2023年幼儿园户外活动教案大班_幼儿园户外活动教案及反思（通用10篇）

1/192023年幼儿园户外活动教案大班_幼儿园户外活动教案及反思（通用10篇）作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？以下我给大家分享的“2023年幼儿园户外活动教案大班_幼儿园户外活动教案及反思（通用10篇）”，希望对大家能够有所帮助。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第一篇】1、经过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的本事。2、提高幼儿思维的灵敏性。3、提高幼儿两合作进行游戏的本事。音乐：月光1、开始部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走—成四队—开花走—双圈走。2、基本部分。1幼儿站成一个大圆，教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。教师：“今日教师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追，2/19被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”2幼儿游戏。教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。被追到者不再当追捉者，以免太累。3“结冰”游戏：幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。3、结束部分。做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第二篇】1、能掌握行进间跳的方法。2、能听到信号后快速做出反应。3、能进取参与游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的欢乐。能掌握行进间跳的方法能听到信号后快速做出反应小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴3/19儿歌《抱树》一、开始部分教师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1、教师请出树朋友，引出活动主题师：小朋友们此刻是什么季节（春天）师：春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊（树、花、小鸟、小蝴蝶等等）师：今日火教师为小朋友们带来了一个朋友，小朋友们看看是谁啊？（大树）小朋友们喜不喜欢树啊！（喜欢）我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，此刻请小朋友们给客人教师读一下。2、玩游戏《抱树》1教师示范怎样抱树师：小朋友我们的前面有许多的树朋友，此刻教师先给小朋友们示范一遍抱树的过程游戏玩法：教师将小椅子（树）围成一个圆圈，根据树的棵树确定参与幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。游戏开始，教师让参与活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿迅速抱树，没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。游戏规则：a、幼儿必须要在最终一句儿歌念完后才能够去抱树。b、幼儿在读儿歌时必须是走或跳的。2分组游戏教师将幼儿分成男女两组分别游戏，让幼儿在4/19自主地游戏中来跟着儿歌抱树。教师总结三、结束活动幼儿和教师随音乐做放松运动，将幼儿带离游戏场地。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第三篇】《蚂蚁搬豆》是“幼儿园整合性家园共育资源包”中小班《玩中学》下册课本中的一节户外体育游戏活动，这节游戏帮忙幼儿学习爬，蹲的基本动作，本节活动在游戏过程中引导幼儿经过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调本事，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，培养幼儿的合作本事，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的欢乐。本节体育游戏课，我根据小班幼儿的年龄特点和身心发展，锻炼幼儿手膝着地协调地爬行，设计了本节活动《蚂蚁搬豆》，在整个活动过程中引导幼儿经过手脚一致爬行，发展幼儿身体的协调本事，来满足孩子们对爬的兴趣和需求，从而使孩子们喜欢游戏，体验游戏的欢乐。蚂蚁搬豆（体育游戏）1、练习手膝着地向前爬行，锻炼动作的灵活性和协调性。2、体验成功带来的乐趣。3、培养幼儿的规则意识。沙包（豆子）、通透的纸箱、垫子、音乐、蚂蚁胸饰5/19一、谈话激趣导入：1、小朋友们，你们会学小动物走路吗？幼儿学动物走路。2、师出示蚂蚁图片，让幼儿认识并提问，小蚂蚁怎样走路？3、幼儿自由学蚂蚁走路，选做的好的幼儿进行示范。二、游戏活动准备：1、准备运动：跟蚂蚁妈妈做运动（下蹲运动、上肢运动、腹背运动、跳跃运动）2、你们都明白蚂蚁怎样走路了，我们一齐来爬行吧！3、幼儿尝试手脚一致爬行的动作。三、游戏活动过程：1、孩子们，妈妈发现前面不远的地方有很多豆子，可是妈妈年龄大了，搬不回来，你们愿意去把豆子搬回来吗？2、师讲游戏规则：将幼儿分成人数相等的两组，幼儿钻出“蚂蚁洞”（前后通透的纸箱），爬过前方的垫子，搬一颗豆子从场地两侧走回，把豆子放在筐里，幼儿一个之后一个爬过去，依次进行，哪组先搬完豆子，哪组获胜。3、师组织幼儿进行游戏。4、表扬获胜的小组。5、放松活动：孩子们你们真能干，帮妈妈搬了这么多豆子，你们很累了吧！我们休息一会儿。引导幼儿甩小手，揉揉腿。四、游戏活动延伸：6/19回家和家长一齐玩这个游戏。宝贝们，天快黑了，我们把豆子搬回家吧！幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第四篇】1、尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。2、发展跳跃本事。尝试各种跳跃动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。按原地纵跳触物的动作要领练习。1、塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。2、三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫”（“小虫”要多于幼儿人数）；也可用长绳悬挂“小虫”（分3处）。3、小青蛙主角一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。4、出场热身、活动探索、放松音乐各一段。一、小青蛙学本领。1、出示小青蛙主角出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。2、小青蛙要学习跳跃的本领啦，先要做做准备动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳跃等。3、跳跃大骰子：今日小青蛙要学很多跳跃的本领。请小朋友猜猜上头是些什么跳跃动作？