深入基层少主动服务意识不够范例(通用5篇)【学习指导】这篇学习资料“深入基层少主动服务意识不够范例(通用5篇)”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。深入基层少主动服务意识不够【第一篇】通过党的群众路线教育实践活动的开展,根据县委的部署要求,本人进行了深刻党性分析和自我剖析,认真剖析查摆自己在“四风”方面存在的突出问题,及产生“四风”问题的根源,为做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,现拟定个人整改措施如下:一、形式主义方面的问题1、问题:工作作风不够实整改目标:无私才能无畏,对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵制,做到不随波逐流、不跟风赶浪。具体措施:1从严要求自己,坚决杜绝形式主义。牢固树立群众利益无小事的观点,不断强化全心全意为人民服务的宗旨意识,积极为民办实事办好事解难事。2对于能够合并的会议尽量合并召开,对于能够开短会的尽量召开短会。努力消减各类形式性事务,增强工作实效。3对于能够合并的文字材料尽量合并,对于能够言简意赅的材料决不长篇大论。减少文字工作的数量,提高文字工作质量,增强目的性和效果。进度安排:已整改完成时限:长期坚持2、问题:抓工作不够深入整改目标:各项工作不断深入,科学性、针对性不断提高。具体措施:1端正工作态度,培养只争朝夕、雷厉风行,干就干成,干就干好的工作激情和一抓到底的工作劲头。2工作分配安排时,认真考虑各项工作特性及分管部门工作人员的综合状况,有针对性的分配工作任务。3建立重要工作落实、督促、检查、反馈制度,明确工作落实责任,专人负责跟踪督促,及时反馈进展情况,切实掌握工作进度,把工作落到实处。进度安排:已整改完成时限:长期坚持3、问题:改革创新意识不强整改目标:着眼全局,在不断学习中,提升改革创新力。具体措施:1加强学习,不断汲取新知识。创新的根源是学习,因此要通过增强学习力,提高创新力。进一步加强政治、理论、思想、业务等方面的学习,提高思想认识,牢固树立终身学习理念,制定和完善集中学习制度,同时要注重学以致用,把学习成果转化为谋划工作的思路,促进工作的措施,有效提升自身工作水平。2勤于思考,进一步增强创新意识。要勤于思考、善于思考,进一步增强创新意识,大胆探索,创新工作思路。重点围绕解决突出问题,创新工作机制。进度安排:正在整改完成时限:长期坚持二、官僚主义方面的问题4、问题:创新意识不强,循规蹈矩整改目标:解放思想,扩宽思路,做到“敢为人先、争创一流”。具体措施:1要以宽广的眼光观察世界,以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作,不安现状,不甘平庸,不惧困难,打开工作新局面。2矫正思想偏差,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,争创一流业绩。3提高标准、严格要求,切实增强革命的事业心、责任感,振奋精神、锐意进取,在各项工作中坚持高标准定位、高效率推进、高质量完成,以高标准、严要求促进工作上的水平。进度安排:正在整改完成时限:长期坚持5、问题:调研检查不够深入。整改目标:调查研究工作不断深入,力争解决实际问题,促进各项工作再上新水平。具体措施:1每周至少安排一天,深入基层项目和生产一线进行调查研究,确保每年深入基层调研的累计时间两个月以上。2在深入调查、掌握第一手资料的基础上,注重在“研究”上多做文章,实现调查与研究的统一,在解决实际问题上狠下工夫。进度安排:正在整改完成时限:长期坚持三、享乐主义方面的问题7、问题:工作激情有所松懈整改目标:增强工作使命感、责任感和紧迫感,保持旺盛的工作热情。具体措施:1大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作上,把功夫下到抓贯彻落实上,迎难而上,一门心思干事业。2在解决自身问题的同时,注意调动所分管同志的工作积极性、主动性与创造性,提高工作效率,.形成上下联动、整体推进的工作局面。