小学美术教案三年级_小学美术教案案例【热选4篇】

1/6小学美术教案三年级_小学美术教案案例【热选4篇】作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。既然教案这么重要，那到底该怎么写优质的教案呢？下面是我给大家分享的“小学美术教案三年级_小学美术教案案例【热选4篇】”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。小学美术教案三年级小学美术教案案例【第一篇】◆培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质;◆认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美;◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法;◆掌握立体造型的简单方法。对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩玻璃杯7个，颜料等案序：11.课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。2.学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。3.想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?2/64.教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。1.出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。2.思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。3.敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。4.师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。5.请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化?想一想，为什么会有这种变化?6.师生小结：因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。1.思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。2.装饰要简单，装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多，以免影响水瓶琴音高的准确性。小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、曲子最优美，哪组的“水瓶琴”最漂亮。小学美术教案三年级小学美术教案案例【第二篇】3/6用水瓶当笔,用水当线条在地上作画,.学习与同学合作,体验绘画的快乐.一.实物导入1.教师出示一个水瓶,问:这是什么,它有什么作用?2.学生发言.3.教师:平时我们用水瓶装水喝,今天我们把水瓶当作笔来画一幅画.二.看图片,了解水平作画的方法1.图上的小朋友画了些什么?(房子.小动物等)2.读课本上的一段话.想一想:瓶盖上的钻的孔大,出水量多,画出的线条粗;孔小时,用力挤压瓶子或慢速移动,会怎样?三.学生互相检查准备的作画工具.四.玩一玩洒水游戏1.教师带领孩子们到学校操场上作画.讲明要求:遵守纪律,不影响其他同学作画和学习.和同学说一说，画的是什么。邀请同学欣赏自己的作品。2.大家同心协力，用清水在篮球场上作一幅大画。五、教师小结，下课。小学美术教案三年级小学美术教案案例【第三篇】1、了解花的外形和结构关系。4/62、学会用不同质地的纸表现不同造型的纸花（江苏版）。3、做花过程中学会弯曲、卷曲、切、折等多种方法做纸花。4、感受真花与纸花不同的美。教学重点：学会用1至2种方法做纸花。教学难点：能用不同质地的纸做出与众不同的纸花。教学准备：教师：各色彩色皱纸、挂历纸、色粉纸、蜡光纸、宣纸等、铅丝、绿纸条、剪刀、胶水、做好的各色纸花数个、纸花造形图数张。学生：各种彩色纸、铅丝或线、剪刀、胶水。教学过程：一、组织教学老师这儿有许多花，一部分是真花，一部分是纸花，你觉得哪一种更美呢？|r9v（学生个人发表自己的看法，教师不加任何评价）小结：（师生共同参与）真花的鲜艳、自然、飘香，让人回归了大自然。纸花装饰性强、创意性强、永不凋谢。学做纸花对爱动脑的同学是一种挑战。你们接受挑战吗？纸花要做得像花，又不能做得太俗气。重要的是表现花儿的神韵，取悦人的眼睛。把事先准备好的真花分发给学生。要求：讨论、观察花的外形和结构。2、讨论、观察黑板上的纸花，它们都是用什么样的纸制5/6作而成的？介绍：较软的纸（如皱纸）可做接近真花的如“康乃磬”。（教师适当示范）有逼真感觉。较硬的纸（如色纸）可做装饰性较强的花。（教师示范一至两种）随意和创意性较强。4、观察、讨论：（出示范作）老师没介绍的纸花你们能模仿着做吗？能比老师做的更好吗？作一至二朵纸花。（要求颜色、花形各异）音乐伴奏，使学生进入一种氛围。并给花取个好听的名字。指导一部分学生做花。纸花小组交流做花经验并展示。讨论下节插花课所带工具。小学美术教案三年级小学美术教案案例【第四篇】1、培养学生的立体观念；2、训练学生用剪、贴的方法制作立方体；3、训练对物体进行装饰的方法；六面画盒的制作方法；粘贴六面画盒；教师：各种物品的包装盒；学生：剪刀、胶水、水彩笔（展示各种物品的包装盒）在我们的生活中，这样的包装盒随处可见，而且制作得都6/6非常精美，我们今天就动手来自己制作一个美丽的《六面画盒》。（板书课题）制作六面画盒有几个步骤：1、画先把盒子表面的图画都设计好，涂上颜色；2、剪将硬纸板上面的形象剪下来，注意粘贴的地方要留得多一些，便于下面粘贴的步骤；3、折将剪好的硬纸板按照各个面的折好；4、粘在各个面的粘贴处涂上胶水，进行粘贴；粘贴的时候先粘相邻的面。学生练习欣赏学生制作的六面画盒，分析制作不成功的原因。