幼儿园工会学期工作总结范文【推荐4篇】花费大量时间和精力栏目网友为您打造了这份“幼儿园工会学期工作总结范文【推荐4篇】”,处理文档的过程中要注意处理信息准确和真实的问题,遇上困难不要着急可以参考网上的范文。范文中的写作框架可以让读者更深入地了解文章的主题。您是否正在收集和整理范文呢?幼儿园工会学期工作总结【第一篇】。一、加强思想政治工作,提高教职工队伍素质,民族团结的凝聚力。工会始终把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚,业务精湛,充满活力的教师队伍作为重点工作。工会积极配合党、政领导,组织教职工深入学习教育部门有关文件并贯彻落实中央精神,把广大教职工的思想统一到党中央的精神上来,通过悬挂横幅、板报、座谈会、学生“手拉手”、每周学习一句维语、师生文艺汇演等形式大力宣传诚实守信教育,民族团结教育,让诚实守信教育进入校园,创建民族团结的校园氛围,从而促使其不断提高师德修养,增强岗位竞争能力・・・工会注重抓好教师的法律法规学习。在师德教育中,我们坚持依法治教,依法治校。今年工会通过多种形式学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《档案法》、《民族团结》等与教育教学相关的'法律知识与文件,并先后两次组织了法律法规、民族团结的考试,从而提高教职工的法律意识,增强了各民族教职工间的团结。三、关心教职工的生活,依法维护教职工的切身利益。工会及时了解掌握教职员工的真实情况,建立健全困难教职工的档案,切实关心和帮助困难教职工,尽最大努力解决他们的实际困难,总结积极关心教职工的生活和活动,对学校教职工生活中的婚、丧、病、产都能及时去看望,将组织的温暖带给广大教职工,增强了学校的凝聚力。这学期先后两次为李新民教师捐款治病,送去了师生的一片爱心和关心。四、加大参与学校民主管理和监督的力度。工会主动配合校办全面推进校务公开工作,,确保校务公开的真实性、实效性,通过校务公开栏、意见箱等形式,对学校工作实行全面公开,对学校的重大改革方案,各项重大开支等问题进行公开,增强了学校工作的透明度。严格按照工会财务管理制度,收好,管好、用好工会会费。工会在每年11月召开的教代会上向全校教职工公布会费使用情况。五、组织开展丰富多彩的文体活动,活跃教职工的业余生活。工会坚持开展丰富多彩的活动,丰富了教职工的业余生活。本学期组织了教职工去物流园的健身活动,使教职工在紧张工作之余得到了放松,丰富了教职工的生活。在六一期间,组织部分教师排练了文艺节目,通过表演,展示了教师的艺术风采、团队精神和集体协作精神。本学期新一届工会组织的工作逐步走向完善、成熟,也得到了更多教职工的信任与支持。当然烦杂的工会工作,再怎样也不能十全十美,在工作中不免出现这样那样的问题,如:工会活动有些单调,不能满足所有教职工需求。今后,我们将一如既往,努力规范自己的言行,树立良好的形象,进一步增强服务意识和奉献精神,坚持全心全意为教职工服务,使我校的工会工作迈上一个新台阶。幼儿园工会学期工作总结【第二篇】本学期在上级主管部门的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线,以构筑优质教育为主旨。进一步加强幼儿园的常规管理,以人为本,追求精细高效,加快园本文化建设步伐,加强幼儿保育、教育研究,促进幼儿健康、和谐发展,提升幼儿园办学水平,努力办老百姓满意的幼儿园。现将本学期幼儿园各项工作总结如下:一、强化安全管理,创建平安校园。1.始终坚持“安全第一,预防为主”的方针。我们在安全管理中突出重点,坚持开展安全教育和培训工作,通过有计划、有组织的多种形式的安全教育,使全体教职员工认识到安全工作的重要性,从而在思想上、行动上形成共识。2.安全工作重在落实。“安全”是幼儿园永恒的主题,为此,我园实行人人齐抓共管,设专人具体负责安全工作。针对幼儿园特殊性质,我们要求各岗位人员在上岗下岗前必须将所负责区域所有环节进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。通过定期和不定期相结合进行各班安全抽查,发现问题及时反馈,并认真做好安全检查记录,切实将安全工作做扎实。1.加强安全宣传,提高教职工安全意识。我园始终将幼儿生命和促进幼儿健康发展放在工作首位。