关于在主题教育动员大会讲话稿【汇集4篇】

关于在主题教育动员大会讲话稿【汇集4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“关于在主题教育动员大会讲话稿【汇集4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！在主题教育动员大会讲话【第一篇】同志们：按照党中央统一安排部署，从今年4月开始，在全党上下开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。今天召开动员部署会，就是要明确本次主题教育的目的、任务以及具体要求，号召大家自上而下将学习教育的任务落到实处。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。这次主题教育确定以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，就是要推动全党特别是领导干部不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。在主题教育中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，与时俱进，开拓创新，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障，不断在党和人民最需要的地方建新功、立新业。这次主题教育定下总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，下面，我围绕这四个方面，就如何开展好主题教育提几点要求。第一，坚持以学为基础，强化理论武装，在“学思想”中激励信心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一种政治自觉，唯有在学思想中强化理论武装、凝心聚力铸魂，才能保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求，在大是大非面前把握正确方向。我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，将各领域提出的新理念、新思想、新战略，将各方面工作提出的具体要求，作为一个有机整体来把握，把其放在整个科学体系中来认识和把握，放到党和国家工作全局中学习思考。要深入理解，习近平新时代中国特色社会主义思想是为新时代伟大变革所证明的科学理论，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，放射出耀眼的真理光芒，展现出强大的真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是推进自我革命的科学指引，在这一思想的科学指引下，我们党理想信念更加坚定、组织体系更加严密、纪律规矩更加严明，成功找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，开辟了百年大党自我革命的新境界。新征程上，只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，才能准确把握中国式现代化的根本性质、牢牢锚定中国式现代化的奋斗目标、充分激发推进中国式现代化的强劲动力、广泛凝聚推进中国式现代化的磅礴力量，在中国式现代化道路上实现中华民族伟大复兴；才能保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心；才能把人民群众最广泛地团结在党的周围、把方方面面的智慧和力量凝聚起来，汇聚万众一心、共克时艰的磅礴伟力，不断开创强国建设、民族复兴的新局面。第二，坚持以用为目的，牢记职责使命，在“强党性”中保持初心。强化党性教育是坚持党校姓党的集中体现，也是提高干部素质，加强党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设，保持战斗力生命力的根本要求和重要途径。增强党性教育，就是加强马克思主义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定理想信念和马克思主义执政党意识，增强组织性纪律性，提高组织、引领、服务群众的知识和技能，培育党的优良传统和作风，推进治理现代化。要锤炼对党绝对忠诚政治品质，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，是共产党人精神上的“钙”，始终坚定理想信念，要求我们把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在深化学习中坚定理想信念、提升党性修养。清正廉洁是共产党人的政治本色，永葆清正廉洁政治本色是加强党性修养的重要内容。要通过主题教育，引导党员干部正确处理公和私、义和利、是和非等关系，一心为公、坦荡做人、谨慎用权，知敬畏、存戒惧、守底线，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线，不断去杂质、除病毒、防污染。要通过主题教育，给全党以方向，给人民以力量，以坚定的意志厚植人民情怀，牢记职责使命，依靠人民、为了人民，凝聚起实现民族复兴的磅礴伟力。第三，坚持以行为抓手，精进业务能力，在“重实践”中坚定决心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，不仅要学，还要会用，要和实践紧密结合。新时代大有可为，贵在实践。要注重坚持统筹兼顾，把开展主题教育同推动中心工作结合起来，同大兴调查研究结合起来，加强党的创新理论武装，解决群众急难愁盼问题，着力推动高质量发展，确保主题教育取得实效。要端正调查研究的态度，充分尊重人民群众的主体地位和首创精神，既把他们作为调研的主要对象，又把他们作为自己学习的老师，深入基层一线，虚心听取他们的意见和建议，发现和总结基层的实践经验，从基层的“富矿”中汲取丰富的营养，从群众的创造性实践中找到解决问题的思路和办法。要掌握正确的调研方法，通过加强知识与能力的储备，通过实践的锻炼和积累，为做好调研工作强力赋能，要真正通过调研听到真话、看到实情，把调研工作做到实处、收到实效。