2023年联村领导在村总结会上的讲话稿4篇

1/162023年联村领导在村总结会上的讲话稿4篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是我给大家分享的“2023年联村领导在村总结会上的讲话稿4篇”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。联村领导在村总结会上的讲话1由市房产管理局牵头，日报社、市科协为参联单位，联系企业是市砂轮厂。一年来，我们在市“双联”办的正确领导下，按照年初工作目标和任务要求，认真学习、宣传、贯彻有关“双联”工作文件精神。在扶贫帮困、维护稳定、帮助企业做大做强、解决企业职工困难子女就学方面做了一些工作，并取得了良好的成效。为了切实加强领导，强化措施，扎扎实实地开展与砂轮厂的帮扶工作，我们的做法是：1、我们组织参联单位层层召开会议，宣传，贯彻有关“双联”工作会议精神。先后召开了班子专题会、参联单位负责人协调会，明确各自的任务和工作目标。制定了工作方案。2/162、落实工作责任制。为了给“双联”提供组织保证，成立了“双联”工作领导小组，由市房产管理局党委副书记为组长，日报社工会主席陈文静、市科协工会主席为副组长的领导班子。以房产管理局产权处、日报社、市科协为成员的联络队伍。领导小组下设办公室，由市房产管理局工会负责“双联”办公室的日常事务工作。各单位各部门各司其职、切实履行职责，真抓实干。1、深入企业，了解企业状况，摸清底子，分析情况，确定重点帮扶对象。我们在进行大量调查研究的基础上，确立了20个特困职工，由各参联单位分别为“一帮一”的对口解困。2、在重大节庆日，对企业困难职工家属进行了走访慰问。做到物质帮助与精神帮助相结合，平时走访与特殊时间的慰问相结合，及时了解职工、企业状况和需求。尽力帮助解决困难，切实为企业分忧为职工解难。春节期间房产管理局送慰问金1万元。中秋国庆“双节”中，市房产管理局党委班子成员看望了5户企业特困职工，并送慰问金3500元，日报社看望了9户企业特困职工送慰问金4000元，市科协看望了4户企业特困职工，送去慰问金2000元，使每一个困难职工感受到了党和政府的温暖。1、切实帮助企业做实事。在对企业走访了解中发现企业生产环境差，车间场地简陋、门窗破旧。看到这一情况，由房产管理局牵头召开参联单位负责人协调会筹集2万元资金（房产管理局1万，日报社、市科协各5000元）对厂房进行维修，3/16全部更换了新门窗，从而改善了企业职工工作环境。2、市科协从单位专业性质出发，在技术项目上进行帮扶，与工学院联系对企业目前生产的产品，技术上进行指导，帮钱、帮物、不如帮个好项目，因此，帮助困难企业确定致富项目，无疑是从根本上解决困难的一个好办法。3、市房产管理局根据自身优势，在住房保障政策上进行了帮扶。对企业职工宣传了保房补贴政策、困难企业棚户区改造政策，对符合住房补贴条件的困难职工进行应补尽补一个不漏。一年来，在上级领导的指导下，“参联”队员的努力下，我们的“双联”帮扶工作取得了一定的成绩，做了一些实际工作，但与上级的要求和困难职工的期盼还存在距离，今后的工作中我们要学习好的经验和做法，坚持不懈地抓好“双联”困难帮扶工作，努力做到“双联”帮扶工作无规范化、制度化，努力开创“双联”帮扶工作的新局面，取得更好的成绩。联村领导在村总结会上的讲话2榄圩乡荣圩村完小张德美我是一名普通幼儿教师，在23年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。多年来，我认真学习《指南》精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求。积极适应新时期教学工作的要求，积极向同事4/16们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展。“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”一日生活中，爱护、体贴、关心他们，让自己尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，让他们的喜怒哀乐与我一起分享，把我当作好朋友，树立起班主任崇高的威望，教育取得事半功倍的效果。我一直认为，教育应该是真诚的，用心灵来赢得心灵。教师只有深入到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教育才能真正有成效，取一定的成绩。在工作上，我虽然做的不是最好，但我努力做到更好。首先，我以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园的生活习惯，照顾好每个幼儿的身体健康。生对体弱儿给予特别的照顾。为了培养孩子的自理能力，在园期间多锻炼孩子，午睡时在我们的监督下尽可能让孩子自己整理床铺，自己穿衣穿裤子等，在集体教育孩子时结合个别教育，使孩子在学习、生活方面共同进步。其次，通过校训通，或家长委员会，家访向家长介绍幼儿园的教学设施及幼儿在园的学习和生活情况，以便家长更进一步的了解孩子在园的学习和生活情况，也为幼儿园和家长创造了一个很好的沟通机会。根据新课程教材的要求，我结合实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。根据教材中各个主题的目标，精心地进行每个主题的集体备课，亲手制作课件，并提前一周对下一周的课进行认真的评析，通过集体的智慧，共同改进，以便自己能5/16更好地上好每堂课。在课前的准备方面，打破了以往的由教师一人准备到底的情况，而是充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙、区域活动，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，教育孩子之间友爱、谦让、协作精神，同时根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜操作材料在活动中认真观察幼儿，了解幼儿需要，引导幼儿自主解决在活动遇到问题。