[600字]我最爱的一本书演讲稿范文_我最爱的一本书演讲稿范文3分钟（最新4篇）

1/7[600字]我最爱的一本书演讲稿范文_我最爱的一本书演讲稿范文3分钟（最新4篇）演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写演讲稿下面我帮大家找寻并分享的“[600字]我最爱的一本书演讲稿范文_我最爱的一本书演讲稿范文3分钟（最新4篇）”，我们一起来了解一下吧。我最爱的一本书演讲稿600字我最爱的一本书演讲稿3分钟【第一篇】亲爱的老师、同学们：大家好!我读过许多许多的书，但我最喜欢的还是《惊人的巧合》这本书。《惊人的巧合》这本书里涵盖了许多有趣的故事，有“神奇的石头”有“戏言成真”还有“子弹的记忆”等。令我印象最深的是“9。11事件中的巧合”文章讲了这样的几种巧合：第一种是美国民间广泛流传的解释的说法，说“9。11”是美国报警电话号码，选择9月11日是对美国政府的挑衅行2/7为，是在嘲笑美国警察的无能。不过还有一种比较可信的说法，说美国国防部所在的五角大楼是在1941年9月11日动工建造的，与“911恐怖袭击正好相隔60年，选择在这一天实施袭击，是在向美国国离部示威和宣战。不过还有更巧合的，那就是911恐怖袭击与彩票中奖号码的关系。据美国媒体报道，就在911恐怖袭击一周年之际的20xx年的9月11日，位于纽约的一家彩票中心开出了9——1——1的中奖号码。当时，这件事在纽约闹得沸沸扬扬，因为911事件带给美国民从的阴霾还没有散去。这种巧合就连那家彩票中心的负责人也很震惊，为了避免被人误解，他只能一再地解释这只是一个巧合。但美国民从不这么认为，911事件是他们心中永远的痛，在他们看业，这一周睥纪念日，彩票开出这个中号码实在不合时宜，多少有些幸灾乐祸的意味。这就是我喜欢的一本书，相信你们看了也会喜欢上的!我最爱的一本书演讲稿600字我最爱的一本书演讲稿3分钟【第二篇】亲爱的老师、同学们：大家好!我最喜欢的一本书就是《快乐女生小豆子之做好孩子并不难》了。这本书主要写了小豆子是一个天真、顽皮、充满幻想的女孩，却常常因为粗心，缺少毅力……而惹出一些倒霉事。3/7但是，积极乐观的她，总会让那些烦恼冰消雪融。我读完了这本书，收获很大，体会也很深。在这本书里，有很多精彩的故事，它们生动有趣，都能告诉我们一个深刻的道理，我都十分喜欢看。但是，我最喜欢的还是《伟大的学习计划》这小故事了!故事写了主角小豆子想做一个勤奋的人，于是，她写了一张《学习计划书》贴在墙上，其中有一项计划是“早晨五点读书”。结果计划被取消，因为这张学习计划不符合实际，导致小豆子上课睡觉。读完这个小故事以后，我认为小豆子是一个好强的孩子，但是，她制定的学习计划太荒唐，这让我明白了，无论制订任何学习计划，都要按实际情况，一旦制定一个计划，就不能放弃，要坚持到底，才能成功。这本书既可笑，又有教育意义，我最喜欢它，它告诉我们小学生不能向小豆子一样闹出很多可笑的事。听了我的介绍，你们是不是也想走进快乐女生小豆子的世界?我最爱的一本书演讲稿600字我最爱的一本书演讲稿3分钟【第三篇】亲爱的老师、同学们：大家好!读书使人明智。我喜欢读书，因为读一本好书就是跟高尚的人对话。经同学介绍，我有幸一饱眼福，将《夏洛的网》这本书认4/7真读了一遍。这本感动世界近半个世纪的童话书，已经在我的内心深处扎根发芽，它告诉我们一个真理：友谊的力量可以改变一切!这本书主要为我们讲述了一只蜘蛛和一只小猪的故事。书中描写的许多话让我感触颇深。“弗恩爱·威尔伯胜过一切。”读到这里，我不禁被这个普通小女孩的爱心深深震撼。她的行为让我明白了人活着的真正意义。文中最让我感动的句子是“威尔伯永远忘不了夏洛。他虽然热爱他的子女、家人，可是却无法取代夏洛在他心中的位置”。每当读到这里，我的内心就会抽动一下，被夏洛为威尔伯做的一切而感动，为威尔伯能记住这个好朋友而感动，为他们之间这种真诚的友谊而感动。