第九章 会计工作组织

《会计学原理》课程开发组第九章会计工作组织第一节会计核算的基本形式1第二节会计工作组织2第三节会计档案3第四节会计电算化4《会计学原理》课程开发组本章对会计核算的基本模式、会计工作组织、会计档案和会计电算化等有关问题进行了阐述。学习本章要求掌握：会计核算的基本模式会计工作组织体系教学目的与要求《会计学原理》课程开发组会计核算的基本模式会计工作组织体系教学重点《会计学原理》课程开发组第一节会计核算的基本模式在不同国家、或一个国家的不同历史时期对会计核算活动的规范方式。从世界各国来看，大体有会计制度规范（法国、前苏联）、会计准则规范（美国、英国）和法律规范（德国、日本）等方式。一、会计模式概述《会计学原理》课程开发组1949-1985：会计制度规范时期。1985-1992：《会计法》（1985）与会计制度结合规范时期。1992-现在：《会计法》、会计准则（1992）与会计制度（2000）结合规范时期。二、我国会计核算模式的确定《会计学原理》课程开发组根据会计管理活动特点，设置会计机构，配备会计人员等方面的组织工作。第二节会计工作组织一、组织会计工作的意义和要求(一)会计工作组织的含义《会计学原理》课程开发组(二)会计工作组织的意义会计工作组织的意义有利于保证提高会计工作的质量和效率有利于与其它经济管理工作协调一致有利于加强企业内部经济责任制有利于维护国家财经法纪《会计学原理》课程开发组（三）会计工作组织的要求Text统一性适应性效益性内部控制会计工作组织要求《会计学原理》课程开发组二会计机构1.基本含义会计主体中直接从事和组织领导会计工作的职能部门。2.设置会计机构的必要性落实《会计法》规定的需要；履行会计职能，完成会计任务的需要。《会计学原理》课程开发组3.会计机构的设置一般来说，企业应在公司一级设置会计科（或财会科），按业务核算工作内容分设核算组，并建立会计工作岗位责任制。《会计学原理》课程开发组（一）会计人员的职业道德爱岗敬业诚实守信廉洁自律客观公正坚持准则提高技能参与管理强化服务三、会计人员《会计学原理》课程开发组（二）会计人员的技术职称及其评定（三）总会计师《会计学原理》课程开发组（一）企业会计工作的组织形式集中核算非集中核算四、企业内部会计管理工作《会计学原理》课程开发组（二）内部会计管理工作（三）会计工作的岗位责任（四）会计机构内部稽核制度和内部牵制制度《会计学原理》课程开发组五、会计法规制度体系（一）会计法规的基本含义组织会计工作必须遵循的法律和行政法规；会计法、会计基本原则和会计制度的总和；会计行为的标准。《会计学原理》课程开发组(二)我国会计法规体系的内容2000年12月，随着我国《企业会计制度》的颁布，我国正式确立了以《会计法》、会计准则和会计制度等组成的会计法规制度体系。包括以下三个层次：《会计学原理》课程开发组1.《中华人民共和国会计法》—我国最高层次的会计法律。2.会计准则—依据《会计法》规定的会计工作规范。包括《企业会计准则》以及财政部陆续颁发的一些具体会计准则。3.会计制度—对会计准则的细化，是会计核算的具体标准。包括财政部颁布的《企业会计制度》和其他会计制度。《会计学原理》课程开发组会计档案是指“会计凭证、会计账簿和财务报告等会计核算专业资料，是记录和反映单位经济业务的重要史料和证据。第三节会计档案一、会计档案概述《会计学原理》课程开发组二、会计档案日常管理规定三、会计档案管理特殊情况的规定四、会计档案的保管期限和销毁办法《会计学原理》课程开发组第四节会计电算化一、会计电算及其意义1.会计电算化的含义将电子计算机应用于会计工作的简称。用电子计算机代替人工记账、算账与报账。代替人工部分完成会计分析、预测和决策过程。利用计算机网络系统实时快捷地传送会计信息。《会计学原理》课程开发组2.会计电算化的意义（1）保证会计核算的及时性，提高会计核算的准确性和工作效率。（2）促进会计核算工作的规范化，提高会计核算工作质量。（3）促进会计职能转变，提高会计人员的业务素质。《会计学原理》课程开发组二、会计电算化的基本内容1.会计电算化的工作形式单项会计业务核算形式多项会计业务核算形式电算化会计核算系统形式多功能电算化会计核算系统形式电算化管理信息系统形式《会计学原理》课程开发组三、我国会计电算化的与发展前景（一）我国会计电算化的现状1.会计电算化的总体要求配备专职人员，严格管理制度；会计核算软件具有较强的标准化处理功能。各级领导要高度重视，为实现会计电算化积极创造条件。《会计学原理》课程开发组2.我国会计电算化的发展进程起步阶段：20世纪70年代——1983年自发发展阶段：1983年——1988年有计划发展阶段：1988年——至今《会计学原理》课程开发组(二)我国会计电算化的发展前景会计管理部门为会计电算化提供了保证。电子计算机硬件、软件的长足进步为会计电算化的发展提供了有利条件。会计人员素质的提高必将对会计电算化的发展产生巨大推动作用。会计核算电算化将向会计管理电算化高层次发展。