羽毛球赛策划书活动_羽毛球赛策划书效果评估【实用5篇】

1/13羽毛球赛策划书活动_羽毛球赛策划书效果评估【实用5篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是网友为大家分享的“羽毛球赛策划书活动_羽毛球赛策划书效果评估【实用5篇】”，供您参考阅读参考下载。羽毛球赛策划书活动羽毛球赛策划书效果评估【第一篇】为了发展羽毛球运动，增强学生体质，让学生在羽毛球赛过程中，体会到运动的快乐，加深学生之间的友谊，增加班级集体荣誉感，营造一种热爱体育的良好班风，特举办此次羽毛球比赛。20xx年4月21日下午2：00——5:00怀化学院系11级化学四班和11级科教七班全体同学怀化学院西校区艺术楼羽毛球场班际羽毛球赛分别为初赛和复赛两部分，共五个项目，分别是：男单、女单、男双、女双、混双。初赛由班级自己组织，复赛共同进行。附件:1、羽毛球赛报名表；2、羽毛球赛记分表；2/133、活动结果统计表。羽毛球赛策划书活动羽毛球赛策划书效果评估【第二篇】为丰富同学们的文化生活，培养顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，推动我校羽毛球运动的发展，学校决定开展以“我运动，我快乐”为主题的羽毛球比赛组长：何小兵副组长：苏应平、杨红兵成员：全体行政人员及各班班主任保卫组：陈生洪、青吉林、弋显敏我运动、我快乐南充市大通中学承办单位：大通中学政教处全校各班（分为高中组、初三组、初二组、初一组）公开、公平、公正20xx年3月24日开始预赛学校羽毛球场男单、女单；男双、女双1.参赛队员须提前15分钟到达比赛场地，队长向裁判员提交球队队员名单并签字2.挑选场地或发球权，任何一场正式比赛开始之前，参赛双方通过裁判员选择场地及优先发球的一方，双打比赛中发23/13个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束，单打赢球的一方发球，下一局比赛开始时，交换场地后由上一局的胜方先发球。3.在比赛开始后，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理4.局数和分数①每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。②女子单（双）打21分为一局，先得21分的一方胜该局。男子单（双）打以21分为一局。先得21分的一方为胜5.得分①比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。②发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。6.交换场地第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方重新确定决胜局的比赛场地，即第三局的比赛。7.合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。①发球时脚不得踩发球区的任何界线。②一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则4/13应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。③在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。④发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。8.合法的接发球。①接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。②接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。9.发球和按发球的方位和顺序①发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。②发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分10.重新发球如下列情况发生时应重新发球：①发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。②发球时，发球员和接发球员同时违例。5/13③当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。④在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。⑤除发球以外，球过网后挂在网上或停在网顶。⑥在比赛中，不可预见或意外的情况发生。男（女）单（双）各组一、二等奖各一名、高中增三等奖一名。羽毛球赛策划书活动羽毛球赛策划书效果评估【第三篇】20xx年为了向美好的新年展现一个有活力的姿态，特举办这次“迎新杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。xx科技职业学校。xx科技职业学校xx级全体同学。20xx年xx月xx日——xx月xx日。xx科技职业学校羽毛球场。1、比赛项目：男单，女单，混双。2、奖项及奖品设置：1奖项：本次比赛决出冠军。2奖品：单打：加班集操行分30分/人及精美礼品。3、双打：加班集操行分20分/人及精美礼品。6/131、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩。迟到五分钟者，视为弃权！1、每场比赛采取三局两胜制。2、率先得到15分的一方赢得当局比赛。3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜。4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜。5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟。7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线。两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线（如没过重发球）。10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至7/13将球发出。12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。1、顾问：xx，组长：xx。2、副组长：xx，裁判：xx。3、组员：xx、xx、xx。4、计分：xx、xx。各参赛选手到各班体育委员外报名。各班体育委员将名单于xx月xx日上午xx点前交到xx老师处。羽毛球赛策划书活动羽毛球赛策划书效果评估【第四篇】为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互交流，使我们xx班成为一个积极活跃，团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规则的机会，8/13为今后生活中的各种比赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!策划书：xx团支部及班委成员参与者：xx班全体同学xx学院xx新校区2、3号宿舍楼之间男单女单赛前，器材组准备好各种比赛需要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。通知及动员xx班全体同学，重申比赛规则，然后进行抽签分组及赛程安排;进行羽毛球裁判培训，保证比赛期间有足够的'符合技术要求的裁判;制定比赛赛程，比赛场地及分组方案。(一)、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(二)、局数和分数21分为一局，先得21分的一方胜该局。(三)、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，谁得分谁发球，直至比赛结束。9/132.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。(四)、交换场地每场比赛进行一半时，双方应交换场地进行的比赛。(五)发球和接发球合法的发球：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4.在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区10/13为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。合法的接发球。1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。12(六)、发球和按发球的方位和顺序：1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球：1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2.发球时，发球员和接发球员同时违例。3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结11/13束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。1)全部参赛选手采取随机分组，组内随机抽取号码，而确定比赛对手。2)比赛赛制：比赛采用单淘汰制。3)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，各小组到指定场地签到，在比赛开始时，迟到15分钟的选手做弃权处理。比赛分别取男生女生前三名颁发奖品奖品待定。两桶羽毛球(空对空牌)本项共计：2桶*15元/桶=30元团结互助，参赛选手要严格按照裁判的要求，遵守比赛规则和场面秩序。羽毛球赛策划书活动羽毛球赛策划书效果评估【第五篇】12/13一．比赛时间：第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）二．比赛地点：校羽毛球场三．参赛对象：初一、初二、高一、高二年级四．比赛项目：男子单打和女子单打五．比赛规则：比赛采用淘汰制和单循环制，采用11分每球得分制。1.每场比赛采用21分制，一局决胜负；2.率先得到21分的一方赢得本场比赛；3.如果双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）。4.如果双方打成29比29，则率先得到30分的一方取胜；六．宣传、后勤工作：1．召集各班体育委员开会在各班宣传，号召学生积极参与，每班男、女生各两名，张帖比赛规则和