认真上好每一节课，上课时注意调动幼儿的积极性，发散幼儿的思维，注重幼儿综合能力的培养，并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿思维素质，并注重参阅各种杂志，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式，注意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课，我都静下心来，认真研究每一个环节，取长补短，每上完一节课，都认真进行反思，把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来，保证教学6/16质量。在教学工作中我要虚心学习，不断的改革教学方法，积极参加教研活动勇于创新，大胆改革，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。坚持听课，抓住每次外出学习的机会，注意学习其他老师的教学经验并运用到自己的教学中去，真正做到学有所用。积极组织家长开放日活动，我的一堂音乐活动《买菜》得到了家长的一致好评。通过公开课，使我的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。班中无小事，安全责任重于泰山，幼儿园工作的重中之重，把安全工作摆在幼儿的日常工作中，确保幼儿健康成长，我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。班级的安全工作任重而道远，把安全工作摆在日常工作中，强化班级孩子的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，在安全教育活动中让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”“雷电来了怎么办”以及“游戏活动安全注意事项”等。增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在；在一日生活中7/16容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，身上里不带危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。我对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。天气变冷，我就每天晨间活动带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，是冬季防寒的必要措施。如此每天有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。幼儿大多数的时间还是在家中，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。管理班级工作。在管理工作中，对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性，更好地关心孩子的成长。开展家长半日开放活动，使他们8/16了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的各方面的能力。作为一名班主任，在班主任工作方面还欠缺许多经验，好在有经验丰富的老教师的指点，避免了我的许多不足之处。在下学期的工作中，除了继续向老教师请教经验外，自己要学会探索与积累，及时将自己工作中的成功与不足进行总结，多看班集体建设方面的书籍，提高自身的理论修养与水平。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：对过去工作的总结，是为了更好的开展以后的工作。我将一如既往的认真对待工作，携手合作，努力使我班幼儿能力全面提高，使每位孩子都能发光发亮；使我们的班级工作迈上新的台阶，让这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！联村领导在村总结会上的讲话3县政府提出在全县上下开展“联村联户、为民富民”行动和动员大会精神，此项行动是贯穿全面建设小康社会的重大任务和目标，事关全县上下改革发展稳定大局及主要任务和具体要求方面进行了细致的阐述，作为一名积极深入农村帮扶的干部，我谈一下几点自己的感想：县委提出，这次“联村联户、为民富民”行动的主要任务是：以科学发展观为指导，以联村联户为载体，以为民富民为目的，宣传政策，反映民意，促进发展，疏导情绪，强基固本，说到底就是要切切实实的为基层群众解决问题，我们就必须要深入群众，到农村去实地考察、了解情况，倾听农民朋友的诉9/16求，帮助他们解决实际问题。要做好群众的工作，就得先做好宣传工作，让群众知道党的政策路线，法律法规，以及为民富民带来的好处，近年来。党对农村各项惠农政策不断加大，农村群众的信息接收能力相对落后，文化程度低，都是直接影响其群众的致富关键所在，因此，我们必须先做好宣传工作，让群众知道有这样的政策，沿着这样的政策路线去发展。作为一名称职的干部，我们必须深入农村，在走访的过程中。看到部分群众的生产生活还相当的困难和艰苦，特别是一些家庭，因疾病或贫穷等原因造成了家庭的困难，日子过得比较艰苦和辛酸，我们感到十分的不安和内疚，在走访中我们也特别注意到一些农户的热情心，积极的努力，默默地耕耘着，即使在艰苦他们也不愿意放弃的精神值得我们永远的学习，作为一名干部我们切身的体会到农村带给我们的发展状况有多大，因此我们就要与农民心与心的交流，面对面谈话，及时了解他们的困难和需求，了解他们最需要解决的问题，做到该帮扶的就要去帮扶，该语言疏导的要积极去疏导，向他们讲解发展中遇到的问题及处理方式，积极应对挑战，只有改变落后面貌，才能走上发展之路，对农民提出的发展路子给予帮助，使他