精编资料,供您参考宝宝计划精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“宝宝计划精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!宝宝的读书计划1关于宝宝的读书计划早期阅读的意义在于让孩子从书中得到快乐。这种快乐可以帮助他们形成对书的有益的态度,养成一生的欣赏趣味。作为一对时尚的父母,即使再忙,也要在一天的某个时刻和孩子共同进入阅读时光。一、每天半小时亲子阅读,是引导宝宝思维的最佳方式如果你能坚持每天给孩子讲一段故事,你就是一位了不起的妈妈。别小看这每天半个小时的亲子阅读,它能让你的孩子在无限的想象空间中获得巨大的乐趣,你嘴里的“小狗生气啦”、“小猫找不到家啦”全是生动的画外音,而画面中的小草、小花、小动物的表情、色彩和动作,也因为妈妈富有表情的讲解而成了鲜活的画面。0—3岁的宝宝,她/他能记住什么呢?我们真的有必要这样坚持吗?心理学家说,婴儿时期是需要环境刺激的,和孩子一起阅读,可以刺激她的听力、视觉,很大的五颜六色的`卡片,和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激,这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然,不可看成是一种教学。它是我们生活的形式,是我们和孩子间绝美的生命状态。这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期,宝宝从咿呀学语,到重复说字“车车”、“帽帽”等,一直到他能说简单的句子,表达完全的意思,在这个过程中,我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练,我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时,倘若它引起一个诗的思想,暗示一个美的感情,触动人的心时,我们的宝宝一如我们一样,他们也能感觉到美的存在。正是这一遍又一遍的重复,将孩子自己的想象力和由于你的参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体,使得故事成为影响孩子思维的最好方式。二、轻松温馨的气氛中,开始与宝宝做阅读游戏吧每天,我们与宝宝在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他/她滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话,我们也要用鼓励的眼睛望着他/她:哇,和妈妈讲得一样好呀。让他/她模仿你的面部表情,手势和音调变化,你会发现,他/她真的很聪明。当你和他/她讲到新词时,你要向他/她打手势去强调它们,并像做游戏一样,不厌其烦地重复这些新词,宝宝非精编资料,供您参考常喜欢妈妈陪着他/她看书,讲图书中的故事,对宝宝来说,书是一种能打开合上的、能学说话的玩具。在他/她看得到的范围里,摆好他/她的小画书,最好有个可爱的小书架,让宝宝感受到那些色彩鲜艳、图片耀眼的被妈妈叫做书的东西里面,有很好听、很好玩的故事和游戏。5月,宝宝爱之旅全计划25月,宝宝爱之旅全计划在宝宝的一生中,要经历漫长的。旅程,当有一天他们独自远走高飞,父母的心里一定充满了担心的牵挂。但是,从小就与他们一起开始充满爱的旅行,让他们体验友爱、亲情、关爱自然,关心他人,热爱劳动,带着爱上路,那他们就永远不会孤独,不会迷失方向。作者:卢丹丹作者单位:刊名:家庭&育儿英文刊名:FAMILY&BABY年,卷(期):2010“”(5)分类号:关键词:宝宝成长计划3一、教师对幼儿发展的观察与评价写给爸爸妈妈的话(九月)新的学期开始了,晓钰在各方面的能力比在小班时有了明显的提高,胆子也大了,能高高兴兴地来园,什么事情都能自己做,需要老师帮忙时能主动地用礼貌用语请求老师的帮助,在幼儿园还有几个要好的玩伴呢!给爸爸妈妈的建议多喝水,勤洗手,尽量不去人员密集的场所。祝全家国庆节及中秋节快乐!写给爸爸妈妈的话(十月)幼儿在园情况本月晓钰表现较好,学习能力有了明显的提高,本月主题是“给你一封信”幼儿学会了简单的写信方法,知道爸爸妈妈爱自己,自己也爱爸爸妈妈,变得更懂事了。