实习学习计划4篇如果您对“实习学习计划4篇”有疑问,可以看看编辑为您推荐的这篇文章。熟练掌握文档处理技能可以从根本上提高我们的协作效率。当不熟悉写作话题时,可以学习范文范文,每篇好的文章都需要良好的写作结构作为基础。相信这篇文章能为您提供帮助!实习学习计划【第一篇】毕业实习是提高学生实践技能的重要环节,也是专业教学活动的重要组成部分,是培养学生创新精神和创新能力的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺利完成,结合文秘专业教学的具体情况,特制定本实习计划。一、实习目的通过专业实习,进一步巩固所学的专业知识和专业技能,熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务情况,培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力,为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的基础。二、组织安排中文系高职专业的毕业实习工作,在我系领导下统一进行。为加强对高职专业实习工作的领导和协调,特成立XX级高职专业毕业实习领导小组,人员构成如下:组长:李雁副组长:程远芬成员:马维军何睿张磊王静李术文郝永静田文洁三、实习时间及具体安排(一)实习时间:为期16周,具体实习时间为20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校报到。(二)实习事项安排本次参加专业实习的XX文秘专业学生共101人。实习有关事项具体安排如下:1、20xx年3月8日,确定实习指导老师(安排表见附表)2、20xx年3月9日,进行专业实习动员发放实习老师和实习学生的联系表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括《致实习单位的一封信》,《实习鉴定表》,《毕业设计书》等);系领导做实习动员;专业负责人交代实习相关内容,说明实习起止时间,布置实习任务,说明实习材料的填写方式。3、20xx年3月8日—3月15日,学生确定实习单位。实习学生必须在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导老师。邮寄信件:山东教育学院中文系×××老师(收),邮政编码:250013。4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。并经常关注山东教育学院中文系网站,获取有关信息。5、学生在进入到实习单位之前,要向指导教师书面交送基本情况:班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上情况如有变动应及时与指导老师联系。6、20xx年6月12日,实习生返校。7、20xx年6月12日——6月15日,实习材料汇总上交系办,开展实习交流,老师评定实习等级。四、实习单位安排1、本届毕业生采取分散和集中实习相结合的方式,学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位,集中实习由系里负责统一安排。2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动,实习单位选择要求具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。五、实习要求(一)对实习生的要求1、要按照实习大纲和实习教学计划的要求,按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤:①确定毕业设计题目。学生在寒假放假期间确定毕业设计题目,并草拟毕业设计,形成文稿。②提交毕业设计。在开学两周内(20xx年3月8日—16日),提交毕业设计。③在实习过程中不断完善毕业设计。了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色,并能够将所学理论知识应用于实际工作中;认真完成实习单位交给的各项任务。进一步掌握和理解文秘的基本理论、基本方法和基本技能。在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容,进一步培养从事文秘专业工作的良好素质。可就实习单位的某一具体问题或业务展开深入细致的调查研究,在调查的基础上写出有针对性和研究性的毕业设计任务书,字数不少于3000字。④毕业答辩。学生返校后,进行毕业答辩。2、要服从工作安排,严格遵守实习单位纪律,虚心接受指导老师的指导。按时完成实习作业,写好实习报告,遇到自身难以解决的问题及时与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。注意人身和财产安全,防止各类事故发生。3、因病、因故不能参加实习者,应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料,向学院办理请假手续;实习期间请假,按有关请假制度执行。4、实习结束后应及时返校,参加实习交流,并由实习小组长收齐相关的专业实习材料,送交指导老师评阅打分。5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的《山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表》、3000字以上的《毕业设计任务书》。(二)对指导老师的要求1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式,及时上交到系辅导员郝永静老师处汇总。3、在学生实习期间,各指导老师要保持与学生之间的联系,解决学生在实习过程中的各类困难和问题。4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次(以便及时了解学生的实习情况),请指导老师经常督促、检查实习生实习情况,有了成绩及时鼓励,发现问题及时纠正。5、学生返校后,指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结,收齐学生应上交的材料,根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩,并将材料汇总上交系办。五、实习考核和成绩评定(一)学生按照实习计划和实习大纲完成专业实习任务,经考核合格取得相应学分。(二)实习生在全面总结的基础上填好实习鉴定表,由指导老师初步评定其实习成绩:1、思想表现方面:包括工作态度及积极性、主动性、责任心,遵守纪律情况,思想作风,奉献精神等。