学校卫生具体实施方案【汇编4篇】

学校卫生具体实施方案【汇编4篇】为了我们工作能够更好的贯彻执行，是时候开始准备下一阶段的工作计划了。简单来说，工作计划是一种超前性对工作进行规划的书面文件，您知道怎样的工作计划才算优秀吗？网友特意为大家收集分享的“学校卫生具体实施方案【汇编4篇】”，供您参考下载参考，并请下载收藏面！学校卫生实施方案【第一篇】一、实行全校园全天候公共区域清洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各班。各班每天安排值日生，早读课之前必须打扫完毕，整天做好清洁责任区保洁，同时各班负责本班教室清洁扫除，由班级评分记入学生操行成绩。二、班级职责：1、负责教学楼楼道、楼梯、通风窗等的打扫及保洁。2、负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁。3、负责学校大门口及两侧扫除及保洁。4、清除责任区内果皮箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时清除。5、学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同学的清洁责任区域的全天卫生和常规管理。1打扫责任区卫生及教室卫生。2清洁责任区及教室保洁。3清洁责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等及有违反校规校纪的其他行为），记录并上报（1人次每次扣0、5分，累扣，并记入当月班级量化积分考核）。三、制度保障政教处：负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章情况统计通报，劳动技术指导。总务处：负责物质保证，工具发放，回收。班主任：分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁，评价每个学生的劳动情况，记入个人操行鉴定评分。四、劳动标准：（一）清洁责任区：1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物。2、无积水、痰迹。3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物。4、每日清除两次以上果皮箱。5、打扫校外清洁区的班级，必须按班主任或劳动委员安排的轮值，认真打扫；在打扫卫生时要注意校外安全，打扫后及时回校。（二）教室：1、地面无尘、无迹、光亮。2、桌面整洁。3、玻璃光亮。4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁，门框等无灰尘。五、检查及评定：（一）、检查实行定时检查和不定时检查相结合。1、定时检查时间是每周1次，具体时间另行通知。2、由班卫生委员组成年级检查小组。九年级检查小组检查八年级卫生区，八年级检查小组检查七年级卫生区，七年级检查小组检查九年级卫生区。3、检查范围：清洁责任区、教室。4、不定时抽查，由政教处和团支部检查。（二）评定：1、清洁责任区、教室。未打扫一次扣2分，未打扫干净一次扣1分，累扣（以月为单位）。一次清洁加2分，累加（以月为单位）。并记入当月班级量化积分考核。2、检查结果公示在楼道小黑板上，政教处存档。洗马中学团总支20xx年5月5日评分标准一、评分标准：（一）、清洁责任区（50分）1、无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物；（10分）2、无积水、痰迹；（10分）3、草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物；（10分）4、每日清除两次以上果皮箱；（10分）5、有效维持责任区内秩序，及时纠正违章填写“违章记录单”。（10分）（二）、教室（50分）1、地面无尘、无迹、光亮；（10分）2、桌面整洁；（10分）3、玻璃光亮无；（10分）4、讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁；（10分）5、门框等无灰尘。（10分）二、扣分要求：视情况每项扣分1—10分之间。三、本资料保存一学期，以便班主任查验。