组织生活会个人剖析发言材料【推荐5篇】

组织生活会个人剖析发言材料【推荐5篇】【参考指引】此文档资料“组织生活会个人剖析发言材料【推荐5篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!组织生活会个人剖析发言材料【第一篇】按照村党总支的安排部署，对照自查提纲，深入查找自己存在的问题，切实开展批评与自我批评：一、存在的问题(一)在坚定坚决聚焦总目标方面坚定坚决总目标存在学习不透、不深，与实际工作脱节。如：自驻村以来各项工作任务重，加班多，在组织安排的政治理论学习中，仅仅是满足于记好笔记，对有安排的内容尽量少学，没有安排的根本不学，涉及到维稳工作内容，更少了。(二)在;两个全覆盖;开好家庭会议方面能够按照总支要求，开展;两个全覆盖;工作，存在的问题是在地方各项政策没能吃透，致使在下沉和家庭会议时解说不到位。如：在下沉、家庭会议上对惠民政策、社会主义核心价值观进家庭理解不深，不透，致使宣传讲解不够到位。(三)发挥模范带头作用不够明显。虽然平时能够组织党支部开展活动，按时缴纳党费，但是在发挥支部宣传员的工作职责方面还不到位。二、原因剖析一是理论武装不够重视。党员干部，本应该在工作中加强自己的政治理论学习，提高自己的党性修养。虽然能按时参加集体学习，但是平时总是以工作忙为借口，不能认真的自学，即使是学习也是简单的看看报纸，看看电视，接受的知识也是不系统。放松了对世界观、人生观的改造。出现了理论学习与业务工作脱节的现象。二是自我要求放松。认为自己作为一名党员，只要毫不动摇地坚持党的领导，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，主动参与发声亮剑活动，签订承诺书，坚决与;两面人;做斗争就是一个合格的共产党员了，但是，从长远来说没有认识到常态化发声亮剑的重要性和必要性，存在一定的盲目乐观倾向。三是敢于担当精神有所缺乏。主要是思想观念上缺乏敢闯敢拼的精神，习惯于按老办法想问题做工作，常常满足于现状，不求做的好，只求过得去现象依然存在，忽视了强化自我完善和提高。三、整改措施一是强化学习，提高素质。正确处理工学矛盾，正确处理学习与工作的关系，坚持自学与集中学习相结合，坚持每天挤出半小时以上时间自学，坚持参加每周1次以上集中学习，深入习近平总书记系列讲话精神、第二次中央新疆工作座谈会精神，深刻领会党章党规和习近平系列重要讲话精神，全面准确掌握其思想内涵和精神实质，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，增强规则意识，规矩意识，强化担当精神，自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化到实际行动，做到学而信、学而用、学而行，以实实在在的工作成绩展示学习效果。同时，加强对本职工作所需的政策法规、专业知识的学习，多向领导和同事学习，在实践中学习，注重以学促做，以学相长，努力成为行家里手。二是坚持常态化发声亮剑。认真贯彻落实中共新疆维吾尔自治区委员会《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》，坚持每季度发声亮剑一次，确保在反分裂斗争这一重大原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一，敢于发声亮剑。同时，结合干部下沉活动，动员所住5户群众积极参加周一升国旗，开好家庭会议，积极发声亮剑表明自己态度。三是改变作风，强化创新意识。作为领导干部要带头讲大局、讲团结、讲奉献，养成勤于思考的习惯，在工作中，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的心理，要敢想敢为，凡事想在前，动在后，进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，强化奉献意识，力争在工作创新方面取得突破。以上是我的发言，如有不妥之处，请参会领导和各位同志们批评帮助。组织生活会个人剖析发言材料【第二篇】结合本职工作，以理论理想、党章党纪、先辈先进为镜，查找分析自身在党员意识、岗位作用、联系服务群众、发挥党员先锋模范作用等方面存在的问题，现就查找的问题和整改措施汇报如下：一、个人存在的问题1、学习和思想方面有待加强。