活动计划和活动方案(案例)（通用4篇）

1/8活动计划和活动方案(案例)（通用4篇）“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。活动计划和活动方案【第一篇】1、激发幼儿大胆参与表演，培养幼儿勇敢大方、活泼开朗的性格。2、培养幼儿遵守公共秩序的良好习惯。1、物质准备：设置图书馆空间（借书处、看书处、书库），并进行装饰布置，提供书、书架、书桌、椅子、借书证、图书馆理员标记等物品。2、知识准备：组织幼儿参观图书馆，了解图书馆工作人员的劳动，知道如何借书、看书、还书。1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等，激发幼儿对游戏的兴趣。2、教育幼儿遵守图书馆游戏规则。如：有借书证方可借书；借的书要登记，按编号还书；在图书馆里看书，不要大声喧哗，要轻拿轻放，不损坏图书等等。2/83、教育图书馆管理员要认真做好本职的工作。如：要及时登记借书人的书号；要热情接待每一个读者，并向他们推荐有关的书；要及时把读者还的书按书号分类摆放好；损坏的图书要及时补好等等。4、引导幼儿将其他游戏与图书馆游戏结合，激发幼儿阅读图书的兴趣。5、在游戏之前，教师先将小朋友集中起来的书籍进行分类编号，然后让幼儿学习分类编号，并启发幼儿思考：书籍应如何分类编号？活动结束：小朋友一起探讨。活动计划和活动方案【第二篇】1、接待幼儿入园、晨检。2、安排丰富多彩的自选活动供幼儿选择。准备各种教师与幼儿自制的体育用具：拉力球、夹珠子、飞鼠、风车等，让幼儿根据自己的喜好，选择用具，自主开展游戏。3、进行早操，为孩子们提供一个由分散到集中的过程，为顺利开展集中教育活动打下铺垫。集体中教育活动1、深化幼儿园《强化艺术教育促进幼儿全面发展》科研课题，以多元智能理论为基础，以艺术为指导，以游戏为主线，培养幼儿通过手的活动大胆创作的能力。3/82、用艺术的语言表达对手的感受，赋予手一种生命力，尝试用泥塑的方法展现手，发展幼儿的动手能力、观察力、想象力、语言表达能力及发散性思维。让幼儿身心愉悦地投入到泥塑活动中。红泥、泥塑成品若干、塑料刀片、报纸1、创设氛围，引入活动。以握手游戏导入活动，展开话题。老师握着小朋友的手感觉很舒服，很开心。我们每个人都有一双手，老师每天用手弹琴，写字，画画。1了解各行各业的人手的日常用途；你们的小手会做什么事情呀？“那爸爸，妈妈的手会做什么？警察的手会做什么？、、、、、、”以此展开话题，拓宽思维。2了解手的特殊用途我们的手除了会做许多事情，它呀还会说话呢！你知道我的手说的.是什么吗？（师做请安静的手语）刚才我们用手来说话，用手说话我们就叫它手语。请小朋友想一想，哪些人经常用手说话呢？2、以手指头游戏引出手指造型。请幼儿说出每一种手指造型有什么意义，并做出相应的动作。3、出示泥塑成品，激发幼儿创作兴趣，讲解一些有关泥塑的知道丰富幼儿，引导幼儿动手进行泥塑活动。4、交代要求，幼儿操作，教师指导。4/85、评价作品，结束活动。活动计划和活动方案【第三篇】1慢跑4圈、各项准备活动和压肩、压腿。2技术练习①原地正面推铅球，学会正确的握球、持球和推球方法，体会全身协调用力把球推出的动作。练习10～20次。②原地侧向推铅球，练习10次以上。③轻器械练习，即持实心球或重量较小的铅球做原地推铅球练习。练15次以上。④完整技术练习，在投掷圈内按规则要求进行。练10～20次。2力量练习①俯卧撑臂屈伸或双杠臂屈伸，动作要尽量快。练习10次为一组，做3～4组。②双手用力推高墙壁，用以体会推球时上肢用力动作。练10次为一组，做5～6组。③哑铃练习：手持哑铃，两臂向各种方向做屈、伸、举、振等动作。哑铃重3～7千克，每种动作练习30～40次。④实心球练习：单手和双手推、抛实心球。各做20次左右。1注意平安铅球重量大，在飞行过程中有一定速度，万一砸在他人身上会造成严重伤害。