学校卫生实施方案【第二篇】路桥区2010年学校卫生监督专项检查工作实施方案为进一步加强我区学校及托幼机构的饮用水卫生、食品卫生管理和传染病防治监督等工作，确保在校学生身体健康，维护正常的教学秩序，根据《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》（卫办监督发〔2010〕30号）和《浙江省食品药品监督管理局、浙江省教育厅关于开展学校食堂食品安全专项整治工作的通知》（浙食药监食[2010]19号）、《关于进一步加强学校、托幼机构传染病监督管理的通知》（台卫发[2010]99号）文件精神，结合我区实际，特制定本实施方案。一、检查内容1、学校（特别是农村学校）饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况。2、学校传染病防控制度是否完善，是否严格落实各项校内传染病防控措施。3、学校食品卫生食堂卫生安全管理是否到位，食堂“三证”持有、采购索证、餐具消毒、食品留样、菜谱制定、加工操作等工作是否符合卫生要求。二、检查依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等法律、法规及标准。三、检查任务区卫生监督所负责检查区内中心小学、普通中学（包括私立、民办）、职技校、三级以上托幼机构，各个乡镇卫生院各负责辖区内其他学校、托幼机构。四、工作步骤第一阶段：春季：自发文之日起至3月26日秋季：9月3日至9月10日。由区卫生监督所各科室和各乡镇卫生院根据实施方案的内容和范围，结合辖区实际，确定具体措施，落实对所有托幼机构开展一次全面的手足口病防控工作、饮用水卫生和食品卫生的监督检查。第二阶段：时间为自发文之日起至9月30日.由区卫生监督所各科室和各乡镇卫生院根据实施方案的内容和范围，结合辖区实际，确定具体措施，落实对所有学校卫生监督检查工作，进一步规范学校的饮用水卫生、食品卫生和传染病防治管理工作，改善学校卫生状况，并要做好以下工作：一是要加强学校自身卫生管理队伍建设，做好培训指导工作；二是利用开学之际，进一步加强监督检查，指导学校做好传染病防控工作。第三阶段：总结阶段。时间为10月1日至10月10日。区卫生监督所各科室、乡镇卫生院在集中整治的基础上，要对学校卫生监督检查工作进行认真总结，督促学校落实整改措施，及时复查整改情况。五、信息报送1．各科室、乡镇卫生院在学校卫生监督检查工作结束后，于10月10日前将相关数据和工作总结报区卫生监督所三科。六、工作要求1、各乡镇卫生院和卫生监督所各科室要高度重视学校卫生监督检查工作，针对以往学校存在的突出问题，结合辖区实际情况，制定具体实施计划。要精心组织，层层落实责任，加强督导检查，保证此项工作的顺利开展。2、在专项整治工作中，要高标准、严要求，加大对学校特别是09年学校卫生存在突出问题以及农村和寄宿制学校的卫生监督执法力度。同时，加强与教育行政部门的沟通合作，共同组织监督检查，对落实整改意见存在困难和问题的学校要协同教育行政部门研究解决方案和措施，或向当地政府通报，对违反法律法规的行为要依法查处。3、各乡镇卫生院和卫生监督所各科室要认真做好监督检查的资料整理汇总工作，如实填写、上报数据，按照规定的时间要求上报有关材料。4、加强与新闻单位的联系，充分发挥新闻舆论监督作用，积极主动地开展新闻宣传工作，及时向社会公布学校卫生重点监督检查情况，营造良好的社会氛围。路桥区卫生监督所2010年3月3日学校卫生实施方案【第三篇】XX年为进一步贯彻落实《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》，积极应对当前我县出现的甲型h1n1流感、手足口病等疫情，有效控制传染病在学校的发生与流行，切实保障广大师生身体健康，制订如下工作方案：一、指导思想按照“教育部门管理督查，卫生部门监督指导，学校具体实施”的分工原则，从维护和促进广大青少年身体健康的高度，把学校和学生作为公共卫生监督服务的重点场所和重点人群，切实做好学校饮用水、传染病防治工作，为广大师生创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。二、工作原则集中检查与日常监督管理相结合，突出重点、综合检查，加强部门配合、共同组织实施本方案。三、监督检查（一）强化学校传染病防控措施的监督检查结合当前甲型h1n1流感、手足口防控工作形势，监督学校落实各项传染病防控措施；督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施，有效防范传染病疫情在校园内的发生，确保一旦发生疫情能做到早发现、早报告、早处置。