[800字]演讲感恩演讲稿范文5篇

1/10[800字]演讲感恩演讲稿范文5篇演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。我们如何才能写得优质的演讲稿呢？以下是我帮大家分享的“[800字]演讲感恩演讲稿范文5篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对您的写作有所帮助。演讲感恩演讲稿800字【第一篇】敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是三年级的蒲志强，今天我演讲的题目是《感恩父母》。先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是的，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候??是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，2/10能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。因此，不管我们的`父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？据调查：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！虽然我们不能分担父母生活的艰辛，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们！”谢谢大家！演讲感恩演讲稿800字【第二篇】尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一3/10中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的`每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切4/10关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后，再次祝全体老师们节日快乐，谢谢大家!演讲感恩演讲稿800字【第三篇】尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家午时好！今日，我演讲的题目是：感恩，从身边做起。站在那里，首先我要感恩！感激学校的优秀，感激老师的厚爱，感激同学的支持，感激母亲的养育，感激我自我有勇气站在那里，说出我感恩的心声！感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的人！从初生的婴儿到我们长大成5/10人，有谁明白，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们；是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的提高而喜悦满怀；是谁，为我们的.欢乐和幸福操碎了心；是谁，能够用生命来铺垫我们成长的路……太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的比较啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！让我们从今日开始，感恩父母，从身边做起。在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰……今日，母亲节虽然已经过去了，但在那里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应当感恩的人！从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心境跨入初中的校门时，是老师阳6/10光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的学校；当我们带着烦躁的心应对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和职责心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；老师，给了我们放眼世界的慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的发展，每一天提高一点点，这更是对老师的感恩。感恩，从身边做起！同学、朋友，每一天在给我们传递着友情、帮忙和支持，感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！最终，让我用自我喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感激有你，伴我一生让我有勇气做我自我；感恩的心，感激有你，花开花落，我一样会珍惜！多谢大家！演讲感恩演讲稿800字【第四篇】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是来自高20xx级25班的王xx，今天我演讲的题目是7/10《常怀感恩之心，多行孝亲之举》。《孝经》有言:“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也”。孝，是甘露，以滋润原来贫瘠的土壤。孝，是漆黑巷口的一盏孤灯，足以照亮返航人迷茫的前路。孝，是人世间最美好最令人动容的品质。回望中华文明发展的漫漫历程，其中有多少熠熠生辉的星子，他们对孝的坚守诠释中华民族的传统美德。晋人王祥，生母早亡，继母朱氏因偏爱自己的亲生儿子，对王祥苛责辱骂，但王祥仍对她孝敬有加。继母生病，寒冬腊月里想吃鲜鱼，无处购买的王祥于凛冽寒风中，在河面脱衣卧冰，暖化冰后捕得两条鲤鱼，回家孝敬继母。这，就是孝！孝其实很简单，它不需要多么轰轰烈烈的铺陈，而是体现在生活中每个细微的点滴之处。昨天是母亲节，你有为父母倒杯茶、捏捏背、揉揉肩吗？你有陪他们聊些家长里短，抑或给他们一句温暖的问候吗？回首过去的时光，我的健康成长离不开父母的悉心照料。我父，赐我以血，我母，铸我骨肉，使我拥有六根，来于世。他们心甘情愿的`背负起养育我照顾我的重担，毫无怨言的抚养我长大，给予我这世上至美至善的亲情。当我们陷入低谷，萎靡不振时，是母亲用最温暖的手将我拉出深谷；当我们获得成功，志得意满时，是父亲用最深沉的话语教会我从容；当我们面临选择，茫然无措时，是父母用双手为我们搭建了最安稳的天空。胡适先生曾经说“如果我学得8/10了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”因此，同学们，让我们用感恩的心去回报我们的父母。他们给予我们的已经太多，而我们，理应给予他们力所能及的回报。从今天起，周末多抽些时间陪父母聊聊天，帮他们干干活。包容母亲的唠叨，细细体会她背后的关怀；接受父亲的教导，慢慢品味其中的关爱。这些，对我们而言，不过是些力所能及的小事，却足以温暖他们的内心。让我们从点滴做起，学会感恩从感恩父母做起。同时，将感恩之心延续，感恩老师，感恩他人，感恩学校，感恩社会。弘扬孝亲尊师传统美德，做具有感恩情怀的广中人。谢谢大家，我的演讲完毕。演讲感恩演讲稿800字【第五篇】尊敬的各位评委老师，教育界的同仁们，大家下午好，今天我汇报的题目是《感恩与宽容》从教五年，我从未敢懈怠过，我一直努力的去关注每一位学生的成长历程，让每一位学生都能在学习与生活中感受到同样的关怀与爱护。记得曾经读一到过这样的一句话：“漂亮的孩子人人喜爱，而爱难看的孩子才是真正的爱。”也许在每位教师的从教生涯中，都会有这样的感受，最让人头痛的就是那些问题学生，如果没有这些问题学生，我们的工作会更松，我们的成绩会更辉煌。9/10其实不然，我们的工作离不开这些问题学生，我们的成长更需要这些问题学生。有人说，一名普通医生之所以能成长为医德高尚、医术高超的名医，是来源于他诊治了太多的.疑难杂症。我想，一位教师的成长也可以以此为鉴吧。正是因为认识到了这一点，所以我一直深深的感恩于每一个问题学生，用心去关爱他们的成长，用智慧去帮助他们前行，用爱去融化他们内心的阴影，用宽容去对待他们的错误……每一位学生都是一个鲜活而独立的个体，每一个学生的内心都是一个舞台。教育的本质不是把所有的学生都变得一样听话，有着同样的做事方式，同样的学习成绩，同样的想法。成为老师和家长心目中的完美典范。教育应该更加的宽容，宽容的对待学生，就是要在心理上接纳学生，理解学生的行为、思想，承认彼此的差异性。班主任在接受学生的长处、优点之时，同样也应宽容学生的短处、缺点与错误，这样，学生和教师才能真正坦诚相见，班级才显得更和谐。为此我一直坚持人性管理。尊重学生的人格，尊重学生的自身价值、尊严、权利、利益，最大限度地满足他们的需要。其实，宽容并不难，难的是不断的宽容，宽容学生不断出现的错误，更要宽容学生重复出现的错误，不厌其烦地去引导学生，让心灵的摄像头永远照向光明的地方。在宽容力量的指引下，让新我战胜旧我，让内心中的好孩子当家作主，通过宽容逐渐唤醒孩子心中真、善、美的东西。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，软化问题学生贵在坚持，10/10教师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，相信坚持的力量会给每一个问题学生铺就成人之路。最后我要说，虽然我们的孩子还是在出现各种各样的错误，但是我们知道很多错误是成长中的必然，甚至那是青春的权力；虽然我们的孩子有时会偏激地“抵触”老师们的善意指导，但是我知道那样的“反叛”是他们在尝试着独立地思考，这远比他们一味的服从更有意义；虽然教育总是很艰难，但是我知道每个孩子的心中都有着向真向