5.这段文字中，作者运用的抒情方式有（）（多选）（2分）[来源:Zxxk.Com]A.借美好的事物来抒发内心的情感。B.采用设问的句式，抒发自己强烈的情感。C.把情感融入具体的叙事之中。（二）阅读《匆匆》片段，回答问题。(15分)时间每早起来，就计划这一天该做些什么，到晚躺在床上，好像什么也没有做。记得幼年作文，总爱写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在小小心灵里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了又来了，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，问自己：过去几十年，我究竟做了些什么？这一生肯定要交白卷了。8月中，在美国一小镇，拜访一位84岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉了内心的困扰。他说：“你应该抓紧现在和未来的日子。”我说□是的□我在尽力□但是□我已浪费了几十年□他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间浪费了，却写了《物竞天择论》；奥本海默说他锄地拔草把时间浪费了，后来成为‘原子弹之父’；海明威说他打猎、钓鱼，把时间浪费了，终于获得诺贝尔奖；居里夫人说她为了家务和孩子忙，浪费了时间，也能发现镭元素，而又把孩子教养成科学家。”我大喊：“这些人都是人才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人。”“你有权评定你是个愚蠢的平凡人，我的意思是提醒你，只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会妨碍思考和研究，甚至有助于思考和研究，他们自以为浪费了时间，实际上并没有浪费。”“但是，我年纪大了。”[来源:Z+xx+k.Com]“我70岁那年，拟订一个需要10年才能完成的研究计划，当时，和一位30岁的年轻朋友谈到这个计划，他笑了笑，我知道他为什么笑，在他看来，70岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10年过去，我的工作如期完成，仍然在实验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。“你那位年轻朋友呢？”我问。“不再年轻，已是中年啦！”“对他来说，这10年应该是黄金年龄，想必有很不错的纪录。”“没有，他承认过去的10年是空白的，真正的空白。”“为什么？”“依旧熙熙攘攘、推推挤挤的生活，10年，一眨眼就过去了。”这一番话，如当头一棒，我呆了。1.在文中的方框内填入标点，正确．．的一项是（）（4分）A.：“，。，!”B.：“。，，。”C.：“，。！。”D.：“，，，。”2.下列词语中与“光阴似箭”不是．．同一类的一项是（）（3分）A.日月如梭B.岁月如流C.争分夺秒D.白驹过隙3.关于达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人他们四个人的一些知识，下列不正确．．．的一项是（）（4分）A.达尔文是英国人，他的《物竞天择论》是现代生物学的开山之作。B.海明威是美国人，他写的《老人与海》《复活》享誉世界。C.奥本海默是犹太裔美国物理学家，曼哈顿计划的领导者，他主导制造出世界上第一颗原子弹。D.居里夫人祖籍波兰，她的丈夫也是诺贝尔奖获得者。4.从达尔文、奥本海默、海明威、居里夫人身上你学到了什么？（2分）________________________________________________________________5.把你积累的珍惜时间的名言写出两条。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达。（30分）成长过程中，很多事情使你产生了不同的感受，如难受、开心、紧张或愧疚等等，请你从中选择一种你印象最深的感受写一写。题目自拟，500字左右。得分[来源:学科网ZXXK]参考答案一、基础知识1.徘徊明媚躲藏惊惶念叨揉搓耽搁绽放2.B3.明媚挪移徘徊耽搁绽开惘怅消逝绊倒4.赤裸裸乐悠悠泪潸潸5.A6.(1)示例：百闻不如一见百思不得其解真金不怕火炼(2)A7.（1）腿晃动。（2）示例：我一口气读完了张老师送我的图书《怎样学好语文》。（3）示例：月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。（4）难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗？8.（1）浮云清风吹散了积雪阳光融化了（2）星星点点的太阳花热情似火的美人蕉淡雅清香的栀子花二、阅读理解（一）1.B2.太阳落下了再升起小草枯了再绿花儿谢了再盛开3.杨柳青枯桃花开谢4.无奈深深留恋5.AB（二）1.D2.C3.B4.做人要有明确的目标，要珍惜时间，乐观地对待人生。5.最严重的浪费就是时间的浪费。——布封完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文三、作文（略）