给爸爸妈妈建议让孩子自己练习把秋衣放进秋裤里,不露小肚皮,避免着凉。写给爸爸妈妈的话(十一月)幼儿在园情况晓钰在集体生活中情绪安定、愉快,喜欢参加体育活动,动作协调灵活,喜欢听故事,看图书,能清楚地说出自己想说的事,和小伙伴们相处地非常愉快。给爸爸妈妈的建议既要高度重视和满足幼儿受保护受照顾的需要,又要尊重和满足她不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代劳,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。写给爸爸妈妈的话(十二月)精编资料,供您参考幼儿在园情况晓钰本月表现很好,喜欢主动与老师和小朋友交流,表达自己的感受。在本月的主题活动《好忙的市场》中,晓钰体验到了购物过程并感受到了购物的乐趣,还学到了很多相关的知识。在排练新年节目《欢乐中国年》中,晓钰与小朋友一起积极练习,不怕累,乐观向上,精神可嘉!给爸爸妈妈的建议鼓励并知道孩子自理,自立的尝试,为关心父母老师,愿意为集体和大家做力所能及的事情奠定能力基础。写给爸爸妈妈的话(一月)幼儿在园情况本月我们把本学期主题活动的知识点、数学、英语进行了全面的总复习,晓钰对各门知识点基本上能够掌握,并得到了许多小印章,希望下个学期晓钰在学习方面再有所提高,加油!在体能锻炼方面,晓钰各项成绩也符合评价标准,非常棒!给爸爸妈妈的建议教材已陆续发回,让孩子再为家长讲述一遍,即巩固所学知识,又锻炼孩子的语言表达能力。孩子的闪光点(轶事记录)晓钰在排练新年舞蹈期间,聚精会神,每个动作都认真到位,每一遍练习都不偷懒很值得其他小朋友学习,也令老师难忘。期末幼儿发展分析1、本学期内有明显进步的方面:认知能力,学习有进步2、需要加强个别指导的方面:交流,表达3、影响因素分析:性格内向,依赖成人主动4、个别指导计划:培养其交流表达能力二、父母对孩子发展的观察与评价写给老师的话(九月)孩子在家情况在家的孩子和在幼儿园是不一样的,园里的规矩能守,可家里的规矩她一样都守不了。不过,孩子明显地变化是有的,言语词汇丰富,有时候真的能让人感到不可思议,一()样地感到欣慰。在家的晓钰有时候还是个暴君,脾气大的很,的不足就是不爱说。给老师的建议鼓励晓钰多说,多做!写给老师的话(十月)孩子在家情况懂事,讲道理,懂礼貌是最近晓钰的改变,虽然有时候还精编资料,供您参考会任性。总是喜欢看电视,对于动手动脑的事情总是没有耐心。给老师的建议多锻炼她动手动脑,培养耐心。写给老师的话(十一月)孩子在家情况渐渐地开始认真学一些东西,比如:写字,没人理他的时候,自己爬在桌子上,能写好几张所谓的“字”,但更多的时候总是在实现自己的理想——看光盘,吃零食!给老师的建议多说多做,能够善于表现自己,最近发现晓钰的主动性很差,不管是做、说和学都缺乏主动性。写给老师的话(十二月)孩子在家情况晓钰在家感觉一直都是很活泼好动,话多的孩子,可只要一出去,明显地能看到她会有一种怯怯的表情,有很多时候还会让人感觉她的无所适从,畏首畏尾。对于幼儿园的活动,晓钰一直都是很积极,很积极,在她的“教导”下《欢乐中国年》的舞蹈我也学的差不多了哦,呵呵!给老师的建议有时候我也发现,晓钰缺乏关心让的意识,呵呵,共同努力吧!写给老师的话(一月)孩子在家情况拿回家的新书,每一本的好多内容都是晓钰先给我们讲,然后有不熟悉的,再来让我告诉她。晓钰最爱玩的游戏是:买卖东西或者扮演服务员和食客,往往乐此不彼!给老师的建议多锻炼晓钰动手动脑动口!孩子的闪光点(轶事记录)星期天,在附近的小区给晓钰报了个业余班,不善于和陌生人交往的她,第一和第二次我都陪着在教室里,经过老师的鼓励第三次的时候她竟主动要求我在外面等,老师夸她有进步。有一次,我很忙,于是就和她商量,让爸爸送她过去,自己在哪儿学,等时间到了我再去接,没想到她竟然答应了,等我去接的时候,看到的是一个充满自信的小脸!学期评价半年来,孩子明显地变化:爱跳,爱唱,有自己的主意和小脾气,也有了自己的小爱好!需要继续努力的方面:在家活泼好动,在外面腼腆害羞,希望能变得大方,活泼,放得开!鼓励与期望精编资料,供您参考希望晓钰健康快乐每一天!妈妈还希望晓钰能在,变成一个长大的且多才多艺的小姑娘!妈妈