友谊是一棵大树，它可以为我们遮风挡雨，让我们以文中夏洛和威尔伯的友谊作为我们的榜样，互相团结、互相帮助，让友谊之树常青。我最爱的一本书演讲稿600字我最爱的一本书演讲稿3分钟【第四篇】各位领导，老师：大家好！能有这个的机会，听大家在这里评书，说书，品书。按说我整天浸在书海里，淘尽书中精华，尝尽书中美味，可由于很多工作要做，读书也是蜻蜓点水了，就是遇到好的文章，能摘5/7抄下来就算是真正的读了，过后大也束之高阁，不小心就尘封了。唯有一本让我难以释手的书是-----美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。这本书讲的是四个小伙伴，小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，在一个迷宫中找到了自己梦寐以求的，香喷喷的奶酪，面对每天都逐渐减少，以致最后消失了的奶酪，四个小伙伴对突如其来的变化，各自的应对态度和应对方法不尽相同。能够及早地嗅出变化气息，迅速开始行动的嗅嗅和匆匆，很快在迷宫中找到了更多更甜的奶酪。而害怕变化，否认和拒绝变化的哼哼无奶酪可吃。看到变化，能及时调整自己去适应变化的唧唧，在经过艰辛后也找到大量奶酪的故事。初遇此书，我并不爱它，只是惊诧，惊诧于书中竟有我的影子，我曾经的踟蹰，曾经的犹豫不决，遭遇外界环境变化时候的手足无措，当然也有偶遇变化的镇静自如。唯一的一次，我将读过的书放在案头。再读此书，我已爱上它，因为它不停地提醒我要不时地，审视周围，审视自己，在社会瞬息万变的今天，我是书中四个主人翁谁的缩影?老师们，都记得新课改的奶酪吧?初始课改，我们不知如何抛掉延续了多年的老师独占课堂的模式，我们也担心“以老师为主导，学生为主体”的新型平等和谐的探究式教学方式，如何让老师驾驭课堂?真的是空前的挑战，现在看看各位老师在课堂上游刃有余地与学生互动，才知道过去的担心纯是多余。6/7课改的新奶酪我们已经品尝到了香甜。谁也难忘初识电脑的奶酪，我们多少人当初没有一点电脑知识，从艰涩难懂的dos系统，到win98，再到xp操作系统的熟练运用，这块奶酪一路走来越变越大，越来越甜。请看老师娴熟的五笔输入，请看老师漂亮的pps课件，再看老师雅致，幽香的qq空间，这都是比奶酪还诱人的大餐啊!老师们，当昔日健壮的身体略有小痒;当乌黑的头发上了银光;当听话的孩子有了自己的主张;当上进的，守规则的学生没按时走进人生的考场;当一向能干的你，不小心做错了事，没说对话，心里有点沮丧;当在职场，你遇到了更强的战将谁动了我的奶酪?是时间，是社会，是前进的脚步!与其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前，坐以待毙，还不如从此奋起，像小老鼠嗅嗅和匆匆一样，早早放弃旧日的奶酪，去找寻更香甜的新奶酪，要放弃过去也许有点慌乱不安，可是当你明白我们的的周围环境已经发生了不可逆转的变化时，我们要做的就是利用自己的智慧努力做出一些变化，也许这个变化过程很艰辛而收获甚微，但你必须明白生活并不会尊崇某个人的愿望发展，改变随时都有可能降临，我们也许不会像智者匆匆和嗅嗅一样能在极短的时间做出应对的方案，但是我们至少应该像唧唧一样在经过思考，论证后给自己一次找回新奶酪的机会。正如卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心。“读万卷书，行万里路”，多一次回味，多一次收获。这本书让我学会了认识现状，让我知道了要不停息地学习，让我7/7在应对变化的环境时，能镇定、从容。如《离骚》中所说“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。今天再看此书，我又有新的感悟，因为有它我又得到了能站在这里的奶酪，愿我们都像匆匆和嗅嗅一样敏锐，像唧唧一样会思考。也希望大家得到更甜的奶酪。谢谢大家!