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规则：当老师提到一些生活情景时，请用双手在胸前画圆圈，圆圈的大小代表勇气的多少。圆圈越大，代表做这件事情的勇气越足；圆圈越小，代表做这件事情的勇气越小。当你没有勇气做这件事，请用双手在胸前做一个“×”的姿势。1.发现同学犯错误时，你敢出面制止他。2.当你犯错的时候，你敢主动承认错误。3.当与家人冲突时，你敢真诚表达自己想法和感受。4.遇到不理解的题目，你敢请教老师或同学。5.课堂上面对老师提问，你敢踊跃举手发言。寻找我的“勇气源”1.绘制勇气小孩规则1.在勇气圈的中央画出你内在的勇气小孩的样子，2.并选择最能代表勇气的颜色为他上色，3.最多不能超过2种颜色勇气小孩勇气小孩的特点活力，有生命力无畏，不退缩正直，真挚坦诚坚持，克服困难前进2.写下勇气故事1.请挑选2件勇气故事写在勇气圈内，其中一件是你过去经历的，另一件是你近期经历的，写下时间和事件的关键词2.当你完成勇气故事时，写下当时的勇气来源，并为勇气故事上色。老师过往勇敢的故事11岁时，我有溺水的经历，在水库里差点死掉。21岁时，我选择克服水的恐惧，学会游泳。25岁时，我尝试了第一次潜水，看到垂直往下的印度洋。2018年，在菲律宾潜水和团队失联，在海上独自游了半小时，找到团队。近期勇气故事怀孕，依旧不打折扣坚持备新课，坚持孕期瑜伽3.分享勇气故事你勇气故事属于哪一类？身体勇气心理勇气道德勇气你的勇敢小孩有哪些勇气故事？11、12页ppt教师可根据自己需求选用勇气的来源（可板书，现场生成）1.鼓励：他人或者团队的2.自我调节：积极情绪3.理性思考4.希望感：相信未来会更好5.自我效能感：相信自己能做到6.成功经验7.使命感：对世界、祖国的爱勇气小孩勇气是理性思考后，采取积极行动克服困难和障碍，为了善的有价值的目的。理学家朱熹：小勇，血气所为。大勇，义理所发。勇气=鲁莽？3.未来你准备挑战的勇气行为有哪些？中美高层战略对话勇气担当责任，为中华民族伟大复兴而勇往直前