主题队会主持稿5篇

主题队会主持稿5篇为了激励参加者展现自己的才艺，主持词是必不可少的。而且，主持词还能够引领参加者更深入地认识主题。但是，撰写1篇成功的主持词也是一项巨大的挑战。您有信心写出1篇好的主持词吗？此篇“主题队会主持稿5篇”汇总了丰富的资料，建议收藏此页和本站以供后续参考下载。主题队会主持稿1甲:尊敬的老师、（乙）同学们，（合）下午好！甲：包三十五中七年级一班《我身边的雷锋》主题班会现在开始！（合）甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，谁来介绍一下雷锋的生平——甲：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神同学们，看了雷锋叔叔关于钉子精神的故事，你以后要怎样做呢？（找2-3位同学）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的`每一个角落，闪回在我们的集体中。甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？（屏幕上出现这样一段话）。甲：（一手指屏幕)如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论发言。乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，让我们看看同学们身边的雷锋吧（有作者朗读已挑好的作文）甲：我们身边的雷锋这么多，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。乙：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会根本没有益处，这才不是在“学雷锋”。所以，“把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’，真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。”甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。让我们身边的雷锋越来越多！雷锋介绍：雷锋叔叔于1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。雷锋叔叔非常乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。雷锋名言：1）人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。5）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。6）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚.7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。主题队会主持稿2男老师们女同学们合大家下午好!男文明礼仪是我们学习生活的根基是我们健康成长的臂膀。女学做讲文明的人学做有礼貌的人努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年是我们每一个人成长的目标。合现在我们宣布四中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始男中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人绝不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范这是因为那些感性的又有些程式话的细节早已在他们的心灵的历练中深入骨髓浸入血液了。女所以无论何时何地我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术是人与人之间沟通的桥梁礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例是一种习惯形式即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。男下面请欣赏《》。女中国是一个有着五千年历史的文明古国中华民族素来是一个温文尔雅落落大方见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌无不体现一个人的气质与素养。荀子云不学礼无以立人无礼则不生事无礼则不成国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀。男我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人而学生的学习也应该首先学做人学做文明之人学做社会中人只有这样我们才能真正做到“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”。女下面请欣赏《》。男看来文明、礼仪是非常重要的。那么我们应该如何去做呢首先注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看文明礼貌是外在的而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人是有着美好心灵的人美好的语言来自于美好的心灵这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。女其次要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌重在表现。主要包括四点谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想你若能做到以上四点也不愧为“礼仪之邦”的成员了。男德国著名文学家歌德有句话说得好一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确人们总是根据你的言谈举止评价你。因为礼貌是人类和谐相处的金钥匙只有拥有它才会有幸福、快乐。女下面请欣赏《》。男在这个注重细节的时代一个称呼、一句问候、一个举动都可能留给人深刻印象印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重敬人者人恒敬之。女陶冶礼仪、践行礼仪让我们从现在做起。合让我们携起手来让文明礼仪之花开满校园的每个角落现在我们宣布四中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束！谢谢大家！主题队会主持稿3缅怀革命先烈主题班会主持词合：亲爱的老师、同学们：大家好！缅怀革命先烈主题班会现在开始。甲：班会开始之前，我们先来观看一组图片。这些图片你们印象最深刻的是什么？（请同学发言）我们现在的生活条件很好，已经逐渐迈入小康社会。但是也许很少有人去深深思考,我们今天的美好生活是谁为我们创造的呢？乙：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下.甲：革命烈士是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣、人民的骄傲，他们的精神光照千秋，永垂不朽，我们永远都不会忘记他们用生命换来今天的幸福生活。合：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。诗歌朗诵《二小之歌》乙：请同学说说你所知道的抗战故事……（投影抗战英雄的图片）甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，我们听一听同学们的心声吧！……同学们发言乙：同学们，让我们继承革命先烈的光荣革命传统，用最好的成绩向他们汇报。让我们唱起这首歌《我们是共产主义接班人》，我们正处在风华正茂的年代，我们身上寄托着国家和民族的希望，党和人民热切期望我们树立远大理想，坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光。合：同学们，让我们永远记住这节班会，记住那些为我们的幸福生活而艰苦奋斗付出生命的先烈们。他们是我们民族永远的丰碑！本队会到此结束。主题队会主持稿4一、活动目的：1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。二、活动准备：1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。4.邀请一些家长参加班会。三.活动流程：(一)创设情境，导入主题(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)A:有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。B:有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。A:这个人是妈妈！B:这个人是妈妈。这个人给了我生命和一个家。B:不管走多远，不管你在做什么。为什么我们任何时候都离不开妈妈？那是因为自从我们来到这个世界，我父母给了我们无私的爱！所以我们应该感谢我们的父母。结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！(二)感受善良和亲情A:最初的感受，理解家庭(1)真实故事《地震中的母亲》在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。b:妈妈总是牵着我们的手；答：父母的爱是冬天的火。父母的爱是黑暗中的一束光。组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。(2)感受听完的感觉，畅所欲言答：听完这个故事，学生们有什么感受？b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱()，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)B:深刻感知和感受家庭(1)场景再现，触动情感。答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。请看纪录片《我的父亲、母亲》。(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的人？老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？(收集生活中美好感人的细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)(三)分清是非，自我反思答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。(2家长代表发言)b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。答：“爸爸妈妈，我爱你！”(6)情感升华，对一切感恩学生们，除了他们的`父母之外，还有很多人关心我们。答：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！无论是父母的养育，老师的教导，他人的服务，还是大自然的馈赠.人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢每一个让你成长的人！1.感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活。2.感谢养育你的人，因为他们让你不断成长。3.感谢那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过了难关。4.感谢那些关心你的人，因为他们给了你温暖。5.感谢那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。6.感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。8.感谢那些欺骗你的人，因为他们提升了你的智慧。9.感谢鄙视你的人，因为他们觉醒了主题队会主持稿5三（A）中队主