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1/102023年大班端午节美术粽子教案及反思（通用4篇）作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。大班端午节美术粽子教案及反思【第一篇】赛龙舟是端午节期间的一项民俗娱乐活动，以其激烈性、比赛性赢得人们的喜爱，但在我们北方幼儿缺乏赛龙舟的生活经验。因此，在端午节来临之际，我们借助幼儿对赛龙舟的对赛龙舟的兴趣设计了本次活动，旨在引导幼儿充分认识和感知赛龙舟活动的激烈景象，鼓励幼儿运用线条、色彩、构图等绘画技能丰富生活经验，并大胆表现龙舟比赛这一内容。1.在喜欢和了解赛龙舟的基础上，大胆表现赛龙舟的激烈景象。2.能够自主运用线条、色彩、构图等绘画技能，大胆表现龙舟比赛中人物表情、动作等细节。3.大胆想象，体验创作的乐趣。经验准备：和家长一起搜集、观看赛龙舟竞赛活动。物质准备，赛龙舟视频、ppt课件，各种纸张、笔和水粉颜料。2/101.播放赛龙舟的视频dvd。幼儿根椐自己的已有经验说一说端午节赛龙舟比赛的场景。提问：他们在干什么?你是怎么看出这是龙舟比赛的?划龙船人们的动作表情是怎样的？小结：人们在划船的时候，整齐划一的动作才能划得很快，他们的船桨抬得一样高，他们的身体动作都差不多，所以这艘船一定划得很快。2.播放教学课件，感知了解龙舟的基本特征。学习表现赛龙舟的场景。1观察龙舟外形特征，引导幼儿了解龙舟的龙头和侧面人的画法。龙头：龙嘴（锯齿型的牙齿）——龙眼（大又圆）——龙角（有分叉）侧面人：头（可以是侧面，也可是正面或背面的）——身体（只画一侧的手）——手部动作画出划桨的姿势。2启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。提问：龙舟上用了哪些线条和图案？你想用在龙舟上设计什么图案？3.幼儿作画，教师个别指导。鼓励幼儿利用夸张的线条、多彩的颜色在想像的基础上创作出龙舟比赛的场景，教师观察并支持幼儿大胆表现。4.用幼儿作品布置“热闹的赛龙舟”，引导幼儿互相评价、学习，感受创作的快乐。3/10大班端午节美术粽子教案及反思【第二篇】1、了解端午节的风俗习惯，并培养学生对传统节日的热爱之情。2、以鸭蛋为造型对象进行装饰表现的技巧。1、通过学习让学生了解中国的传统节日，培养学生对祖国传统文化的热爱，以及对生活的热爱之情。2、利用鸭蛋为表现对象，学习在鸭蛋上作画的技巧。1、学生：收集关于端午节的传说与习俗的资料、准备绘画工具，鸡蛋。2、教师：准备相关信息资源。一、组织教学：检查学生学具准备情况，稳定学生情绪导入。二、导入：师：同学们，再过不久，端午节就要到了。你家以前是怎么过端午节的？能给大家说说吗？生答：（吃粽子，在门口挂艾草，吃鸭蛋等等）我们、我们的父母、爷爷奶奶都在每年的这一天庆祝传统节日。三、交流资料，认识端午：1、介绍端午节播放flash《端午节的由来》师：端午节是我国最古老的传统节日，距今已经有二千多年的历史了。每年的五月初五，人们都要以各种活动来庆祝节日，谁知道端午节是怎么来的吗？4/10生答师补充师：端午节正是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的节日，楚国被秦国打败后，屈原悲愤投江了，这天正是五月初五，爱他的人们怕鱼虾吃掉他的尸体，就包了很多粽子投到江里去喂饱鱼虾，直到今天我们还在以吃粽子的方式来怀恋他呢！2、端午节的风俗：师问：据你所知，中国民间还有哪些端午风俗？生答：挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，吃咸蛋。①谁来说说划龙舟习俗的由来？欣赏各种龙舟比赛的图片，介绍龙舟比赛活动总结民族精神（课件欣赏）师：原来人们划上龙舟是为了去打捞屈原的尸体，渐渐地就变成了现在端午节上的民间活动啦，看龙舟就是把船做成了巨龙的模样……它也体现了咱们民族的精神就是团结协作、奋勇拼搏！正是因为我们有这种优秀的民族精神，看还把老外也吸引来啦！②介绍粽子的来历和种类？（课件欣赏）。师：古时候，粽子叫角黍，它的原料主要包括尖角和黍料，味道比较单一，现在的粽子种类可丰富拉，有枣泥、豆沙、咸肉……味道有甜有咸可好吃啦！老师的粽子还没煮好，让我们先来一饱眼福吧！③欣赏香包图片，介绍挂香包习俗5/10师：香包的外观都很小巧别致，一般还要配上五彩丝线，挂在身上非常漂亮！香包里装着药材，据说可以去疫祈福，所以大人们都会在端午节这天为孩子们系上一个漂亮的香包！赠送香包，借节日表达祝福。④挂艾草饮雄黄（课件欣赏挂艾草饮雄黄）。师：端午节正好是在天气变暖的五月，很多害虫病菌都跑出来了，所以人们会采取很多预防措施。什么措施呢？生答师补充师：比如人们会在房上挂艾草或菖蒲，据说这些药草能驱逐蚊虫，预防病菌。听说雄黄有去百毒的功效，所以人们会在节日这天喝些雄黄酒或把雄黄涂抹在额头或肚子上以消毒驱邪。⑤画彩蛋。1、引导学生观察，发现江苏地区过端午节的习俗挂--彩蛋。师：咱们江苏一带也有很多端午节的风俗呢，咱们江苏地区到端午节还要以挂彩蛋的形式来庆祝节日呢！2、出示鸭蛋资料，引出彩蛋师：不要小看我们的鸭蛋，它们不仅仅是端午节的传统食品，还能变成好看的装饰品呢！（欣赏一组彩蛋装饰）今天我们也来画一个彩蛋来庆祝端午节吧。3、欣赏彩蛋的图片。师：我们先来想想可以在鸭蛋上画哪些东西，老师已经总6/10结了几块，可以是点线面的装饰，可以是小动物，可以是水果自然，也可以是植物等等。