师范生教育实习精编总结【推荐4篇】

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参考资料,少熬夜!师范生教育实习精编总结【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“师范生教育实习精编总结【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!师范生教育实习总结【第一篇】首先感谢虎山中学和地理科学与旅游学院的各位学校领导及老师们对我的帮助与支持,更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短两个月的实习生活转瞬即逝,在肯定自己的同时,当然我暴露出的不足也很多,有一句话说的好:教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己即将走出大学的校门,自己需要提高的地方太多了。一、自己的收获与不足每节课前我都能够听从老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予科任老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上,再次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。实习期间前几节讲课过程中,我的脑袋里根本没有“时间”这个概念,更谈不上“时间分配教学”了。但几周实习下来,我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张,有的是在讲台上的自然大方,对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师,成长的过程是需要范错误的,所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。同时,我从班主任老师身上学到很多,在这次实习中,同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我的他们的爱有点过度,以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度,而且必须跟严结合。该严的时候就严,只有这样学生才能理解你的爱。遗憾的是时间过得非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是认真负责的工作态度,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。我对于实习的理解是:实习就是一个不断修正自己的过程,实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的,这都是我实习的收获,收获就是财富,相信将来这笔财富能用上!有人说选择了教师就是选择了平凡,但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡,其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我觉得这才是本事。这次的实习也让我更加坚定我的目标:毕业之后无论做什么,至少我不会离开教育。最后一天要和学生说再见的`时候,我再次看到了教育的美丽,这份美丽我永远都不会参考资料,少熬夜!忘记的。经历了两个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们地理师范专业的形象,给实习学校留下好的印象。二、教育实习组织管理工作及大学地理本科教育的肯定与建议首先,非常感谢学院的领导与老师为我们安排的这次教育实习。学校对本次教育实习的重视及合理的安排和组织管理,为我们地理师范生提供了各中学的实习机会。其次本次教育实习组织管理工进行得非常顺利,特别是带队老师给予我们的关心,让我们感到非常温暖。本次教育实习组织管理采用小组的管理方法,既有人性化,也提高了工作效率。最后我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的研究开发,教学设计等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们地理师范做一个很好的宣传,总之要多给我们实践的机会。师范生实习心得【第二篇】来三中这么长时间,遇到了几件比较棘手的问题。说实话,三中的生源没有那么好,它是一所分区域录取学生的中学,好学生坏学生每个班都有,基本每个班都有几个不服管教目中无人的坏学生,也有不思进取整天混日子的学生。但这毕竟只是个例,大部分学生还是本着考一个好高中的目标在学习的。在我所带的班级,就有这样一个学生,小高同学,每天不学无术,来学校五天,基本三天的时间在睡觉,不止一次的萌发要辍学的念头。对他来说,上学并没有太多的乐趣,顶多是课间跟同学打打乒乓球才算得是上学期间的乐趣。突然有一天,他告诉我:“老师,我不想上学了,我找好打工的地方了。”在他看来,学业是一种负担,在学校,课上听不懂,课下不想问,再加上学校管理制度严格,屡屡违纪的他,已经对读书完全失去了兴趣,那天晚上我跟他聊了很多,我把我这几年读书的收获以及身边辍学同学的感悟都告诉了他,可是他毕竟年龄小,有很多事他现在都体会不到。我感觉很痛心,这位同学只是不爱学习,其实本心并不坏,尊重老师,善待同学,处于叛逆期,难免对学校的管理制度有些不服。沟通了很多,并没有把他想辍学的心思改变,最后还是班主任联合家长出马逼他来了学校。班主任靳老师是一个极其和蔼的老师,可班里有一些学生参考资料,少熬夜!总是让她焦头烂额,甚至有一天她生气到没有给自己孩子做饭,被气哭过很多次。作为班主任助理,我是看在眼里疼在心里,靳老师的孩子也在上初二,她把班里每一位同学都当成自己的孩子,可是深情总是被辜负,她是那么仁慈,都不忍心让我多工作,以后我要多体谅靳老师,多替她分担工作,多了解班级情况,营造良好的班风班规。师范生教育实习总结大全【第三篇】4月29日,伴随着实习欢送会的结束,踏着夕阳的余晖迈出xx小学校门的那刻,我们的实习生活圆满地画上了句号。