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欢迎来到心理课堂我们的约定我能做到：坐姿、站姿端正，先举手后发言，尊重同学。我会回应：“1、2、3”—“3、2、1”坐端正坐端正暖身阶段举手端正站端正练一练：数字游戏第1课课间十分钟一年级心理健康活动课转换阶段说一说：课间十分钟你还可以干什么呢？工作阶段活动一：我做你猜下课了，我们应该先做什么呢？说说理由。zhenglishuben整理书本玩拼图我们还可以做……玩木头人上厕所跳绳整理书本工作阶段跳房子（）课间十分钟活动遵守先后顺序工作阶段情景一：小明在玩跳房子，玩得正开心的时候，有两位小朋友想加入，如果是你，你会怎样说呢？情景二：现在他们为谁先跳产生了矛盾，你能帮帮他们吗？两人或多人组合猜拳，边说边做：石头、剪刀、布（出动作）。先赢三次的同学，主动向对方握手鼓励一次，时间为两分钟。看谁握手的次数多谁最厉害。游戏规则工作阶段活动二：猜拳游戏工作阶段说一说1、请握手次数多的同学说说现在的心情。2、你想对同桌说：“……”3、同桌说说现在的心情。遵守规则礼貌说话课间十分钟活动活动三：猜拳变一变工作阶段猜拳游戏你还有不同的玩法吗？工作阶段加一加变一变活动三：猜拳变一变工作阶段想一想：变一变的猜拳在哪里玩更安全呢？简单游戏变一变更有趣。课间十分钟活动总结升华：安全第一最重要，有礼有序人人夸。简单游戏变一变，人人参与乐开花。课间十分钟读一读记一记请你和同桌交流并一起设计一个好玩又安全的课间游戏吧？课后拓展想一想试一试：祝大家健康快乐成长再见！