参考资料,少熬夜!小学健康教育教案【精选5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学健康教育教案【精选5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学健康教育教案【第一篇】一、教学目标1、使学生了解近视的原因和保护视力的方法;2、纠正学生不良用眼习惯和错误的做眼睛保健操动作;3、教育学生养成良好的用眼卫生、认真做眼保健操和经常锻炼身体的习惯。二、教学重难点预防近视的方法,促使学生养成良好的用眼卫生习惯。三、教学准备课件、图片、红领巾四、教学过程(一)游戏导入,明白眼睛的重要性。(4分钟)孩子们,今天上课前玩个游戏:《你会迷失方向吗?》1、老师讲解游戏方法。2、指一名学生到前面,先不蒙眼睛,老师点向那,该生快速走到那?然后蒙住眼睛,并原地旋转几周,老师再让生走到指定地点?看能否完成。3、我们用“眼睛”在正常情况下可以做任何事,但当你没有眼睛或者眼睛生病,能不能做你想做的事?生回答:不能。可见,健康的眼睛是非常的重要,所以,要保护好你们那双美丽的双眼,不让眼睛生病。眼睛生病会有很多种,今天老师具体讲解《怎样预防近视》3、板图:出示课件“怎样预防近视”(二)同桌合作,简单了解眼睛的结构及特点。(5分钟)1、同桌互相观看对方的眼睛,看有那些组成。2、指名说。睫毛能阻挡灰尘、沙子、遮光、防水的作用,还能防止异物进入眼睛,眼皮起保护眼球的作用。3、师小结:我们能看到的有眼珠、眼白、眼皮、睫毛。眼睛的每个部分都很重要,如果哪一部分受伤,眼睛都会生病:近视或者失明。4、那么,什么是近视眼了?(三)那些坏习惯会导致眼睛近视了?联系生活,了解不良习惯。(10分钟)1、播放课件—动画片,师生交流师:看了动画片你有什么感想?2、指名说自己的看法3、老师板书:近视眼是怎样形成的(1)眼睛与书本的距离太近,看书和写字姿势不正确,参考资料,少熬夜!用眼时间过长。(2)光线太弱或太暗,照明度不适合眼睛的要求。一般说来,看书、写字所需的照明度不能太强也不能太弱。特别是不能在强太阳光下看书。(3)看书的姿势不正确,或看书的场所不恰当。4、看电视时离电视机太近5、不能吃太甜和太咸、太辣的食物。(四)讨论并判断图片上的那些同学做的是对的?(五)再次播放课件:怎样预防近视近视眼是中小学的常见病,是造成视力不良的主要原因。预防少年儿童近视眼,须从多方面着手,采取综合措施方能生效。1、控制看书时间一般说来,连续看书、写字的时间达到40-55分钟时,就应该休息10分钟左右,走出去看看天空的云朵(白天)或星星(晚上),看看远处的树木或建筑物,或者到室外散散步、做做游戏,让眼睛得到休息。2、保持正确的读写姿势少年儿童看书、写字要养成正确的姿势。眼睛和书本的距离保持30厘米左右,前胸与桌沿保持一拳距离。眼睛不要向左、右斜视,不要歪扭着头写字,不要趴伏在桌上看书写字,更不要躺在床上看书。3、调节看书的光线:白天看书写字宜在室内进行,靠近窗户,但又不应被阳光直接照射着。4、走路、乘车不要看书:走路或乘车看书是引起近视的原因之一。5、加强营养和锻炼,增强体质:表面看来,加强营养的锻炼身体,增强体质,似乎与视力无关。其实,这是预防近视的重要措施之一。6、看电视时要注意保护视力(3分钟)7、多看绿色物体对眼睛有益:当我们经过一阵紧张而繁忙的学习之后,在窗口旁或走出室外,抬头眺望一下远处青绿色的庄稼和树木,紧张的神经顿时觉得缓和下来,疲劳的眼睛随之感到十分轻松。这不仅是因为望远处使眼睛的调节放松,而且还在于青绿色对眼睛有缓和作用。8、坚持做眼保健操(10分钟)播放课件:纠正做眼保健操的一些错误动作,让生跟着做(六)自我判断是否近视(2分钟)(1)看远处的物体经常眯细眼睛,否则就看不清楚。(2)看书和看电影、电视的距离近了,尤其看电视总喜欢靠近电视机。(3)看物体时容易产生紧皱眉头现象。(七)总结:(3分钟)小朋友们是祖国的未来,眼睛是我们的“侦察兵”,有一双明亮的眼睛才能在今后做好各行各业的工作,不管走上哪个参考资料,少熬夜!岗位都要有一双明亮健康的眼睛才能给生活带来美好,为了我们更好的生活,请你保护好你们的眼睛,不让眼睛生病。小学健康教育教案【第二篇】教学目的:使学生了解呼吸道传染病的传播途径,掌握预防方法。教学重点:呼吸道传染病和腮腺炎的预防。教学难点:了解传播途径。教学用具:《学校呼吸道传染病预防控制》视频教学过程一、导课:什么是呼吸道传染病?(流感、白喉、腮腺炎等。)二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。三、怎样预防呼吸道传染病?计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。四、流行性腮腺炎是怎样传染的?流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病,多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以进入空气引起感染。五、怎样预防腮腺炎?避免与腮腺炎病人接触;病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受七、作业:预防呼吸道传染病有那些方法?板书设计冬季传染病的预防计划免疫注意卫生少去公共场所会添减衣服积极锻炼身体小学健康教育教案【第三篇】课程题目:近视怎么办?教学目标:1、让学生了解近视是怎样形成的。2、学会保护视力的方法。教学重点:造成近视的主要原因,如何预防。教学难点:为什么说患了近视的同学,一定要到医院验光检查,配戴参考资料,少熬夜!一幅合格的眼镜。教具(课前准备):眼球构造图教学过程:1、产生近视眼的原因很多,也是很复杂的,但是可以肯定,绝大多数近视眼是由于用眼卫生习惯不好而引起的。(1)阅读和写字的姿势不正确。(2)在阅读或写字时不注意光线的强弱。(3)生活与学习制度不健全。(4)先天的因素。2、预防近视眼。(1)看书写字时,眼睛与书本的距离应保持30厘米,特别要注意写字姿势的正确。(2)看书写字持续时间不要过长,应1小时休息15分钟。(3)不要躺着、坐车、走路看书。推荐:(4)光线和:照度不可过强,不能过暗,光线不要直接照射在书本上。(5)生活要有规律、要究竟卫生,加强体育锻炼、增强体质,并养成良好的用眼习惯,平时,还要注意合理营养。