1画出重要的点。2添加细节线条。3涂上漂亮颜色。4、让学生思考自己想画的内容并互相讨论（四人一组设计鸭蛋外衣）。四、学生画彩蛋，（播放有节日气息的背景音乐）师巡回辅导并提示在鸭蛋上作画的注意事项：1将鸭蛋固定在透明胶带的圈内以便操作。2涂过颜色的地方要小心避让，否则容易将颜色蹭掉。五.展示评价。1、欣赏学生的作品，老师做简单评述。2、传授学生一些简单包装的方法，使彩蛋更具生活情趣。六.艺术彩蛋欣赏。1、介绍中国彩蛋制作作品。（课件欣赏）2、西方复活节彩蛋的介绍。师：除了我们有彩蛋艺术，西方也有一个和彩蛋有关的节日，就是复活节，这个是为了庆祝基督诞生的节日，（课件欣赏）1、讲述一则韩国将粽子作为自己本国的传统文化向联合国教科文组织申请遗产保护的消息。师：不管是东方还是西方，大家对自己的传统文化都是非7/10常重视的，老师不禁想起一则消息，就是2003年韩国将粽子作为自己本国的传统文化向联合国教科文组织申请遗产保护，大家说我们能不能答应他们？当然不能，因为粽子也好端午节也好，它们都是我国的传统文化，怎么能被其他国家给抢走呢，老师相信他们的申请是不会成功的！大班端午节美术粽子教案及反思【第三篇】1、引导幼儿了解端午节的由来，理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。2、引导幼儿用流畅的语言，说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来，表达自己的见解。3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日，体验集体吃粽子的快乐，感受端午节的节日的氛围。1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节2、赛龙舟的录像3、几个不同大小的香包；几个粽子4、端午节《屈原的故事》5、端午节课件ppt图片资料。1、教师为幼儿讲述故事，介绍端午节的来历。1教师出示端午节课件ppt，展示图片，播放视频《屈原的故事》。2教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。2、教师继续播放端午节课件，进入民俗风俗环节，引导8/10幼儿了解端午节的相关风俗活动。1教师出示香包（粽子），引导幼儿观看，教师介绍什么是香包，幼儿欣赏和了解民俗文化。2教师播放端午节赛龙舟视频，幼儿安静观看录像，感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。3、教师带领幼儿做端午节传统活动，赛龙舟的游戏。1将幼儿分成四组，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。2听到口令后，大家一起蹲着向前走，龙舟不能断开。3教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏，也可以几个小组之间互相pk比赛。4、教学延伸教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是风俗的传统纪念仪式！教师出示端午节粽子，分发给大家品尝粽子，体验本次端午节活动的快乐。感受端午节的传统纪念意义。大班端午节美术粽子教案及反思【第四篇】又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民9/10间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。1、手工龙舟制作2、包粽子环节3、赛龙舟环节1、端午节相关书本、彩绘、视频：《快乐的端午节》、《端午节的传说》、《端午节的习俗》2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。3、节目互动环节设计：①“今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。②“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》③“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。④“你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。⑤“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的.家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志10/10愿者共同分享粽子。4、尝试动手制作端午节的相关物品：香包、五彩绳、彩蛋①香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!②彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。③五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。5、赛龙舟活动赛龙舟是屈原投湖自杀的时，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。以小组/班级为单位，进行赛龙舟比赛，并根据最后的结果颁发参与奖品，可以是香囊、菜单、五彩绳等等。