2、对照党的纯洁性，廉洁自律建设方面有待进一步加强。二、产生问题的原因1、虽说自己也比较注重学习，但是在理论学习上还是抓得不够紧，特别是在参予文明创建期间，常常由于事务缠身而放松了学习。平日里，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，缺乏深研细读。对社区经济发展中的各种问题虽有所认识，但缺乏科学判断，思想上还比较保守，求稳怕乱，创新意识还有待提高。2、廉政工作方面，存在党风廉政工作强调的多，具体安排的少，提出的要求多，深入检查落实少的问题，在今后的工作中将加以改进。三、改进措施和今后努力的方向1、勤于学习，虚心求教。进一步加强理论学习，不断提高自身综合素质和理论水平。牢固树立终身学习的理念，坚持理论联系实际的学风，以谦虚的态度抓好学习，不断加强工作中的理论自觉性和理论指导；加快知识更新，着眼于解决发展中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作思路、促进工作的措施和指导工作的本领。2、深入施工现场、调查研究，多关心群众的意见和建议。树立公仆意识，大局意识，进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干、把工作的着力点放到群众最关心、最需迫切解决的问题上，在思想上求实，工作上求细，管理上求严，业务上求精，作风上求廉，效率上求高。做到尽职尽责，积极为居民群众办好事、办实事，扎扎实实推动我区经济发展上一个新的水平。组织生活会个人剖析发言材料【第三篇】尊敬的各位领导、同志们：今天，我们在这里召开镇村党支部专题组织生活会。会上，同志和各位支委委员分别进行了自我批评和相互批评，认真查摆自身问题，剖析问题原因，并相互提出意见。各位党员同志畅所欲言，揭短亮丑，真正做到了动真碰硬有辣味。我和大家一起过了一次严肃认真的党内组织生活，感到深受教育，受益匪浅。下面，根据会议安排，由我代表;三送;工作队对此次会议进行点评：一是强化组织学习，扎实细致做好会前准备工作。大风村党支部高度重视这次专题组织生活会，周密策划，扎实开展。通过召开党员大会、专题学习会等多种形式，组织党员认真学习党章、xxxx系列重要讲话精神，教育实践活动的有关文件和会议精神，还组织了所有党员对党章知识进行了测试，明确党员的责任和义务，强化政治意识，筑牢思想基础，进一步提高党员的整体素质。同时，村党支部书记与各个支部委员之间、支委与支委之间、支委与党员之间都深入开展了谈心谈话，大家实事求是，以诚相待，认真沟通，诚恳指出问题，提出意见，消除隔阂、增进了解。在谈心谈话中，加强沟通，相互帮助，共同提升，为开展好批评和自我批评打下坚实基础。二是敢于动真碰硬，切实深入开展批评与自我批评。之前，大风村党支部从支部书记开始，紧接着各个支委到所有党员都认真查摆了问题，提出整改措施，进行了自我批评，相互之间也逐一进行了批评，直面指出缺点，提出了好的改进意见建议。整个环节严肃认真、实事求是，每个党员都能正视问题，抛开面子，动真碰硬，体现了坚强的党性和转变作风的决心。对于其他党员同志提出的批评和建议，不回避、不推卸，勇于承担责任，及时落实整改。我个人感觉，这次专题民主生活会紧扣主题，严肃认真，实事求是，直面问题，红了脸、出了汗，深刻贯彻了整风精神，达到了;团结-批评-团结;的目的。随着教育实践活动的不断深入，我相信村党支部和各位党员一定会运用好这次组织生活会的成果，及时整改查摆出来的问题，即知即改、边议边改，切实改变作风，服务群众，将教育实践活动取得的成果加快推进大风村经济发展、繁荣。我就讲这些，谢谢大家！组织生活会个人剖析发言材料【第四篇】习近平总书记在今年2月20日，对全党发出党史学习教育;动员令;以来，本人在收听收看全党党史学习教育动员部署之后，着重对习总书记党史学习教育动员讲话原文进行了深入学习、深刻理解。在此基础上，又参加了市委党史学习教育专题动员部署会议。全面贯彻各级党史学习教育指示精神和要求，稳步扎实地抓好发改系统党史学习教育具体计划安排，有力推进党史学习教育学史明理，学史增信、学史崇德、学史力行等四个方面专题学习的有序衔接，扎实推进，全面落实。