酒店元宵节活动方案(案例)【推荐4篇】

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1/11酒店元宵节活动方案(案例)【推荐4篇】为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是网友精心分享的“酒店元宵节活动方案(案例)【推荐4篇】”,仅供参考,欢迎大家参考下载。酒店元宵节活动方案【第一篇】通过举办节日期间的一系列促销宣传活动,进一步提升餐厅在当地的知名度,让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名,吸引客源,扩大消费群体,进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。1、迎元宵,赏灯会元宵节期间到店消费满300送两张价值50元的门票,满600送4张2、情人玻璃瓶“特别的情人节,温馨与甜蜜”,当天,情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶,写下赠语送予对方。3、“您消费,我送“财””活动期间,凡是进店消费的顾客,每桌赠送精品菜!送“财”的“财”即为菜,取其谐音。赠送的菜,应取一个与“财”有关的名字,突出新意。2/114、“正月十五元宵节,美味元宵送给您”正月十五当天,只要来本店就餐,每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受xxx的温暖。团圆宴,情人套餐5、温馨团圆宴元宵节当天到店消费,当桌客户年龄合计满100减10元。6、送劵送礼品类活动酒店元宵节活动方案【第二篇】元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:①农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。3/11小班主要目标1知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;2愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。中班主要目标1知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);2感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标1尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;2积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义活动名称:欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)组织形式:亲子形式(分年级组开展)活动时间:20xx年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10活动准备:园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物活动建议:1、参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。2、交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。4/113、积极参与赏灯猜谜活动,老师对优胜者给予适当的奖励。班级环境1师幼共同布置“美丽的'花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;2收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;3在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境1园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;2宣传展板:开展元宵节活动的方案及要求。备注:关于元宵节的常识。元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统5/11风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。酒店元宵节活动方案【第三篇】20xx年xx月xx日1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛,回升消费热情。春节过后,顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日,因此,充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费,回升消费热情,提高总体的销售额。另外,通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体,提升公司知名度和美誉度。(一)、购物赠汤圆凡于活动期间一次性消费满99元的顾客,凭电脑小票可到收银台领取大年汤圆1袋(价值3、9元);同理,购物满188元,凭电脑小票可到收银台领取汤圆2袋(价值7、8元)。每天限送500份。注:凭当日单张小票领取,消费金额不可累加(二)、猜谜语欢乐中奖6/11把大厅布置成元宵游乐区,悬挂灯笼,在每个角落都张贴谜语条,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美礼物。表演:表演者有店面有才艺的员工来共同表演,目的是增加元宵节热闹气氛。备注受众广一点的可以找情侣参加用嘴互相喂汤圆,秀恩爱的比赛,可以找孕妇或者准妈妈们和准爸爸包汤圆比赛。要有创意的话,可以策划一起求婚快闪,先放视频,送祝福的神马的,然后现场表演求婚神马的。酒店元宵节活动方案【第四篇】元宵花灯喜乐会1、充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发学生自制花灯的兴趣。2、欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3、通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让学员了解废物再利用的意义。4、知道元宵节的由来。5、与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。6、通过活动,建立鱼塘,收纳周边学生名单,扩大机构招生宣传。可选择公园、学校活动室。7/11全体师生、家长、周边社区的学生及家长。场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。一)前期准备:1、给本机构家长发放活动通知及邀请函,校外学员到现场领取邀请函参加活动。2、学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3、如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。4、活动需要准备的背板。5、制作条幅:x学校元宵喜乐会。6、准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。7、制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8、做元宵的.材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。9、提前准备或学校自制一条布龙,长短最好是可以让10名学员舞动,同时考虑到间距。10、班级进行美术活动《花灯》:学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。8/1111、班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的图片做成展板进行展示。12、教师收集学校以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。13、制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14、提前制作各区标牌和区域规则提示板。15、选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。16、由机构后勤人员(3—5名),组成安全小组。17、准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。二)场地布置:公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰,在突显的地方挂好条幅。1、知识区:展示“元宵节的由来”的展板,可供家长讲给幼儿听。2、制作花灯区:①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;③每桌前安排一位会制作花灯的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3、制作元宵区:9/11①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(根据场地大小,桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前安排一位会做元宵的教师,从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4、欣赏区:①放置区域规则提示板;②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板,悬挂收集的花灯。5、灯谜区:①放置区域规则提示板;②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6、舞龙区:①放置区域规则提示板;②投放布龙。7、休息区:摆放椅子供学生、家长休息。8、许愿区:①放置区域规则提示板与水彩笔;②放置许愿树,该区负责教师备好许愿卡,学员写下许愿卡内容一、入场在场地入口处,设有登记处,招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场,不是本机构的学员,填写登记表领取10/11一张邀请函(一个孩子一张),即可参加活动。以班级为单位,各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前,全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。二、主持人开幕三、校长致辞四、主持人宣布活动开始家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。五、家长带学员在各区自由游玩注意事项:1、每参加一项活动,负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2、允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家,与家人分享劳动果实。3、在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。4、安全小组随时巡视、提醒,在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5、活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6、采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工,分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?11/11

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