7/194、教师随机扔出骰子，根据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳跃动作。二、蛙跳高手：跳得远。1、自由探索怎样跳得远。（音乐）2、讨论怎样才能跳得远，幼儿介绍经验，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。（注意：落下地时，注意脚尖先落地。）3、站成一排，比赛跳得远。4、小青蛙跳荷叶。三、蛙跳高手：跳得高。1、小青蛙苦练跳跃本领是为了干什么呢？抓害虫除了跳的远还要什么本领呢？自由探索怎样才能跳得高。（够得着的道具）2、请跳得高的幼儿介绍经验并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。（注意：落下地时，注意脚尖先落地。）四、游戏：青蛙捉虫1、小青蛙学了那么多的本领，要去完成它的使命了，那就是保护庄家，捉害虫！教师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里，跳过荷叶进行捉“害虫”游戏。幼儿分成4组，练习纵跳。2、幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。3、经过学跳跃的本领，抓到害虫，成为“蛙跳高手”，8/19贴上奖章。五、放松活动：青蛙嬉戏1、幼儿相互给好朋友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。2、与幼儿共同整理道具。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第五篇】1、发展控球、行进拍球、传接球的综合本事2、利用不一样的器材，探索球的多种玩法篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等一、开始部分1、报数：从排头开始1、2报数，要求幼儿声音洪亮、短促。1、2报数后，数2的幼儿向后退一步，迅速变成两队。2、队列练习左右分队由两列变四列要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐；左右转弯为直角。二、基本部分1、准备活动：有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、踝关节2、身体活动——球操9/19要求：做操时动作准确、做到位、用力3、花样玩球小朋友们，我们以前已经想出了很多的花样玩球的方法，今日教师还带来了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等，请小朋友们和你的好朋友来试试，这个球还能够怎样玩？咱们一齐来看一看今日你们能想出一些更新奇更好玩的拍球方法吗？教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不一样的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的本事。三、体育游戏：游戏名称：《赶小猪》游戏目标：练习持物控球跑，提高控制本事。游戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到教师的哨音开始，开始赶“小猪”到对面，把球和小棍传给对面的第一名队员，依次进行，哪组先完成哪组胜利。游戏规则：要求把球在自我的跑到里赶到对面，如果球赶跑了要把球捡回来，从跑走的地方继续。四、结束部分放松练习：幼儿听到音乐随教师做放松动作。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第六10/19篇】1、经过各种玩绳的动作，培养幼儿身体的协调性，灵敏性。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。1、绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2、踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。3、玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，构成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。4、跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。（二）抛接球比赛一、活动目标：1、进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿熟练掌握动作要领。2、发展幼儿的上肢本事和动作的准确性、协调性。3、培养幼儿的合作精神。二、活动资料、玩法1、幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米11/19的抛接球练习并比赛，看谁抛出的球好，接住的球多。2、幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球比赛，看哪一对接住的球多即为胜（三）窄道追逐跳一、活动目标：1、进一步练习单脚跳动作，发展幼儿下肢本事和跳跃本事。2、培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二、玩法：画圆形窄道若干个，道宽40—50厘米，半径为2—3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开始后，三名逃者先单脚跳出4—5步左右，追者就可出发进行单脚追逐，追者和逃者均可改变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第七篇】1、发展控球、行进拍球、传接球的综合本事2、利用不一样的器材，探索球的多种玩法篮球、呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等12/19一、开始部分1、报数：从排头开始1、2报数，要求幼儿声音洪亮、短促。1、2报数后，数2的幼儿向后退一步，迅速变成两队。2、队列练习左右分队由两列变四列要求：幼儿听口令，有节奏的进行，挺胸抬头摆起臂，眼看前方队列整齐；左右转弯为直角。二、基本部分1、准备活动：有针对性地对玩球时会受伤的地方进行训练。如：膝关节、腕关节、踝关节2、身体活动——球操要求：做操时动作准确、做到位、用力3、花样玩球小朋友们，我们以前已经想出了很多的花样玩球的方法，今日教师还带来了一些器材，有呼啦圈、小棍、跳绳、瓶子、布、自制杂技帽、障碍物等等，请小朋友们和你的好朋友来试试，这个球还能够怎样玩？咱们一齐来看一看今日你们能想出一些更新奇更好玩的拍球方法吗？教师观察幼儿活动，肯定幼儿的想法，鼓励幼儿想出更多不一样的玩法。引导幼儿重点练习控球、行进拍球、传接球的本事。三、体育游戏：13/19游戏名称：《赶小猪》游戏目标：练习持物控球跑，提高控制本事。游戏玩法：幼儿分成人数相等的四队，四队人对面站，由一边四个排头手持小棍，听到教师的哨音开始，开始赶“小猪”到对面，把球和小棍传给对面的第一名队员，依次进行，哪组先完成哪组胜利。游戏规则：要求把球在自我的跑到里赶到对面，如果球赶跑了要把球捡回来，从跑走的地方继续。四、结束部分放松练习：幼儿听到音乐随教师做放松动作。幼儿园户外活动教案大班幼儿园户外活动教案及反思【第八篇】1、进行走、跑、跳、飞的动作练习，锻炼灵活的反应本事。2、幼儿能依次进行游戏，提高小组协作的配合的技能。1、信件若干，小鸭