回顾总结近x个月以来全发改系统党史学习教育情况，感到发改委党委机关自身党史学习教育抓得严、抓得紧、抓得实，整个系统的党史学习教育联得快、联得准、联得住，红色基地教育、党史知识竞赛、各种研讨交流等配合活动灵活多样、丰富多彩，有力有序、有声有色。通过参与党史学习教育组织、学习实践，本人的感触颇深、感受良多，倍受鼓舞、深受启发，主要收获是：在对党史知识全面充实、进一步丰富中，更加深入地学习了解到我们党在不断奋斗、发展、拼搏征程中的苦难与辉煌的相关细节、经典战斗，并且知党越多、信党越真，知党愈深、爱党愈切，深深地感受到只有知党伟大、个人才会远大，只有深扎思想根子、才能行稳、走正、致远。深入学习贯彻市党史学习教育领导小组、市委组织部有关召开这次专题组织生活会的要求，本着;成绩不讲跑不掉、问题不讲吓一跳;的原则，对照;党史学习个人做得怎么样?学史力行个人做得怎么样?;的相关标准要求，认真在内化于心、外化于形、转化为效上进行不断反观内照、深刻反思自省，感到个人主要的差距和不足体现在四个方面。一是在持续深化上不够。学得浅。结合学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行等四个专题，落实学党史、悟思想、办实事、开新局的任务要求，本人以为已经对习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》四本必读书目通读了，重要内容划出标记了，还着重做了一些摘录，并且也按部就班地参加了一些理论学习和辅导，就感到学好了、学懂了、学会了，只是停留在面上，没有沉到底下去，深入进去理解、领悟做功不实不深。不连贯。受其它的任务急，任务紧，任务忙，任务繁，任务杂，任务乱等诸多因素的综合作用影响，喜欢为自己找借口、讲理由开脱，总想停下来歇一歇、玩一玩，对党史学习教育中落下的任务，不能挤出平时休息的时间、;八小时;以外的时间填补上、衔接上，使得内容残缺，逻辑链条存在间隙间断，让应有的学习研究实效受到影响、持续增长的水平受到冲击。怕吃苦。自我约束意识还要加强，有时受不起累、挨不得负、背不住担，业余时间松松垮垮、随随便便的比较多，总以为平时的思想发条拧得太紧，工作螺丝拧得太过劲，闲下之后不愿加班加点紧追急赶，而是大多数时候都用在翻微信，刷抖音上，上百度也比较多，静下心来，想想问题，解解扣子，去去疙瘩比较少，让自由散漫占住了不少时间，也暴露出了怕苦怕累的不好的学习研究习惯。二是在全面转化上不够。自我满足。本人总是以为有些党史国史知识，在学校已经学过了，有所掌握了，没有必要那么过细地较真地精读细品了;自认为按照既定的方案计划、环节步骤都过了一遍，相关知识点掌握七、八成就可以了;反正上面没有过多地强调、也暂时没有检查考核和验收，热衷于推一推、动一动，不推就不动，被动应付心态严重，主动解难热情偏低偏弱。抓手太少。绝大多数时候，还是以安排的辅导授课、研讨交流，以及写心得、谈体会等为主，结合实际、实践、实效的少，融合职业、职责、职位的少，让固定动作成为了固化、固守的动作，思想僵化、动作僵硬，而丧失了应有的活力活性。做功不实。党史学习教育中有攀比心态，心想谁谁都这样，我又何必那样，而不去向高标准高水平看齐，相反，却喜欢在低层次、低水平线上徘徊，进而在虚头八脑的说词中打转转。并且还表现得十分恶劣、异常明显，让大说特说占居了上峰，相关的会议没少开、讲话没少讲，把好多该用的时间、该做的实事等，都说在了嘴上、贴在了墙上，直接导致对党史学习教育的成效走空踏虚，高悬于半空之中，而不着陆着地，虚无漂渺，甚至于与落小落细、落实落地背道而驰。三是在逐步实化上不够。力量下沉不好。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。平时各级反反复复强调的调查摸底到一线、深入研究到一线、寻方拿策到一线、解决问题到一线、成果转化到一线的;一线工作法;，作为发改委主任本应带头践行;一线工作法;，但实际却使用得不经常、不深入、不全面，依靠分管领导的多、副职的多，有时记起了、想起了就用一用，忘记了、陌生了，就抛于脑后，不闻不问。x个月以来，只下到主要单位x次，重点还是以查资料为主，找基层单位人员座谈了解太少，摸