干部培训工作总结范文(最新4篇)参考优秀的范文是提升创业意识和经营能力的重要方法。但是,最难抓住读者情感的范文是哪一种呢?我们经过您的要求编辑了标题为“干部培训工作总结范文(最新4篇)”的文章,希望您能多多浏览本站的更新!干部培训工作总结篇【第一篇】20xx年我局的干部培训工作在县委县政府的高度重视和县委组织部的总体安排和具体部署下,落实和贯彻中央、省、市、县关于干部培训的有关会议精神,努力改善培训方法,提高培训质量,取得较好成效。为全县的经济社会发展供给了有力的人才保证和智力支持。现就一年来干部教育培训工作情景总结汇报如下。1、开展专业技术人员《加强与创新社会管理》公共课培训,培训依托三明市广播电视大学网络平台开展,参训人员全部采取网络培训方式进行。此次培训全县共有2048人专业技术人员与管理人员参加。占全县事业单位专业技术人员与管理人员的97。9%。(时间)2、开展新录用公务员初任培训和举办全县就业大中专毕业生(除教育系统外)转正定级培训。其中,新录用公务员初任培训26人,事业单位工作人员转正定级培训85人。在县一中多媒体教室,对度就业的大中专毕业生开展了以作风建设、时政分析、公务礼仪、心理健康教育等主要资料的培训。培训聘请县一中、县委党校、县进修学校优秀教师进行授课。参训人员经考试合格,发给《结业证书》。3、开展全县公务员行政强制法公共课培训。培训采用网络培训、网络考试的方式进行。全县行政机关公务员及政府系统参照公务员法管理事业单位工作人员777人参与,参与率79。2%。4、做好20xx年机关事业单位工勤人员岗位继续教育(网络培训)的报名工作,指导工勤人员网上报名及上网培训。全县346位工勤人员参加省里举办的网络继续教育。占全县工勤人员的75。4%。(时间)5、组织各部门申报20xx年专业技术人员中高级研修班计划,其中县林业局申报的“生物医药产业的发展高级研修班”被列入省级和市级专业技术人员高中级研修班计划名单。6、开展全县专业技术人员“继续教育证书”20xx年度(教育系统为至20)验证工作,全县共有2091位专业技术人员理解继续教育,占总人数的97。94%,平均理解继续教育的天数为21。7天(其中,完成高级人员的继续教育证书验证182人;完成中级人员的继续教育证书验证1001人;完成初级人员的继续教育证书验证876人)。1、树立创新型的干部教育培训理念。按照省、市干部教育培训工作的目标要求,明确了干部教育培训的原则和方向。树立以人为本和服务大局的理念,把加强干部教育培训摆上重要议事日程,坚持把每名干部都纳入干部教育培训范围,引导广大干部充分认识学习的必要性、系统性和长期性,增强教育培训的针对性、多样性和实效性,使广大干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。树立全员培训和整合资源的理念,干部参加教育培训,既是一项义务,也是一项权利。明确全县各类人员教育培训工作的主要目标、任务,将各类培训列入年初计划,对培训工作进行周密部署,精心安排,确保了培训有序开展,千方百计扩大干部受训面,在全县上下构成了抓好干部教育培训、服务干部成长、服务科学发展的浓厚氛围。2、注重分类培训,增强教育培训的针对性和实效性。经过实施分类培训,有利于各类人才理解较为系统的理论学习、实践锻炼和思维训练,有利于各类人才构成更明晰的岗位主角认知。针对各类参训干部的职业特点,在培训资料上增强实用性,在培训形式上突出灵活性,把增强干部教育培训的针对性作为确保培训实效的关键环节来抓,围绕年度重点工作、基层要求、干部知识现状来确定培训资料。一是对全县公务员开展行政强制法公共课培训,经过培训,使广大公务员进一步提高对行政强制法的认识,同时也增强了法律意识,提升了依法行政本事和职业道德素养,为明溪实现科学发展、跨越发展供给更优服务。二是对专业技术人员开展以加强与创新社会管理为主题的公共课培训,经过培训使专业技术人员在应对新形势新任务下,对如何加强和创新社会管理有新的认识,促进我县经济社会的可持续发展;三是对20度就业的大中专毕业生开展了以作风建设、时政分析、心理健康教育等主要资料的培训。