有很多的感到,有很多的不舍。短暂的实习生活,忙碌而充实,艰苦而快乐,在这里我们真正展示了自我,释放了自我,教育实习的舞台上挥洒了我们的火一样的热情。感谢xx小学为我们提供这么好的机会。在这里简单地介绍一下xx小学。xx小学于xx年开始建设,xx年11月教学楼主体与综合楼竣工。xx小学办学理念先进,特色鲜明。学校以“包容、平等、和谐、快乐”为宗旨,以名人、名山、名水、名城为依托,充分挖掘湖湘底蕴,打造名师、名生、名校。校园内部湖湘特色突出,文化氛围浓厚。走廊楼梯墙壁上古色古香的岳麓书院,香山红枫叶点缀的麓山秋景,大气磅礴的《沁园春·长沙》,家喻户晓的湖湘名人,图文并茂的益智。日新月异的古城新景与学校外部亮丽的建筑风格,明快的色彩相得益彰,整个校园文化不失庄重,凝练,又充满活力与争气。学校设备先进,功能齐全,由教育局投资的70多万元,完成了多媒体室、电脑室、形体室、美术室、音乐室、电视台等内部设施建设。学校规划了18个教学班,班班配备了升降式课桌椅,34寸大屏彩电、电脑实现了班班通。学校有平方米的体育馆和200米的环形塑胶跑道。我们这次实习只有短短的三周时间,第一周是教育见习周,这周我们的主要任务是跟班听课,了解班级的基本情况,了解原任老师的任教风格,为下周真正走上讲台做好准备。这周我认真听课,记下自己的心得、体会,遇到不懂的问题虚心向老师请教,老师们都能耐心地为我解答。平时在课间,到班上多与学生交流,与他们谈心,交流,这让我慢慢地了解他们,并与他们建立一定的感情。在与孩子们相处的过程中,我发现他们是那么的可爱,那么的需要人关怀,不知不觉就想倾注一份爱到他们身上。这周我认识了许多学生,有画画画得好的肖淑颖、曹庆。有写一手好毛笔字的鄢宇聪,有……。班上学生的面孔都不陌生了,班上有许多调皮的孩子,但他们都很可爱,也有许多你去关心的学生。与孩子们熟了,发现他们都很喜欢我,每天听到他们甜甜地叫我“欧老师”心里就有一股暖流涌上心头,幸福就在那一瞬间。这周我们还为班上出了一期,还辅导了两名学生讲故事,后来这两名学生在后来的讲故事比赛中分别获得了一等奖和二等奖,这让我感到非常的欣慰。第二、三周里我总共上了七节课,有英语、语文、数学、参考资料,少熬夜!美术课。第一次课上得挺糟糕的,出现了许多细节问题,指导老师细心地一一指出来了,这些问题在以后的课中都没有出现,每次课都有进步,在后来的课中还受到老师的表扬,并给予高度的评价。但我发现自己在组织教学和语言组织方面有待加强。在教学中不会表扬学生是我们每一个新老师最大的缺点。或许你的一句不经意的表扬会让学生高兴半天,或许会让他铭记在心。因此在教学中,我们不要吝啬表扬,表扬比批评更有效,但是适时的批评也是有必要的。孩子是天真的,纯朴的,你的一句关心的话语,会让他心里暖洋洋的;你的一个不起眼的小贴贴,他会拿去给别人看,并说:“你看!你看!这是老师奖给我的。”你的一个灿烂的微笑,或许会让让增添一份信心。师范生教育实习总结【第四篇】教育实习已经结束,回顾快两个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是非常重要的一步,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中,用理论指导实践,提高自己在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识。这一个多月的生活工作体验,在茶山中学的老师,特别是我的指导老师翟老师的指导下,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下:一、教学工作方面为期八周的教育实习,我担任东莞茶山中学高二(一)班的实习班主任、高二(一)班和高二(二)班的语文实习老师。我上了约48节课,课型有文言文、戏剧、散文、作文评讲、试卷评讲等。听了很多节课,有语文、政治和数学等不同的科目。1、听课实习的第一周是见习周,这一周的主要任务是听指导老师和其他老师(有可能的话)的课,实习期间的听课不再是以前读书时那种只听老师讲课的内容了,而是带着任务有目的性地去听课,要尽快熟悉学生的学习水平和知识基础,同时更重要的是学习有经验的老师的教学方法、教学思路、教学进度的把握、掌控课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧等等。除了指导老师的课每课必听以外,第一周后期已经有队友开始尝试上课,我也积极地听队友的新课,虽然是不同学科,但教学方面还是有很多相通的地方的,例如调动课堂气氛、与学生交流情况、板书设计等等,从队友的课堂上也学会了很多东西。当然,由于教学经验尚浅,队友的课也有很多不足的地方,在评课过程中,我们都毫无保留地向彼此提出了自己的意参考资料,少熬夜!见,互相学习,共同进步。除了见习周以外,其他时间我一边上课一边坚持听队友的新课,更多的是我尽量争取机会去听级部里其他语文老师的课,甚至是跨级部去到了初二级听一位有丰富教学经验的语文老师的课。实习期间,恰逢学校科组活动组织了多堂公开课,一有公开课,我总是排除万难,争取现场学习。这种公开课,老师的准备一般很充分,虽然带有一定的表演性质,但是对于我们以后找工作的面试、说课、试讲是很有借鉴意义的。其中有堂公开课是占澜老师的《作文分层教学——人物对话的描写》,学习了一种新的作文教学方法,其实也就是说教学要注重因材施教,对不同层次的学生要提出不同的要求,另外,占澜老师作为一位语文老师,很注重教学语文的丰富性和感染力,这很值得学习,也是我要努力的方向。值得一提的是,实习期间茶山中学组织年轻教师去大朗中学听公开课,学习、交流教学经验,通过争取(要感谢指导老师的大力支持),我也有机会跟着十几位老师一起去学习。这次见习,听了两堂公开课,一节是初三的讲读课《范进中举》,另一节是利用网络评讲作文,课题为《点亮心灯》,这次听课之行,看到了别人关于作文教学的一种新的教学模式;听《范进中举》一堂课最大的感受就是:教师在上课之前必须能够自己吃透教学内容,对所要讲授的内容了然于心,达到脱稿的层次,课堂才可能做到连贯、浑然一体。2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周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