儿童节活动教案小班5篇

1/12儿童节活动教案小班5篇作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。大家想知道怎么样才能写比较优质的教案吗？以下我给大家分享的“儿童节活动教案小班5篇”，希望对大家能够有所帮助。儿童节活动教案小班【第一篇】1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。1、幼儿园过“六一”节的录象片段。2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交流。3、纸、笔。1、引导幼儿讲述“六一”节的快乐。1昨天是什么日子？这天你过得怎么样？2讨论：为什么觉得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）2、讲述别人的快乐。2/121昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？2你看到谁很快乐，他在做什么？3、讲述最感兴趣或最高兴的一件事。“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么？4、用绘画来表现自己的快乐。1“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它画下来吧！2幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事画下来。（播放歌曲“快乐的六一”）3把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并交流作品。4集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品。5、下一节课我们再把这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？孩子们都非常开心、活跃，如果准备的更充分肯定更好。儿童节活动教案小班【第二篇】通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，在游戏中表现自己，体验到通过自己积极的努力获得成功的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。愿意积极参加活动，感受节日3/12的快乐。1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。2、以班为单位作好参加活动的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、幼儿凭得奖券获得不同的奖品。1、时间：20xx年6月1日。2、对象：本园全体教师、幼儿。3、活动组织者：各班教师。4、活动地点：各班活动室。5、活动流程：▲8：30全体幼儿集中各点大操场升旗仪式。（主题：快乐六一、好儿童发奖）▲各班游艺活动。▲幼儿自助餐。6、具体游戏1、夹夹乐游戏准备：夹子晾衣架6个，毛巾10条游戏玩法：在规定时间内先夹好毛巾者胜。游戏设奖：完成就得奖券1张。2、穿项链游戏准备：项链积木若干游戏玩法：幼儿6人一组，在规定时间内，项链穿的长者胜。4/12游戏设奖：完成就得奖券1张。3、种豆豆游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干游戏玩法：在规定时间内按照数字提示在盒内放相应豆数，以先完成正确者胜。游戏设奖：完成就得奖券1张。1、套圈游戏准备：每位幼儿发5个圈。游戏玩法：站在规定线上（两点之间距离2米），向目标进行套圈活动。游戏设奖：依据幼儿套中的瓶子个数两个以上就得奖券1张。2、理牌高手游戏准备：扑克牌若干、提示卡、桌子、椅子游戏玩法：根据提示卡完成排序任务，1从1排到10，2从10排到1，游戏设奖：完成者胜，就得奖券1张。3、整理玩具柜游戏准备：有标志的玩具柜及玩具篮4―5套。游戏玩法：4―5人为一组，配套的活动前放在一边，活动开始后幼儿快速把玩具篮按标志正确放到玩具柜里。游戏设奖：正确摆放的幼儿为胜者就得奖券一张。1、系鞋带5/12游戏准备：鞋带若干游戏玩法：在规定时间内将鞋带系在椅子背上，先完成者胜。游戏设奖：完成就得奖券一张2、钓鱼游戏准备：鱼池1个，各种颜色的鱼若干，每条鱼身上有10以内加减题目，鱼竿5个，篮子上1―10数字。游戏玩法：在规定时间内钓5条鱼快速算出鱼身上的题目并把与按答案放入不同的篮子里。游戏设奖：按时准确率高的幼儿就得奖券一张3、看谁投球多游戏准备：球若干、大篮子六个游戏玩法：站在一定距离之外，（两点之间距离2米）把球投进框子，在规定时间内投中多者胜。游戏设奖：投入3球完成就得奖券一张。儿童节活动教案小班【第三篇】1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。4、感受节日的欢乐气氛。打击乐器一套、图谱、录音6/121、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如：欣赏并学习歌曲《庆祝六一》3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。8、出示图谱、用身体动作表示节奏。9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。10、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动作）11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时欣赏或演奏。7/12儿童节活动教案小班【第四篇】1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。2、锻炼幼儿的动手能力，在积极的参与中体验成功的喜悦3、体验合作、交往与分享的快乐4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。开心就好一、集体活动―升旗仪式。二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的发挥）三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言），幼儿互相祝贺四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。五、手工制作。1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。8/124、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。六、生日patty祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕。七、园长妈妈送六一礼物下午――八、动手操作―手掌印画九、互赠礼物，分享美味十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐我们幼儿园本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美好的童年为出发点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。儿童节活动教案小班【第五篇】通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中得到更多的精神，使学生在积极参与中体验到合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进去的精神。通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园情感，欢度一个有意义的六一儿童节，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。9/12欢度六一，快乐成长活动时间：6月1日学校球场顾问：邰秀权（工会主席）组长：田腾（校长）副组长：吴国才邰六黄（负责活动整体组织安排）成员：各班主任及全体教师（负责配合学校完成各项任务）评委组：行政班子（班主任除外）现场维护：各班主任、班长、生活委员拍照拍摄：徐通杰、万正洋、杨胜鹏（简报编写和宣传）1、国学经典:6月1日积极开展“国学经典”朗读的中队活动（文体不限，题目自选）。2、文艺汇演：6月1日开展文艺汇演活动节目，节目类型可以是舞蹈（每班至多两个）、相声、小品（必备）等，以健康、健美、乐观向上为主。3、演讲比赛：为了发现和培养我校主持后备人才，决定开展演讲比赛（每班一名）。4、“合唱”歌咏比赛（必须是红歌类）：“六一”节举行歌咏比赛，以班级为单位，要求节奏准确、声音洪亮、表情自然、大方、着装整洁、美观。1、提前准备，班主任和相关教师做好活动宣传指导和监督。并强调好安全第一。2、六一活动表彰优秀少先队员，请各班（1-3年级）将优秀学生名单于5月25号前上报少先队（每班1-2名，必须10/12积极向上的）。3、每班提前准备各项活动节目，由班主任、科任教师及音乐教师组织排练，并于5月25日前将各项参赛活动项目的主题和音乐伴奏报到少先队（报名时必须报指导老师姓名）。4、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神结合我校实际情况，举行一系列活动，庆祝六一儿童节。1、垫场音乐，学生、老师入座。2、升旗仪式。3、新队员入场仪式。4、全体唱队歌。5、校长致词。6、大队辅导员宣布活动开始仪式。7、主持人开场词，并主持活动开始。8、文艺演出。9、表彰仪式，校长宣布活动结束仪式。1、音响：张永强（音响配备、放音乐）2、节目调度：汪永华邰六黄（监督上下场）3、卫生及纪律：王宁、吴国才（挂条幅。维持纪律）4、后勤保障组：办公室、少先队、总务处（前期设备布置，后期收拾场地设备）5、安全管理：徐通杰、万育智6、化妆：各年级组1、注意个人环境、卫生、不乱扔废物等。11/122、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3、安全管理员注意各种安全措施。评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。1、演讲比赛（个人）：根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，道德风格奖若干名。分别奖获奖选手和指导老师30元、25元、20元，并发证书一本，参赛选手将发纪念品一份。2、国学经典比赛：根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。3文艺汇演：(每班只选其一参加评比)根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。4、合唱比赛：根据评委评分的最后得分为准，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。5、团体综合奖励：根据评委组给各班各项评分的最后得分之和纳入总分，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。分别奖获奖班级（含幼儿班）60元、50元、40元、30元，并发奖状一张。12/126、校园歌手大赛：每班推荐2名（组）歌手参加，根据评委组给评分的最后得分之和纳入总分，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，组织奖若干名。为获奖选手发荣誉证书。