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菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(教师用书独具)第二框文化与经济、政治●课标要求说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。●课标解读本标准要求学生理解文化与经济、政治的关系，认识文化在综合国力竞争中的地位和作用。培养辩证思维能力，能够运用所学知识分析现实问题，增强发展我国文化事业、提高文化竞争力的紧迫感。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究●落实策略学生以学习小组为单位在课前搜集资料、梳理教材、组内探讨、找出疑难问题。课上小组展示、交流分享、师生互动；课后走进生活、体验践行。要引导学生运用自主学习、探究学习和小组合作等形式对教材的相关内容与有关案例进行梳理整合，充分发挥学生的主体地位。教师要搜集时代性强、有思维价值、能引发学生共鸣的典型案例，启发学生思考，实现三维教学目标；要正确处理预设与生成的关系，切忌空洞说教。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(教师用书独具)●新课导入建议方式一：情景导入让我们一起共同欣赏一个精彩的视频片段。(课件展示《同一首歌》片段)菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究《同一首歌》作为央视的一个品牌栏目，每年在全国各地举行几十场的重大演出，并且多次走出国门，走向海外，在国内外产生巨大反响。《同一首歌》在繁荣我国人民文化生活的同时，也产生了巨大的经济和政治效益。因此，在社会上流行着“文化搭台，政策引导，经济唱戏”的说法。那么，究竟文化与经济、政治之间有什么关系呢？今天我们共同学习第二框题“文化与经济、政治”。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究方式二：话题导入近年来，我国文化产业迅速发展，一大批有活力、有实力、有竞争力的文化企业脱颖而出，新华文轩、光线传媒、歌华有线、电广传媒、华谊兄弟等文化企业先后上市，资产和营业收入过亿元的文化企业的数量大幅攀升。我国文化产业正呈现出“景色百般、气象万千”的生动局面。我国高度重视文化产业的发展。那么，文化与经济、政治有何联系？在我国，为什么要提高文化竞争力？菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究●教学地位分析本课内容具有很强的现实意义，通过文化与经济、政治的关系的学习，增强学生弘扬中华民族文化的紧迫感和责任感。本框内容承上启下。在学生学习了经济、政治生活模块之后，又学习了文化的内涵。本节课正是以上内容的落脚点和归宿。文化与经济、政治、文化与综合国力一直都是高考考查的重要内容，既可以选择题的形式出现，也可以主观题的形式出现。考生在答题时应注意知识要点的全面性，防止以偏概全，要从整体上把握知识间的内在联系。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究●教学流程设计菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究演示结束菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。注②：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识点的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究课标解读重点难点1.识记文化与经济、政治的关系。2.理解文化自身发展的相对独立性。3.理解不同文化对经济社会发展产生的不同影响。4.理解文化与经济、政治的相互交融的特点。5.运用有关文化发展的知识，说明大力加强文化建设、提高我国文化竞争力的重要性和措施。重点：1.文化与经济、政治相互交融。2.提高我国文化竞争力。难点：文化与经济、政治相互影响。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究文化与经济、政治相互影响1.经济、政治决定文化(1)经济是_______，政治是经济的____________，文化是经济和政治的反映。(2)文化由一定的经济、政治所决定。集中表现基础菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．文化对政治、经济具有反作用：不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会_______社会的发展。3．文化具有相对独立性：文化有其自身的________和_______________。相对独立性传承性阻碍菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究一些地方和部门对待文化建设，说起来重要，干起来次要，存在重经济轻文化的偏见。经济的发展能否必然带来文化的繁荣？【提示】①经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。②文化有其自身的传承性和相对独立性，发展经济和文化繁荣并不一定同步。③文化是需要建设的，只抓经济不一定带来文化的繁荣。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究文化与经济、政治相互交融1.文化与经济相互交融(1)在经济发展中，__________的作用越来越重要。(2)发展_________、培养各种_________人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。(3)_______________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。2．文化与政治相互交融(1)人们为了参与政治生活，需要更高的__________。(2)在世界政治斗争中要反对__________主义。文化霸权文化素养文化生产力高素质教育事业科学技术菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究“一年企业靠产品，十年企业靠品牌，百年企业靠文化。”随着中国经济的快速发展与转型，越来越多的企业更加关注企业文化的构建。企业为何要加强文化建设？【提示】文化与经济相互交融，企业加强文化建设可以推动企业发展，有利于推动企业科技进步，有利于提高劳动者的素质，有利于提升企业产品的文化含量，刺激消费。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究文化与综合国力1.文化与综合国力的关系：当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族________和_______的重要源泉，越来越成为经济社会发展的_________，越来越成为综合国力竞争的重要因素。2．我国应对日益严峻的文化挑战的措施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族____________，提高国家___________，为经济建设提供正确的___________、不竭的___________和强大的智力支持。精神动力方向保证文化软实力文化创造活力重要支撑创造力凝聚力菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2013年6月各地举办文化节：河北省邯郸市荀子文化节，湖北省武汉市东湖端午文化节，辽宁省大连市沙滩文化节，浙江省温州市首届双胞胎文化节，湖南省衡阳市茶文化节……(1)通过举办文化节，挖掘和传播优秀传统文化能够促进当地先进文化建设和社会和谐发展。(√)(2)有利于大力弘扬民族精神和时代精神，对于提升中国特色社会主义文化软实力有决定作用。(×)(3)物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来。(×)菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【提示一】(1)经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括：参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，参加一项精神文明共建活动。其中旁听一次“听证会”，到市场上购物，挑选中意的商品必须结合具体的内容进行归类。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究(2)我们能够从中感受到文化的作用。参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，我们会受到科学的熏陶，感受到文明古国丰厚的文化积淀；参加军民精神文明共建活动，我们会体会到丰富多彩的军营文化。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【提示二】综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。当今世界综合国力的竞争中，科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点，文化的竞争成为综合国力竞争中日益突出的一个方面。材料表明，我国在科技力较为薄弱的情况下，民族的精神力起到了较好的弥补作用，成为综合国力竞争中不可忽视的因素。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究文化与经济、政治的关系【问题导思】莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，“莫言热”在很多领域全面升温，莫言获奖引发了中国出版业连锁效应。作为莫言的家乡的山东，不久前出台了《金融支持文化产业发展的实施方案》，引导银行业机构加大对文化产业的支持，并推动文化企业改制上市融资。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究莫言获奖后，迅速传出这样的消息：其家乡山东高密政府准备投资6.7亿元打造旅游带，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区，红高粱文化休闲区，爱国主义教育基地等。在红高粱文化休闲区，将花千万元种植万亩红高粱。1．莫言获奖为什么引发中国出版业连锁效应？引导银行业机构加大对文化产业的支持体现了经济与文化之间的何种关系？菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究【提示】因为文化反作用于经济，给予经济以重大的影响。引导银行业机构加大对文化产业的支持，并推动文化企业改制上市融资，体现了经济是基础，经济决定文化。菜单课时作业课前自主导学人教版·政治必修3课时教法分析课外生活感悟教学方案设计当堂双基达标课堂互动探究2．运用文化与经济的关系回答山东省重视发展文化产业的原因。【提示】一定的文化由一定的经济决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。大力发展文化产业，有利于推动山东经济持续健康发展。文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。大力发展文化产业，有利