班级活动心得体会范文优秀5篇

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参考资料,少熬夜!班级活动心得体会范文优秀5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级活动心得体会范文优秀5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班级活动方案【第一篇】一、指导思想书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴。结合“世界阅读日”,根据我园第八届“阅读节”活动的精神,小班年级组积极开展各项活动。旨在让更多的孩子爱上阅读,让更多的家长参与亲子阅读,借此平台,向小班的家长进一步介绍我园的“阅读与表现”的特色,同时以“分享绘本”阅读为纽带,搭建起家园沟通交流的平台,在分享、互助中共同提高师生阅读的质量,享受阅读的快乐!二、活动主题:“分享绘本·快乐阅读”三、活动目标1、分享优秀绘本,激发幼儿阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,提高师生的阅读质量和文化素养,体验阅读和亲子阅读的快乐。2、提高家长对早期阅读重要性的认识,改善家庭的阅读环境,实现家园合作。3、创设多元化的阅读环境,通过“书香家庭”、“故事大王”、“童话剧展演”等系列活动厚实书香校园,凸显“阅读与表现”特色。四、活动时间xx年4月7日至6月1日五、活动内容活动一:幼儿阅读活动1、创设阅读角:根据班级实际情况创设有特色、有个性的阅读环境,提供丰富的阅读材料,激发幼儿的阅读兴趣。2、图书漂流活动:发动每个幼儿带一到两本自己喜欢的绘本来园,充实班级的阅读区,组成班级的一个大的阅读库,开展班级图书漂流活动,分享优秀的绘本故事。周一到周四由教师带领幼儿进行好书分享阅读,周五幼儿可以借书回家,周末的时候由爸爸妈妈进行亲子阅读。3、“一日一故事”活动:每天教师利用休息时间和孩子分享有趣的故事,同时鼓励孩子积极参加班级的“故事大王”活动,在此基础上每班择优推荐3名选手参加年级组“故事大王”评比活动。4、经典儿歌诵读活动。组织幼儿参加年级组的“儿歌朗诵”比赛,感受儿歌语言的优美和韵律美。活动二:老师精读活动参考资料,少熬夜!1、教师读书活动:阅读教育类书籍并撰写阅读心得。2、绘本教学展示:利用绘本开展小班的挂牌课活动,通过活动发展幼儿的画面观察力,语言表达能力以及掌握基本的阅读技能。活动三:亲子温馨共读1、亲子自制绘本要求:请每位家长与孩子一起制作一张图画书(可以是剪贴、绘画等),根据是模仿图画书制作,也可以是仿编或是创作,制作过程中充分调动孩子们的积极性,大胆发挥他们的想象力、创造力。2、“爸爸妈妈讲故事”请家长朋友积极参加“爸爸妈妈讲故事”的活动,选择健康有趣,简单易懂的故事,讲故事时间控制在5分钟之内,可以脱稿讲述,也可以准备图书或是PPT或是手偶等,形成家园合力,让阅读成为孩子成长路上一股有力的推动力。活动四:阅读特色展示活动亲子自制绘本展览阅读节专题展板展示3、年级组童话剧展演要求:每班教师选择合适的剧本,组织幼儿进行童话剧的排练,5月中旬开展年级组童话剧演唱。创意班级活动策划【第二篇】一、活动目的本次辩论赛主要为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现学院学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“深化学风建设,增强学习意识”的宗旨,让同学们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友。也提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他团队的组织和团结协作能力。二、活动宗旨深化学风建设,增强学习意识。三、活动主题思辨青春·欢乐学习四、活动组织机构主办单位惠州市技师学院学生部承办单位惠州市技师学院院学生会五、活动时间20xx年12月7日至20xx年1月7日(请各系部于12月20日前提交系部参赛代表队名单、12月28日在F302进行半决赛、1月6日进行总决赛)六、活动形式(一)采用各系部初赛(系赛地点:各系部阶梯教室),全院决赛的比赛形式(院赛地点:F302阶梯教室)(二)参加对象为全院学生。参考资料,少熬夜!(三)参赛方式1、各系部组织参赛队伍,建议以班为单位,最后推荐一支队伍参加全院总决赛;2、抽签决定辩论主题及辩论双方;3、无论是初赛还是决赛,每场比赛都需要一名主持人,负责主持辩论赛过程;4、每支参赛队伍由四名辩手、四名智囊团组成,辩手负责辩论,智囊团负责提供辩手信息。同时每队各一名负责人,负责记录辩论赛,事后做好相关材料上交院学生会学习部,分别为纸质稿和电子稿,内容包括文字和图片材料;(四)比赛规则1、双方一辩各自阐述观点,时间各为3分钟;2、双方二辩发言,时间各为3分钟;3、双方三辩发言,时间各为3分钟;4、自由攻辩5分钟;5、双方四辩分别作总结阐述,时间各为4分钟;6、评委投票决定胜负。七、参赛要求(一)各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛事安排。(二)各参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场,以利于各场比赛的顺利进行。对于无合理理由而迟到或缺席的参赛队视为自动弃权,其对手直接晋级。(三)请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。(四)各参赛队及啦啦队要遵守比赛纪律及比赛规则,服从工作人员安排,尊重评委老师评判。如有不同意见,请赛后与院学生会学习部成员联系。(五)辩论期间辩手不能离开辩池,否则作违规处理。(六)参赛双方必须本着相互尊重的原则积极参加每一场比赛。(七)各系学习部在系部每场比赛后将评委名单及辩题交给院学生会安排的对应负责人,在各系的辩论赛总决赛结束之后还需及时将辩手的个人信息(即姓名、班级、联系方式、性别)交给院学生会为其安排的对应负责人。(八)辩手不能一味地重复比赛中已经提及的内容,辩手在辩论期间不可问涉及个人隐私和违反规则的问题。