使他们更快地适应新的工作岗位,更好地进入新的主角;四是对机关事业单位的工勤人员开展专业技能及公共课培训,使他们的专业技能与综合素质在培训中得到提高,学有所获,学有所用。在培训组织上,注重与上级培训机构的沟通交流,加强培训教员和参训干部的双向交流,有效调动了学员的参与意识,增强了培训的实效性。3、严格考核制度,增强教育培训的严肃性。按照规定严格进行考核,重点对平时表现、守纪情景、理论考试(包括远程教育考试)等资料进行考核,坚持将干部培训工作与年度考核和职务晋升结合起来,凡学习成绩不合格或无故不参加培训者,一律不予结业且当年年度考核不得评定为优秀等次,亦不得晋升职称或工人技术等级,从而把干部培训和干部管理工作有效地结合起来构成长效性的干部教育培训机制。1、各单位参与培训不够进取。“事业单位工作人员转正定级培训”学员来自各个单位,培训期间有部分学员因单位工作忙未能全程参训,个别学员有请假现象。“行政强制法培训”及“加强和创新社会管理公共课培训”存在不一样程度未参加培训,未参加考核及未按规定提交心得体会等现像。2、专业技术人员继续教育学时不够。除教育、卫生、林业等大系统外,部分单位中级专业技术工作人员继续教育学时达不到《福建省专业技术人员继续教育条例》文件要求(高、中级职称的专业技术人员每年脱产理解继续教育学习的时间累计不少于72学时(xx天)。1、少数单位及部分参训人员对培训的重要性认识不足。部分参训人员未能正确处理工作与学习的关系,参与培训的进取性不高,存在逃避培训,应付学习等现象,异常是网络培训代学代考现象较为严重;少数单位对工作人员参与培训的重视不够,异常是在时间、经费等方面的支持力度不够。2、培训基地、设施及师资缺乏。没有独立的培训基地,集中培训只能借用一中、党校等场所开展培训,培训设施老化,影响了培训的效果。没有专业的培训教师,只能聘请县一中、党校、进修学校的教师授课,他们对培训对象及培训资料的特点把握有欠缺,也影响了培训效果。3、培训资料与我县实际结合不足。培训往往重视理论的学习,但存在理论与实践脱节的现象,没有很好地发挥出培训在提高素质、解决问题上的作用,经过培训促进我县各项工作有待进一步提高。20xx年,我局将严格按照党中央、省、市、县干部培训的统一部署,进一步总结经验,探寻规律,加大培训力度,切实为推动我县县域经济发展发挥进取的作用。1。进一步丰富培训资料,促进干部综合素质有新提高。大力开展文化、经济、法律、管理、心理知识的培训,用现代科学文化知识和人类创造的优秀礼貌成果充实干部头脑。2。进一步优化培训方式,开辟干部教育培训新渠道。充分听取主管部门、各级干部、参训对象及其所在单位对培训需求、教学资料、教学形式等方面的意见提议,并以此为依据合理安排培训班次和教学资料。3。进一步夯实工作基础,健全干部教育培训机制。加大培训奖惩力度,把培训情景与职称评聘、年度考核、评先评优等挂钩。做好网络培训的指导服务工作,提议省市有关单位进一步完善网络学习的平台,完善学习测评机制,逐渐杜绝代学代考等现象。干部培训工作总结篇【第二篇】干部教育培训工作总结范文为了为全面贯彻党的十八大精神,切实把干部教育培训工作作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工作抓好,切实抓好我办xxxx2年干部教育培训工作,使教育培训工作有序高效开展,大幅度提高干部队伍素质,为县科学发展、跨越发展提供思想政治保障、人才和智力支持。根据上级的工作部署和要求,我办积极响应县组织的干部培训活动,并在本单位开展干部培训专题,现将干部教育培训工作总结如下:一、我办xxxx年干部教育培训工作,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十八大精神。按照上级的工作部署和要求,结合我办的实际,以科学发展观为统领,以改革创新为动力,以提高培训质量为核心,深入贯彻《干部教育工作条例》,认真落实干部培训规划,切实抓好新一轮大规模培训干部工作,有针对性培训单位在职干部,努力构建学习型组织,塑造学习型干部,全面提高干部队伍的整体素质,为实现我县科学发展、跨越发展提供思想政治保障、人才和智力支持。