庆祝六一儿童节的活动方案(案例)【通用4篇】

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好文档,供参考1/9庆祝六一儿童节的活动方案(案例)【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“庆祝六一儿童节的活动方案(案例)【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!庆祝六一儿童节活动方案【第一篇】通过开展庆祝“六一”活动,体现一种积极向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的。快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。一、活动主题“我的六一,我做主”二、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机,以玉树地震为教育主线,透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛,“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。三、活动时间20xx年x月xx日——20xx年x月x日好文档,供参考2/9四、各部门工作安排1、活动总负责:xx2、活动安排:xxx3、后勤总负责:xx(包括物品购买、分发等)4、安全负责人:xx5、拍照:xx6、音响:xx7、节目编排:xx8、环境布置:庆祝大会会场布置(xx负责)最新六一儿童节庆祝方案【第二篇】在这万紫千红、百花争艳的季节里,全世界小朋友迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。下面小编准备了关于小区的`六一儿童节活动方案,提供给大家参考!“六一”儿童节将至,为活跃社区文化生活,增进社区居民之间的感情交流,将府家园社区居委会筹备组定于5月28日举办有学龄前儿童及家长参加的“童乐游艺活动”,具体安排如下:一、举办单位:将台地区办事处妇联指导;将府家园社区居委会筹备组主办;童乐幼儿园;燕京都物业公司;普瑞特物业公司协办。好文档,供参考3/9二、参加范围:xxx小区内3~6岁儿童三、活动时间:20xx年5月28日(星期日)下午2:00~4:30(1:30开始入场)四、活动地点:上东三角洲小区101楼南侧五、报名时间及地点:5月21日—5月24日,在社区居委会报名,领取“活动记分卡”联系人:王冠文、杨平、李亚辉童乐游艺活动项目规则一坐花轿两位家长带一个孩子为一组(3~6岁)1、两个家长双手井字相握,孩子坐在上面2、家长听到命令后,跑到目的地3、三组同时进行,以速度最快为胜;第一名记3分第二名记2分第三名记1分二托水杯接力赛一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)1、杯子装满水放在球拍上2、参加者手持球拍竞走接力,水尽量不流出水杯3、三组同时比赛,以水杯中所剩水量多少和时间长短为准记名次;第一名记3分第二名记2分第三名记1分三小白兔钻、跑、跳幼儿(4~6岁)1、听到命令后,向好文档,供参考4/9前跑,钻过“山洞”(拱形门)2、双脚跳着过小桥(意念性),然后跑到目的地3、三组同时进行,以速度最快为胜;第一名记3分第二名记2分第三名记1分四运西瓜一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)1、家长背着孩子运西瓜(气球)2、五组同时进行,取前三名3、在规定时间内,以运得最多为胜;第一名记3分第二名记2分第三名记1分五投球赛幼儿(3~6岁)1、幼儿将球投入球篮2、每人连投三次投进一次记1分六滚球过门一位家长带一个孩子为一组(3~6岁)1、幼儿在标识线后对准球门向前滚球2、接球家长要待球滚过门后才能接球3、每组人员连玩三次成功一次记1分评奖办法1、每个孩子参加每项活动,只有一次记分机会2、再玩同一项游戏,不再记分3、活动结束后,以总分多少取前三名,当场发奖品;总分相等的以“石头、剪子、布”定输赢4、参加活动儿童凭记分卡到居委会领取纪念品好文档,供参考5/9活动地点:101号楼南侧场地入场时间:5月28日13:30—14:00庆祝“六一”儿童节活动方案【第三篇】一、活动目标1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中,大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备:剪刀、胶水、画笔等二、活动过程(一)带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入活动主题。1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!)5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?好文档,供参考6/9教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。(二)引导幼儿知道什么是海报。1、儿歌里提到了制作海报,大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?2、幼儿猜测回答。老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。三、引导幼儿构思制作海报的创意。1、快要到六一儿童节了,我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。三、组织幼儿欣赏海报,感受自己创作出成果的自豪庆祝六一儿童节活动方案【第四篇】好文档,供参考7/9一、活动目的为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“富川一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。二、活动时间20xx年6月1日三、活动地点富川一小操场(若逢下雨,则另行安排)四、活动内容(一)亲子互动游戏1、二人三足跑(一二年级各班选六个家庭)。游戏:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。评委:一年级:xx二年级:xx评奖:评委分别给每个家庭和班级计时,以时间短的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。2、“疯狂”(三四年级各班选六个家庭)。家长和孩子一起玩,一个人随意说出2个互不相干的字或词语,让对方造句,要求中必须包含那2个字或词。在规定时好文档,供参考8/9间内说得多的为胜。游戏时间:每个家庭3分钟。评委:三年级,四年级:由语文老师交叉进行,1评2,2评3,3评1。评奖:评委分别给每个家庭和班级计数,句子多的为优,每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。游戏方法:比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片,由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的。任何一字,违规者则取下一个词。游戏时间:每个家庭3分钟。评委:五年级、六年级、寄宿班:由各班语文老师交叉进行,1到2,2到3,3到1;五4评五5,五5评六4,六4评六5,六5评五4。评奖:评委进行计数,家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组,评两个二等奖(二)个人游园活动游园活动实行年级组长负责制,以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。好文档,供参考9/91、各年级在选定本年级的活动方案后,即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。3、活动前,各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则,同时要做好。活动结束后,各班要搞好卫生工作。4、组织活动者要维持活动纪录,做到文明有序。5、奖品设置及发放由各年级组统一安排。五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工组长:胡爱萍副组长:奉重祥、林淑燕成员:于普亮、李青榜、杨睿强、傅连红、柳春燕、黄艳、各班班主任总指挥:奉重祥负责人:傅连红、柳春燕、黄艳摄影:贝维辉音响:刘季新、唐泉冲

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