进度安排:已整改完成时限:长期坚持8、问题:开始有追求安逸、讲究舒适的心理整改目标:加强党性修养,提高思想觉悟。具体措施:加强党性的修养,切实坚持党的思想路线,增强政治意识、大局意识、责任意识,坚持底线思维,积极投入全面深化改革的伟大实践,力争做到“我们必须增强忧患意识,做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊。”,进一步改进、增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。进度安排:已整改完成时限:长期坚持9、问题:对艰苦朴素的优良作风坚持不够整改目标:艰苦奋斗、勤俭节约,杜绝铺张浪费、讲规格、讲排场。具体措施:发扬焦裕禄、谷文昌艰苦奋斗、勤俭节约的精神,树立正确的人生观、价值观和荣辱观,认真贯彻落实中央“八项规定”,厉行节约,生活朴素,不盲目攀比,多比贡献与付出,不比待遇与回报。进度安排:已整改完成时限:长期坚持四、奢靡之风方面的问题10、问题:防范奢靡之风思想防线还不牢固。整改目标:加强自身建设,抵制奢靡风气的侵蚀。整改措施:1筑牢思想防线。认识奢靡之风的危害和保持艰苦奋斗优良传统的必要性,对照历史进行反思反省,消除认识上观念的误区,为抵御奢靡之风奠定思想基础。2严格遵守“八项规定”。严格杜绝公款送礼、公款吃喝、公款旅游、公车私用、奢侈浪费等不正之风。不接受各种礼品、会员卡、商业预付卡,不参与任何形式的高消费活动。进度安排:已整改完成时限:长期坚持深入基层少主动服务意识不够【第二篇】一、理想信念方面主要问题:理论水平不高。表现在,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想理解不够深刻,把握不够系统、运用不够自觉;对科学发展观、党的精神以及其他一些重大理论问题,有些方面吃得不透、研究不深、把握不准;对新形势、新情况、新任务、新问题,有时候不能从理论高度去分析、去把握、去处理、去总结,只能任经验,有时既没有经验又没有理论,只能自己抱怨自己;对大量涌现的新知识、新理论、新观念、新情况,有时缺乏敏锐性,不能及时了解和掌握,不能很好地运用新理论指导新实践做好新工作完成新任务。整改措施:把坚定理想信念建设放在思想建设的首位,把加强理论学习作为坚定理想信念的首要途径。认真地、全面地、系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习“_大”和四中全会精神、科学发展观等重要理论,深刻领会,用心研究;学习马克思主义哲学,学习现代科学技术、经济知识,学习历史文化,学习法律法规;向书本学习,向群众学习,向老同志学习,不拘门户、不持偏见,能者即师,广征博采,学习一切先进的、文明的东西,不断武装头脑、丰富内涵、增进修养、提高素质,提高境界和眼界,提高马克思主义理论素养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,更加坚定共产主义远大理想,提高运用理论知识指导工作实践的实际工作能力,提高工作水平,做一个政治上坚定、思想上清醒、工作上有为的共产党员。二、宗旨意识方面主要问题:日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧。整改措施:在平时的学习和工作中,自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气,坚持正义和党性原则,全面开展各项工作,勇于开展批评和自我批评,对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前,不怕得罪人,决不搞你好我好大家一团和气,真正做到为党的利益,同邪恶现象和势力展开不调和的斗争,保持共产党员大无畏的革命气节。三、工作作风方面主要问题:思想不够解放,创新意识不强整改措施:树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。利用一切机会,积极走出去,不断开阔视野,创新发展思路。在工作中要充分发挥主观能动性,创新思维方式,改进工作方法,提高工作效率。在思维方式上突破原有的经验主义束缚,想问题办事情立足实际,大胆探索我场快速发展的方式方法,如在新时期如何开创办公室工作新局面,促进我场更快更好地发展。