辩手在比赛时必须统一着装。八、总决赛奖项设置(一)团体奖1、辩论赛冠军奖杯(1个)2、辩论赛亚军奖杯(1个)3、辩论赛季军奖杯(1个)(二)个人奖1、大赛团体第一名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)参考资料,少熬夜!2、大赛团体第二名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)3、大赛团体第三名荣誉证书+奖品(4个证书+4个奖品)4、辩手水晶杯+荣誉证书(6个水晶杯+6个证书)5、优秀辩手荣誉证书(12个证书)6、优秀指导老师荣誉证书(6个证书)十、活动经费预算有创意的班级活动策划方案【第三篇】一、活动主题同怀感恩心,携手创未来。二、活动背景还有不到x周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。三、活动目的及意义为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐。同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点20xx年xx月xx日,小玲儿基地。五、活动参加人员营销xx、青年志愿者协会部分成员。六、活动流程1、前期准备:联系好青志和营销xx班同学,与他们合作。买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物。确定好集合时间和地点。2、具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”。让小朋友送花给老师。和小朋友一起画画。与小朋友一起跳兔子舞。教小朋友踢毽子并送他们小礼物。合影留恋。七、经费预算xx。班级活动方案【第四篇】一、指导思想:3月5日,是**等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日,多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进班级学生良好行为习惯的形成,进一步推动班级的文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主参考资料,少熬夜!题教育活动,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻班级学生心中。二、活动时间:三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。三、活动步骤:第一阶段:主题是“了解雷锋”活动要求:组织召开“学雷锋”主题队会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。第二阶段:主题是“学雷锋我能行”活动要求:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说。.。.。.”等系列活动,引导班级学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。第三阶段:主题是“雷锋精神激励我”活动要求:继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时,对表现突出的队员要积极表扬,评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动,鼓励队员积极参与,促进好书在班级内流动起来。第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”活动要求:对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰先进个人。小学班级活动策划方案【第五篇】一、指导思想:在20xx年元旦到来之际,通过丰富多彩的活动,以“少年向上,祝福XX”为主题,使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观,拥有一颗积极向上、向善的心灵,充分享受成长的快乐,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前,举行一次全校性的国歌、红歌演唱比赛,有关事宜安排如下:二、比赛时间:1、训练时间:某月某日至某月某日2、比赛时间:某月某日下午第1节课(暂定)三、比赛地点:操场四、参赛对象:一至六年级全体学生五、比赛曲目:1、国歌(必唱歌曲)2、自选红歌一首六、比赛有关要求:1、以班为单位,要求全体同学参加,自备红歌音乐。2、整个演唱过程要求整齐划一,唱出气概,唱出感情。参考资料,少熬夜!3、整个比赛过程要求庄重、严肃。七、评分标准:1、声音整齐,洪亮优美,唱词清晰,音准、节拍正确,与伴奏配合默契。2、表达出歌曲的意境。3、精神饱满,有朝气。4、上下台安静、迅速、有秩序。5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。6、节奏准确、到位,富有激情。八、评委成员及责任:1、评委成员:朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳2、王文娟老师负责放音乐。3、刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。4、音乐老师负责教会学生唱国歌,班主任组织学生练习。5、冯涛老师负责摄像。八、活动要求:1、本次比赛力求公平、公正,将采取非班主任评分的方式。2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证比赛按时进行。3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序,不得起哄、鼓倒掌。5、评委打分要客观公正,各班要尊重评委的评比结果。九、奖项设置:全校共评出一等奖低中高段各一名,二等奖低中高段各一名,其它为优胜奖。

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