各班期初制订安全计划,期末进行总结,并根据幼儿情况采取多种形式对幼儿进行安全教育,做到安全教育不放松;提倡安全教育随机性的同时,将安全教育宣传延伸到家庭,从而在提高幼儿自我保护能力和安全意识的同时,让全社会和家长都来关心安全、重视安全,确保幼儿安全健康平安地成长。2.加强食堂管理,保障食品安全。我园食堂有专人管理,建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持定期不定期进行食品卫生检查,切实有效地加强食品卫生安全管理,及时排查食品卫生安全隐患,要求库房严把出入库关,坚持发票索要制度,不进过期、腐烂、变质食物,做好消毒记录、物品采购和食品留样记录。定期召开伙委会会议,提高食堂管理水平。3.坚持定期不定期进行安全排查工作。排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、厨房、库房等的安全状态;排查灭火设施及报警装置的安全情况和放置位置等,以确保出现紧急情况时可及时应对,从而确保安全工作顺利进行。4.加强门卫管理制度。严格执行幼儿接送制度,做好晨检工作,严禁幼儿带尖利物品入园;家长有序接孩子离园,中途特殊情况需离园的填好中途离园表,严禁陌生人接近幼儿。严把门卫出入关,做好外来人员出入登记,严禁可疑人员入园,特殊幼儿中途离园一律凭出入证入园。1.严格执行健康体检制度:做好新生体检工作,体检率达100%;教职工体检合格率100%,持健康证上岗。2.严格执行晨午检制度:按照一问、二看、三摸、四查的原则仔细进行晨检,并加强到班后的二次晨检与午检力度,发现问题及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,做好全日观察记录。严格执行卫生保健制度,坚持以预防为主的方针,根据季节的不同,对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒,坚持开窗通风,每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。尤其是在预防手足口工作方面,积极采取有效措施,加强疫情预防、控制工作,建立了缺勤监测、报告与管理制度,提高了消毒的密度与强度,使疫情得到有效控制。认真筛查体弱儿、肥胖儿,对营养不良、常见疾病的体弱儿和肥胖倾向的肥胖儿进行个案管理,一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预,并及时与家长交流意见,使家长能够理解管理的意义,使之成为真正意义上的互相配合,共同管理。对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治。1.制定并公布食谱,在制定幼儿营养食谱时,根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的带量食谱。每月召开膳食委员会,听取多方建议,提出分析及改进措施。2.培养幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前,我们的老师会结合当天菜肴进行营养小知识的教育,减少幼儿偏食的产生;进餐时,要求幼儿安静吃完自己的一份饭菜等等;进餐后,要求能自己进行桌面的清洁整理工作,碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平时为幼儿提供水温合适的开水,保证了幼儿全日自由安全卫生饮水。实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,一天一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁,定期检查,对检查发现问题及时指出、督促改正,促进幼儿园环境的整洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。本学期组织保育员集中学习《托幼机构消毒常规》并上墙张贴在每班洗手间,使保育员根据规范的要求,掌握消毒液的配比,在分餐点时做到桌面消毒规范操作;幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁;每天保证紫外线灯空气消毒一小时;厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。