四、遵守纪律方面主要问题:党风廉政建设方面对自己要求的标准不高。整改措施:加强对党风廉政建设有关规定的学习,进一步提高廉政意识。加强党性修养,在自身世界观的改造上下功夫,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。要严格遵守党纪党规,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。增强拒腐防变的责任感和紧迫感。严格执行党风廉政四大纪律、八项要求等有关规定,落实好党风廉政责任制。在工作、生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为。自觉接受组织和职工群众的监督。五、立足本职发挥作用方面主要问题:调查研究做的不够。整改措施:多下基层深入开展调查研究工作,力争解决实际问题,促进各项工作再上新水平。结合工作实际,合理安排时间,多深入基层,在深入调查、掌握第一手资料的基础上,注重在研究上多做文章,实现调查与研究的统一,在解决实际问题上狠下工夫。主要问题:领导艺术和领导水平有待于进一步提高。整改措施:加强对领导科学知识的学习,注重理论与实践相结合,不断提高领导水平和领导艺术。改进工作方法,提高领导水平。要注意工作方法,充分调动全体干部职工的工作积极性和创造性。深入基层少主动服务意识不够【第三篇】增强服务意识的方法和措施为深入贯彻落实科学发展观,树立教育良好形象,提升素质教育实施水平,加快教育均衡发展,切实增强服务意识,办好人民满意教育,既要注重整体推进、全面提升,又要抓住关键、重点突破。我认为,通过增强“三个能力”,落实“五项制度”,强化“六种作风”,解决“六个问题”,能促进教育系统干部教师队伍的工作作风得到改进,办事效率增强,服务质量得到提高,进一步优化发展环境,建设学习型、创新型、服务型、诚信型、廉洁型机关和学校。增强“三个能力”。一是整顿工作作风,严肃工作纪律令行禁止,增强执行能力。特别是学校领导干部要率先垂范,带头值班,带头督查,带头落实,形成善抓落实、善谋发展、善促质量的行家里手。二是完善管理体制,更新教育理念,创新领导方式,改进工作方式;提高工作效率,破解发展难题,增强创新能力。三要按想干事、能干事、干成事的要求,抓班子、带队伍,讲团结、重合作、谋发展,形成心齐气顺劲足的工作局面,增强凝聚能力。落实“五项制度”。一是进一步落实教育服务承诺制。根据工作职能,对服务内容、办事程序、办理时限等事项作出公开承诺,接受社会监督,承担违诺责任。二是进一步落实首问负责制。树立全心全意为人民服务的思想,提高履职水平,熟悉工作程序和规则,强化效率优先的意识,对群众要求办理的事项,能办理的一定办好,不能办理的要提供热情周到的指引服务。三是进一步落实限时办结制。倡树立说立行、马上就办、限时办结的落实理念,急事急办,随到随办,坚决杜绝办事拖拉、推诿扯皮的现象。四是进一步推行并落实责任追究制。对在工作作风建设、效能建设和优化教育发展环境方面存在的不作为、乱作为、慢作为等现象,要追究主要责任人和相关责任人的责任。五是进一步推行并落实效能考核制。制定科学的、操作性强的效能考核办法,强化“争先进位”意识,突出效能政绩导向。强化“六种作风”,解决“六个问题”。一是强化顾全大局之风,要加强团结,树立合作共事、团结奋进的意识,打造政令畅通、团结和谐的新风正气,确保决策部署的贯彻落实。有效解决本位主义阳奉阴违,有令不行,有禁不止,上有政策、下有对策,我行我素,各自为政、各行其是,滥用职权,不讲诚信的问题。二是强化服务之风,办事实、真办事、办好事,把好事办好。有效地解决宗旨意识不强,群众观念淡薄,官僚主义严重,脱离群众,办事拖拉,效率低下,服务质量差,门难进、脸难看、事难办,甚至不办,百般刁难,工作方法简单粗暴的问题。三是强化励志争先之风,高起点定位、高标准要求、高质量落实。有效解决境界不高,视野不宽,思想保守,观念陈旧,不求上进,不思进取,小进即喜,小成即满;得过且过,拨一拨转一转,工作标准低,工作平平淡淡,没有可圈可点之处;精神萎靡,意志消沉,职业倦怠的问题。四是强化好学创新之风,勤奋学习,勇于实践,开