2、业务情况、能力方面:运用知识能力,独立开展工作能力,分析解决实际问题能力,创新能力,业务熟练程度等。3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级,等级分优、良、中、及格和不及格等五类。(三)实习生的最后实习成绩由实习领导小组根据实习单位的鉴定等级、调查报告、教师巡视情况综合评定。其中实习态度与实习纪律占20%、业务能力与水平占50%、毕业设计的完成情况占30%。(四)无故不参加实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者,实习成绩视为不及格。(五)学生实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定,原则上呈正态分布,严格控制优秀比例,一般优秀率不大于20%。六、实习注意事项(一)实习单位确定后原则上不准调换,特殊情况要求调换的要及时和马维军老师和实习指导老师取得联系。(二)若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理,一天以七节课计算。(三)未完成实习者或实习不合格者不予毕业。实习学习计划【第二篇】一、前言无论是作为一位合格的公民,还是作为一名人民教师对德育的学习都是时时刻刻无时无刻不在的。师德的学习应该是自始而终,在各种场合都要学习,立足于“学高为师,身正为范”的要求。二、指导思想与学习目标作为一名实习中的教师,要把《义务教育法》和《教师法》作为指导,本着“以德修己,以德育人”的'原则,以教师职业道德规范为标准,结合学校对于教师的德育要求,坚持教育与德育改革和发展的实际相结合,利用课余时间努力学习《教育法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等,塑造自己成为有学识与人格魅力的优秀教师,以求真正提高自己的思想道德素质。三、具体学习措施1、做好本职工作,爱岗敬业教师,尤其是我们实习老师,要真正的做好本职工作,教书育人。在教育活动中,要不断地完善自己,才能在课堂与教学中提升自己。平时要备好课,根据学生与自己的情况,做好组织活动,认真的上好课。教师工作是辛苦的,尤其是班主任的工作,要付出心力与体力,但在付出与辛劳之中,又能充实自己,让自己有着成就感与幸福感,我更要苦中作乐,乐于其中,爱岗敬业。2、做好学生的引路人,关爱学生在课堂上,要认真传授知识,做好学生在知识方面的引路人;在生活中,要从心底里关心学生,做好学生的良师益友,循循善诱,引导与教育他们走上正途,在平常热爱学生,了解学生,尊重他们,建立平等的师生关系,不体罚学生。发现他们的优点与闪光点,相信学生,让每一位学生都能品尝到成功的喜悦。只有真正的爱他们,他们才会“亲其师”,进而“信其道”,在此过程中,教育才实现了它根本的职能。3、创新拼搏,锐意进取我要时刻更新观念,不断地进步。跟上时代的步伐,做一名适应时代发展的老师,我觉得这也是师德发展的一部分。从以前的“教教材”,到现在强调要“用教材教”;从以前的教师“唱独角戏”,到现在要以学生的“学”为出发点,要启发与引导学生,课堂要在教师的指导下获取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶,让学生不再是“高分低能儿”,能够在生活中应用知识与学习知识。不能有懈怠的情绪,要及时排解压抑的情感,不断拼搏与进步。不仅要有知识与业务方面的进步,还要合理的安排好自己的生活,尽量做到工作与生活两不误。4、为人师表,以身作则“学高为师,身正为范”我不仅要有良好的知识去教书育人,我们还要做一位堂堂正正的人,要做一位有人格魅力的老师。为人师表是教师的美德,教师在教育人应该怎样做人之前,要先知道自己应该怎样做。教师有强烈的典范性,我会以身作则,感召学生,自己做到言行一致,才能培养出言行一致的学生。5、爱国守法,终身学习爱国守法是每一位中国公民都应该做的,作为一名人民教师更应该爱国守法,从点滴小事做起,尤其是在我在实习过程中,更是应该做到这一点,这也是对师德做基本的要求。在信息大爆炸的时代,知识易得但是我还是要不断地充实自己,从各个方面汲取营养,实习过程中多向一些经验丰富的教师学习,勤奋点,多去听课,也多向我们实习的岗友学习,一些为人处世方面,要有“边学边干,边干边学,终身学习”的观念,紧跟时代发展的步伐。在实习期间要多看书,丰富自己,多学习新的教学方法,多了解最新的教育动态,多写反思,加强自己理论与实际相结合的能力,多上课努力与学生共同进步。四、实习期间师德学习场所1、课堂教学中2、教育调研3、与实习学校领导与老师4、与学生家长交流过程中五、检验与反思在实习中后期,要定期做好对师德学习的检验与反思,及时的做好师德的反馈,不断地提升自己的思想道德素质。师德的学习与进步也不是一朝一夕的工作,就连教育也是如此,要长久以往的坚持下去,不断的进步,不断地学习,做好自己未来的主人。实习学习计划【第三篇】我曾以为学校的大学是学生的天堂,我们终于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入学校的大学的殿堂才发现并不是那么会儿事:我们仍然有很多的知识要去学习,甚至不仅得学习专业知识,一些交际技巧,演讲口才等也都需要我们去学习。学校的大学,非但不是我们学习生涯的结束,相反的,它更是一种开始,一段精彩人生的序幕!我从小在学校的大学校区周边长大,看过一届届的学校的大学新生报到,老生离去。每当学期末,甚至有学校的大学生们穿着学士服高兴地扔帽,然后又哭又笑。那时真是不能理解,即使是现在也依然。但朦胧中也会感到“学校的大学”,她所带来的喜悦与伤悲。而现在,我正是在为着更多的喜悦,更少的伤悲悔恨而努力。是的,没有规矩不成方圆。我并不是个喜欢依照计划按部就班的人,然而成功却又是需要一步一步实现的。“学校的大学”这幅宏大的画卷,需要我们去为她挥洒激情努力的汗与泪。学校的大学里,人才从不缺少。在高中成绩还不错的我深深地体会到了“高手如云”的卑怯。各种“学霸”,英语狂,“社团之星”的学长学姐们以他们的完美自信触动了我。但也正因为如此,我更加希望能像学长学姐们一样成为“闪亮亮”的人物!为此,我制定了以下学校的大学阶段的学习计划。主要有五点:第一,提升自我的科学文化素养。1.学好专业知识。专业知识的是学校的大学学习的奠基石,也是以后走上社会的基本要求。大多数的企业对员工的专业知识技能要求很高,这也促使我们要重视课本,回归课堂。2.学习相关课程,如英语,计算机等。学校的大学生数量的增加促使我们要更加熟练地掌握外语以及计算机等知识。平常多练多用,在未来的择业与生活中才更加能够处于有利地位。第二,培养良好的学习与生活习惯。1.早睡早起身体好,身体是革命的本钱,在赚取“革命的利润”之前,我们需要有一副好身板,这样才能在学习与生活上走得更远,走得更快,走得更好。2.早起的鸟儿有虫吃。对大多数学校的大学