各班保育员每天均做好日常消毒记录与紫外线灯管使用记录。1.借助专家的力量,提高教师教学实践能力。我园借助网络讲座的培训方式,聆听幼教专家的幼教前沿理念,通过观摩相关的教学实践活动视频,吸收《指南》的教育理念,更新了教师现有的教育观念,提升了教师的执教水平,将听讲座、看视频、转观念贯穿于整个专项活动。将专家讲座内容结合大教研活动,采用开门课、教学练兵、集体展示等多种形式的活动,让教师们在实践中体会和感悟“听”的重要,促进教师在实践中更好地运用。2.通过专题的研讨,助推教师教育理念的消化吸收。在听讲座、看著作的基础上,组织教师开展专项话题研讨活动“区域游戏的开展”,围绕理论实施中的困惑和教师教学中的实际问题,让提供观摩现场的教师畅谈自己的活动创设和困惑,借助集体的力量进行解惑和答疑,集合大家的智慧一起将新的理念更好的消化、吸收,内化为自己的,鼓励教师在研讨活动中积极思考与发言,借此提升教师的交流表达,科研探究的能力。3.多形式地开展读书活动,提升教师的专业修养。俗话说“读一书,增一智”,阅读书籍在增长见解更新理念的同时也能放飞人的灵魂。我们结合幼儿园的读书节活动,通过推荐和自选相结合的形式,鼓励教师全员参与读书活动,并在阅读的基础上积极撰写读书笔记,及时梳理自己的读书收获。并通过教师的阅读活动全面带动幼儿以及幼儿家庭一起投入到“悦读”活动之中。4.进行“练笔性”写作活动,梳理教学实践经验。在听讲座、开研讨和勤阅读的基础上,教师结合自己的实践经验会有很多想法和自己的感悟及收获,因此我们又开展了主题背景下的幼儿园写作活动,旨在通过练笔活动让教师勤于思考和总结,善于将自己的经验、成果进行梳理,整理成文,在上好一个活动的同时会写1篇美文,让每位教师的教科研能力得到进一步提高。为加强教师教育教学的质量,本学期我园采取了多种措施,在提高教师业务素质的同时,落实了《纲要》《指南》精神,提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展。(一)继续做好课程审议,完善园本课程。幼儿园的园本课程是幼儿园一日教学活动开展的基础,为了优化园本课程,本学期我们继续对教材进行深入研究,把握教材对幼儿发展的价值,不断增强课程意识,关注幼儿生活和兴趣,帮助幼儿主动建构经验,有效地实施课程。各年级组在继续进行行之有效的课程审议同时,对课程计划的制定要更为具体、有效,在课程前审议的过程中从主题目标、区域设置、原有教学内容的保存与删减、补充教学内容、家长社区资源的利用、环境预设等进行深入的研讨,进行的充分预设,为课程的实施明确方向,让课程审议的效益更明显。(二)开展半日活动调研,促进教师成长。本学期进行了全园性的半日活动调研,由园长室牵头,以常态化的形式前往班级进行半日活动的跟踪和调研,课后及时地与教师进行一对一的交流,让任课教师更好的发现了自己的优势和存在的问题,有针对地解决与提高。(三)开展全园性大教研,提高教师能力。本学期的教研活动是在年级组教研活动的基础上开展的全园性大教研,由教师个人在年级组先行展示、研讨,结合年级组的力量进行审议、修改,将成熟、有效的活动在全园范围内进行最终的'研讨,让每位教师都参与到教研活动的展示和研讨中,更好的积累有针对性的领域活动经验,帮助教师提升自身的能力。(四)组织教师外出观摩虚席,更新教师理念。在园本教研互动的基础上,本学期幼儿园为老师们提供了很多外出观摩学习的机会,让教师在外出学习的同时,把自己外出学习的心得、体会进行分享;把自己对教学活动组织的有效方法分享给大家,一起更好地提高教学质量,更新教师的教育教学理念。(三)做好经验总结,展现成果。在工作中我们鼓励教师随时随地将自己地教学心得体会用文字的形式记录下来,积累原始素材。并时常翻阅这些素材,将其整理为自己的教学论文。在动笔梳理教学经验的同时,让自己的教科研能力得到了进一步的提高。“一份耕耘,一份收获”。本学期我园教师们积极撰写的教科研文章,省级获奖29篇,区级获奖11篇;撰写的优秀教案16篇获奖;并在各级各类杂志发表文章12篇。利用宣传栏家长公布伙食信息,推荐学习文章,开阔家长视野。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长一起分享成功的喜悦。运用“幼儿发展单”与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共