(6)坚持认真做好眼保健操。3、患了近视眼一定要到医院验光检查,配戴一副合格眼镜。(1)配戴眼镜前应作散瞳验光,确诊是否近视眼。(2)配戴眼镜,应该是度数合适的眼镜,度数不要过深或过浅。(3)配戴眼镜后,仍然要注意用眼卫生,防止加深。要定期旧上检查视力,如有发现视力下降,就要重新配戴。课堂小结:师:今天我们一起学习了近视后怎么办?现在谁能说一说得了假性近视该怎么办?(学生回答)师:得了真性近视又该怎么办?(学生回答)师:配戴眼镜应该注意哪些问题呢?(学生回答)反馈检测:(1)得了假性近视的同学,我们大家要经常督促他们自觉矫治。(2)要关心自己的眼睛,每一个月检查一次视力,发现减退,及时矫治。心理健康教育班会【第四篇】一、活动内容:调整心态,把握成功二、活动目的:1、这次活动,就是要让学生拥有积极健康的心态,紧张而忙碌的学习,让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。参考资料,少熬夜!2、通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情感,使其拥有积极稳定阳光的情绪。3、让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教育很好地结合起来。三、过程与方法在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生敢于发表自己的想法,培养学生团结互助的精神,从而达到以上活动的目地。四、课前准备收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人事例来激励鼓舞自己。五、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。六、活动过程(一)学生自背班训:“我自信我快乐,我拼搏我成功”。(二)打开心窗说说心里话:时间荏苒,光阴似箭,同学们又带着各自的理想,来到学校追求知识。这段时间以来,我们同学感受到毕业班的学习和以前有什么不同,我们一定有深刻的体会吧,现在大家来交流一下好不好?听了同学们的心声,老师深刻地理解大家。求学之路还真不好走呀,脑子想不停,手指写不完,何时是尽头?有些同学,天天有这样的想法,你们心理不痛苦吗?大家也许不知道,这是一种不良的心理现象,它会影响着你们在六年级的学习,它会是你们学习生活中的绊脚石,老师把你们的心理问题归纳了一下,有以下几点:1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母期望值过高,使得学生精神压力越来越大。2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在不和谐、不协调的人际关系中。(三)讲故事,明道理。大家先看一个故事,看看这个故事告诉你一个什么道理?(略)人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往铸成了很大的差异。很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,他能乐观地面对人生,热情地接受挑战和应付一切困难,那他就成功了一半。1、大家收集一下,积极的心态有哪些?让学生明白:要想成功,首先得要有积极阳光的心态。积极的心态有:乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈成就感等。2、林肯的失败、成功史:(坚定的信念、积极的心态,让林肯成功。让学生明白:成功的路充满荆棘,在失败挫折面前,参考资料,少熬夜!我们要更勇敢、更坚强、更有意志力,才会赢来成功。)小学健康教育教案【第五篇】一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。四、课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程(一)导入新课1、提问前边学习有关人体的知识。2、讲述:大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)(二)学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用(1)看图:出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?(3)全班讨论。(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的事情。2、教育学生要保护眼睛,预防近视。(1)看图:这幅图告诉我们什么?(2)提问:①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺)②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处?③为什么要认真做眼保健操?(3)看图:这幅图告诉我们什么?(4)提问:①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?②为什么走路和躺着看书都不好?③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处?(5)全班讨论:参考资料,少熬夜!①为什么要保护眼睛?②少年儿童的眼睛容易得什么病?③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害?④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们,少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗,以及常在颠簸晃动的汽车上看书等,日久天长,慢慢形成了近视眼。要保护视力,预防近视,就必须养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。“三注意”:①看书写字眼睛与书本距离一市尺。②看书一小时,要休息几分钟。③字要写大些,要清楚整齐。“两不看”:①光线太暗不看书。②躺卧不看书。3、教育学