因此，在练习推铅球过程中，5/8要认真听从教师的指挥和要求，时刻注意场地情况，确保自身和他人平安。2力量领先的同学，学习推铅球前，必需先打好全身力量的基础。力量练习以快速力量为主，即主要练迸发力。3技术、力量并重在推铅球练习中，要强调技术，认真体会技术动作。练习时可结合不同技术环节的特点，有针对性地布置一定的力量练习。4了解规则不论铅球推得多远，只要违反规则就不算数，这就是要注意执行规则的道理。一开始练习就应该在直径2．135米的投掷圈内进行，以培养执行规则的意识和习惯速度上的训练呢可以布置在练习完力量后跑~~一般的话呢就是跑30米、60米、100米快速跑活动计划和活动方案【第四篇】弘扬人道主义，关爱老人健康在中国南丁格尔志愿护理服务总队**分队、红十字会以及**中医学院科技学院带领和鼓舞下，**中医学院科技学院南丁格尔护理志愿服务队秉承红十字“人道、博爱、奉献”的精神，承办总队及红十字会委托的工作任务，开展百岁老人庆典活动，以慰问老人、献爱心、社区服务、义诊服务为主要内容，宣传健康养生保健知识，提高社区的健康养老观念，普及医学常识，增强社区居民对我们的服务的理解和支持。同时加深我院学生6/8对南丁格尔护理志愿服务队及红十字会的理解，获得学院广大学生对南丁格尔护理志愿服务队及红十字会各项事业的支持，竭尽所能，无私奉献，服务人群，回报社会。20xx年4月25日**路社区、**中医学院科技学院（以海报形式加强活动宣传）红十字会人员**中医学院科技学院南丁格尔护理服务队志愿者（分设四个点同步进行）（一）节目表演：人员主要由具有才艺的志愿者组成。配合红十字会的节目，进行穿插表演，增强活动的娱乐性。1、节目要求：易于老年人接受的节目，能展现我院大学生良好的精神面貌（二）义诊服务：人员主要由医学系学生和能熟练掌握生命体征测量的护理系学生组成，由专业老师进行指导。1、用物：血压计、听诊器2、注意事项：活动前对志愿者进行血压测量的技能培训；医学系学生穿白大褂、护理系学生穿护士服戴护士帽；要求记录义诊情况、数据。3、工作：给居民测量血压、提供基本的健康指导（三）养生宣传：7/81、发放家庭老年人养生知识宣传单2、设点教授居民简单易学的中医养生保健和保健按摩方法3、注意事项：要求有掌握保健按摩知识的志愿者加强前期准备，印制宣传单，对志愿者进行培训（四）对子户服务：照常进行服务，请对子户共同参加庆典活动，丰富对子户的生活，指派志愿者陪同，保障对子户的安全。1、准备活动经费责任人：江**2、制作宣传海报、横幅、宣传单责任人：宣传委员3、召集志愿者、志愿者活动前的分工责任人：王**4、展开宣传责任人：阮**、熊**5、展开表演责任人：杨**、吴**6、展开义诊责任人：徐**7、对子户服务责任人：各组组长8、简讯责任人：罗**（一）已有资源：志愿者、血压计、听诊器等。（二）需要资源：活动经费、宣传资料、宣传海报、宣传横幅、义诊和养生宣传用的桌椅、饮用水、媒体等。海报、宣传单：***元1、宣传养生观念，提高老年人的健康。关爱百岁老人，给老人带去健康和快乐，减轻孤独感。2、提供实践平台，通过协助红十字会举办活动锻炼我院8/8爱心、奉献精神的医学、护理学生。扩大南丁格尔护理服务队在学院的影响力。3、提高大学生对社区公益事业及红十字会的认识。宣扬人道主义思想，彰显红十字会精神。使此次活动的开展有利于进一步在学院中广泛宣扬人道主义思想、宣传红十字会的利他精神。4、扩大社区护理公益事业及红十字会在**的影响。使此次活动的开展有利于我市发展和完善有中国特色的红十字事业，为**乃至全国的社区公益事业作出更大的贡献。（一）邀请媒体。邀请电视台、报社等媒体对活动进行报道，借以进一步弘扬人道主义；（二）活动现场的秩序。保证现场的安全、有序，以保障采样活动的顺利进行；（三）取得社区的支持。争取社区的支持，以利于活动的深入开展；（四）志愿者的素质。在招募志愿者时确保志愿者的个人素质及合作精神，确保每一个志愿者的爱心和热心能得到充分发挥。