二、以结合学习保持共产党员先进性教育活动四个长效机制为契机,把学习实践“三个代表”重要思想引向深入。按照上级的工作部署和要求,认真抓好党的十八大精神的'学习培训,用中国特色社会主义理论体系武装干部,着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展,采取多种形式,抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设社会主义新农村等一系列重大战略思想的学习培训,进一步抓好干部的理论武装工作。在开展先进性教育活动中,进一步抓好广大干部对“三个代表”重要思想、“十八大精神”的学习,特别是要抓好领导干部的学习。把“三个代表”重要思想的学习与十八大精神的学习紧密结合起来,根据单位的不同特点,采取理论讲座、学习班等形式,把学习不断引向深入。真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什么、干部缺什么就补什么,使干部教育培训工作更好地与全县发展大局相适应,与干部成长需求相结合。三、学习教育培训情况。1、科级干部学习贯彻党的十八大精神集中培训情况我办有科级干部4人,累计参加7天以上培训人数为4人,占科级干部的100%,组织培训班期数为12期,每期平均为1天,累计参加人数48人次。2、干部教育培训工作情况我办有干部人数9人,组织培训班期数为12期,累计参加人数108人次。xxxx年度我办干部教育培训工作,主要通过开展交流学习成果、评选优秀学习笔记、表彰学习标兵等方式,激发干部职工学习的积极性和主动性,对党员参加经常性教育情况进行跟踪管理,严格考核,认真做好考勤纪录,并将考核结果作为年终评优和选拔任用干部的依据之一。干部培训工作总结篇【第三篇】一、基本情景x区委区政府高度重视干部教育培训工作,20xx年初,区委出台了《中共x市x区委关于开展大规模培训干部工作的实施意见》,在继承干部传统经验的基础上,下决心切实加大干部培训工作力度,从20xx年起,利用5年时间,经过省、市、区三级培训,将全区科级干部和其他各类干部普遍轮训一遍,以大幅度提高干部队伍素质,为全面建设小康社会、加快率先基本实现社会主义现代化供给坚强的智力支持和人才保证。作为牵头抓总的部门,区委组织部坚持推进干部教育培训改革创新,为提高培训质量和效益,着力于创新培训模式,提升培训层次,使干部培训工作更有前瞻性、实效性和开放性。把干部培训工作的重点放在创新培训模式,提升培训层次上,那里面有两个方面的研究:一是为什么要强调培训模式的创新干部培训是一个传统的课题,应当说我区一向以来对干部培训工作是比较重视的,不断加大干部教育培训的力度,有效地促进了干部队伍整体素质的提高。可是从整体上看,我区干部教育培训工作仍然没有走出以党校学习为主的传统模式,突出反映在课堂教学多,实践考察少;理论灌输多,经验传授少;传统手段多,现代化手段少;内部交流多,与外地交流少。我们认为,必须立足于当前干部教育的实际需求,着眼发展,着眼未来,放眼市外、省外、国外,着力构建适应新形势、新任务要求的干部培训教育新模式。二是为什么要突出培训层次的提升从我区干部队伍建设的状况看,近年来,我区立足于促改革,求发展,保稳定,进取引进和培养了大批干部人才。可是,在人才总量、结构、素质等方面与形势要求仍存在较大差距。这集中表此刻:人才规模小,尤其是高级人才拥有量不足;知识结构不合理,若干重要专业领域人才奇缺;干部综合素质偏低,创新型、复合型、智能型人才不多。为改变全区干部队伍知识结构和本事结构存在的不足,在干部培训中必须提升培训层次,力求把专题性、研究性、决策性结合起来,提高广大干部了解大局服务大局,在大局中谋发展、求发展的本事。正是基于这样的认识,区的干部培训工作取得了新的突破和进展,20xx年以来,我区举办各类干部培训437期,集中培训或调训4468x次,三年来支出教育培训经费75x多元。其中市委党校集中调