具体检查内容为：学校是否开展健康知识和传染病预防知识宣传教育；学校是否确定专人负责传染病防治工作的开展，在本次手足口病防控期间是否对到校学生实行每日晨午检制，对缺课学生是否进行了病因登记记录，教室和校舍等场所定期通风、消毒情况如何，是否开展了对玩具、用具等物品的每日清洗消毒，是否依法进行疫情报告。（二）加强学校饮用水卫生监督检查以饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，加强辖区内学校特别是农村学校饮用水卫生的`监督检查，防范介水传染病的发生。卫生监督员要主动深入学校，指导学校做好饮用水卫生管理工作。具体检查内容为：自备水和二次供水安全管理情况（有无落锁、加盖等）；自备水源和二次水源是否进行了水质卫生检测，是否符合饮用水卫生标准；对水源及管道是否进行了定期清洗、消毒工作，有无记录。新晨优习网（三）督促学校落实各项基本卫生条件依据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法规、标准规定，配合有关部门对新建、改建、扩建校舍的学校开展卫生条件及设施的监督检查，切实从源头上加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的建设管理；加强学校内影响学生健康的教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境的监督检查。四、建章立制在检查中要坚持依法行政，强化指导与服务意识，寓监管于服务中，查、帮、促相结合，优服务、严监管。针对学校存在的问题，做到先下达《卫生监督意见书》，提出合理、可行的指导建议，对不落实整改措施、不认真履行职责的学校及个人也一定要按照相关法律责任及规定给予行政处罚和政纪处分。通过协助学校建立完善食品、饮用水和传染病防控等有关卫生管理制度，及时调整、强化、落实相关防控措施，从整体上提升学校自身卫生管理水平。学校卫生实施方案【第四篇】根据红桥区和教育局创卫工作的整体部署，结合上一阶段我们学校在创建市级卫生区工作的具体情况，七月份我校的创建市级卫生区工作，要根据《国家卫生区标准》的要求，对照“创卫”标准，落实长效管理机制，提高“创卫”管理水平，扎实抓好学校健康教育、食品卫生、校园环境，预防常见病和传染病以及灭鼠等各项“创卫”重点工作，全面推进和提高学校管理水平，为学校创造舒适的学习环境打下良好的基础。一、加强领导，明确责任在学校“创卫”工作领导小组的领导下，继续完善由一把手校长到主管校长、体卫主任、政教主任、总务主任、年级组长、校医、班主任、学生会、学校食堂管理员、生活委员网络管理体系，健全学校“创卫”组织，明确创卫任务，实行“明确分工责任到人的责任追究制”，形成人人参与，齐抓共管的.“创卫”氛围，推进“创卫”工作的开展和普及。二、大力宣传营造氛围要利用“创卫”工作的契机，通过校会、广播、黑板报等形式，大力宣传“人人为创卫做贡献，人人争当文明市民”的伟大意义，充分调动师生参与的积极性，把工作落到实处。三、重视食堂食品卫生狠抓落实为加强学校食堂和食品卫生安全管理工作，学校要定期召开领导小组会，专题研究食堂卫生安全工作会议，做出工作安排，明确职责，健全管理机制，由一把手负总责，主管领导亲自抓，实行责任追究制，责任落实到人;加强食堂食品卫生管理，强化对从业人员的培训学习教育，严格执行从业人员持证上岗，定期体检等制度;严格控制进货、加工、销售等各个环节，决不允许出现纰漏;建立突发案件应急工作预案，出现问题立即上报有关部门;认真进行自查，及时彻底解决存在问题。四、灭鼠灭幛切实做好传染病、常见病、多发病防治工作。学校要高度重视传染病的防控工作，制定防控措施和应急预案，建立责任追究制，在广泛开展健康教育的基础上，认真做好晨检制度，一旦发现各类传染病，严格进行传染病疫情报告制度，及时上报上级主管部门，确保学校传染病的早发现，早报告，早隔离，早治疗，并做好消毒防疫工作。对食堂加强监督、检查，防止食物中毒，并同时做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，彻底消灭蟑螂，做好布控，投药，堵洞，清理工作。五、搞好校园环境卫生创造良好的卫生环境教学卫生和学校环境是反映一个学校综合素质的具体体现，是反映一个学校办学条件的重要组成部分，因此学校非常重视，从各个环节为学生创造一个良好的学习环境，学校成立由校长负责、体卫处、政教处、学生会、班级生活委员组成的检查小组，