强化问题导向，在“真研究问题，研究真问题”上下功夫、用气力，把“真研究问题，研究真问题”用于调研实践，找到“准星”、对准“靶心”，把影响改革发展的重难点问题、制约发展的瓶颈问题、群众反映强烈的现实问题等找准找实，并拿出真招实策，在不断解决问题中推动高质量发展。做好调研成果转化运用是整个调研工作的初衷与根本，对调查发现的问题即知即改、立行立改，以钉钉子精神打通堵点、破解痛点、攻克难点，做到“件件有着落、事事有回音”，决不将调研成果“束之高阁”，要增强“发现问题—实践解决—发掘新问题”的调研“良性循环”后劲，推动成功做法经验化、分散探索系统化、有效措施制度化，让调研成果影响范围更加深广，为推动经济社会高质量发展注入源头活水。第四，坚持以绩为根本，笃行担当意志，在“建新功”中修炼恒心。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，抓的是持久，见的是长效。伟大事业不可能一蹴而就，需要长期奋斗、不懈奋斗，需要一代代共产党人善作善成、久久为功，不断在新征程上再建新功。要通过主题教育，充分调动起党员干部干事创业的积极性，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，鼓励党员干部拿出“闯”的精神、“创”的劲头和“干”的作风，迈开步子大胆为、甩开膀子尽力为，以“踏平坎坷成大道”的魄力，“咬定青山不放松”的劲头，“不破楼兰终不还”的决心贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。党员干部要做好一心为党、一生为民的准备，始终把对国家、对人民的责任扛在肩上，勇于攻坚克难、敢于担当作为，将主题教育融入日常、抓在经常。必须牢牢把握“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，推动党的二十大精神转化为工作思路、政策举措、具体抓手，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新担当、实现新作为。同志们，思想的火炬，照亮崭新的时代，真理的力量，引领伟大的变革。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，我们要精心谋划、细心开展、用心检验，紧紧围绕目标要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，确保主题教育取得实实在在的成效。在主题教育动员大会讲话【第二篇】尊敬的老师、同学们：今天我们专题召开学校XX年师德主题教育动员会，这是贯彻全市教育系统“爱国守法、爱校守纪、爱生守则”主题教育活动的政治任务，也是符合我们学校现状修养教师自身的迫切需要。作为教师，一个受过多年中等或高等教育的群体。在这里，没有必要大谈怎样去热爱我们的国家，遵守国家的法律法规。也没有必要再次来重申中小学教师职业师德规范。单就最近一个多月以来，学校教师的办公作风和精神风貌，提出几个值得注意和思考的问题。把这些问题想明白了，纠正了，我们的形象就是大进步。3月份，是我们认认真真、扎扎实实实施教学精细管理的第一月。自行动开展以来，每一名班子成员都投入到教学精细管理的督办、检查、落实上。只要不会客，不外出，我都在教学楼上不间断地巡视、观察。特别是五六年级，就是上课期间学生读书或作业时，我都要“溜”出来到这两个年级的课堂外转一转。我能欣喜地看到课堂的变化、教学态度的变化。通过我亲自对五六年级的教学常规检查，语、数、英学科教师的敬业精神让我深受感动，我多次在校务行政例会上对班子成员表达我对五六年级教师的感谢。这次市教科中心专家来校工作两天，深入课堂和过程调研后，在集中交流会上对我们部分教师的课堂教学提出子诸多批评，在学校校务行政例会上，我仍然坚持并要班子每一名成员都要统一这样一个观点：不要用专家的眼光看我们的教师，不要用公开课的标准来评价我们的常态课。对于我们的教师，首先是看其对待工作的态度。对于学校教师针对我这个校长，针对学校领导，针对学校管理的不同声音，有的时候甚至是故意诋毁，我们都要看教师的主流，要相信绝大多数教师。为什么要这样？因为，作为这所学校的校长，我热爱这所学校，包括这所学校的每一名教职工、学生和一切事物。这所学校的班子成员，是我身边最亲近、相处最密切的人，是校长的管理思想、行为决策的推动力和执行力，我没有理由不相信他们。这所学校的每一名教职工的身上，都实践和体现着校长的追求和学校的目标，我没有理由不热爱大家。更为重要的是，我过去讲过一个观点——“珍惜缘分”。能和大家共事一所学校，并能通过我的努力和不少的老师增进感情，成为朋友，这是一种缘分。这次市教科中心专家的视导，我以为，它还是一次让人深受教育、反思问题的机会。专家领导直言不讳地指出了我们教师管理特别是办公作风的问题。一楼的服务中心在玩游戏，三楼的一个办公室在高谈阔论，四楼的走廊里有两名教师躺着睡大觉，唯一让人感到欣慰的是五楼的六年级办公室3名教师认真认真、安安静静。这就是早办公的第一节课时的情景。我相信这并不是“巧合”，而是习惯成自然。通过我们的观察，当前，这样几个方面的问题和现象十分普遍，亟待纠正。一是办公室里高谈阔论。人气最旺的办公室是一楼的“教学服务中心”。这里不仅吸引着教学人员，还上吸引着非教学人员前来凑热闹。比较热闹的是四楼综合办公室，这里经常是发表评论的地方，上到国家大事，待遇政策，下至校长、领导和同事的日常琐事。无事才扯闲，无事就生非。闲话家常，聊天议论，未尝不可，但不能过度热闹，高谈阔论。建议老师们闲着的时候，还是多读书，多看报，多健身，多养心。从下周开始，我们启动“安静办公室”创建活动，每天每节课对办公室办公作风进行评估记录。学期结束进行考评和奖励。二是上网玩游戏。过去，我们撤除网络中心，就是因为管理问题。现在，各领导办公室的电脑，上网玩游戏、看电影的现象愈演愈烈。学现代信息技术时，他没有热情，学校集中培训，他还有抵触情绪，但对于上网玩游戏却情有独钟。过去，我们对于办公电脑玩游戏的现象没有明令禁止，保持宽容姿态，也是从情考虑。但成了风气，坏了形象，我们就必须纠正。从今天起，凡是上课时间，领导办公室、现代教育技术中心、多媒体会议室、实验室的电脑均不能出现玩游戏、看电影的现象，包括领导自身。哪个领导管不住的，谁就自觉将电