春季开学讲话稿校长【精选5篇】

1/22春季开学讲话稿校长【精选5篇】范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的范文。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写较为完美的范文呢？下面是网友帮大家分享的“春季开学讲话稿校长【精选5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。春季开学讲话稿校长【第一篇】老师们、同学们：愉快的寒假带着春节的喜庆一晃而过，伴随着春天的脚步，我们又迎来了一个新的学期。这天，我们在那里集会，隆重举行我校20xx—20xx学年度第二学期开学典礼。会上，学校将对上学期涌现出来的成绩优异班级、学习标兵，学优生，三好学生、优秀班干部等进行表彰奖励，并号召全校学生向他们学习。同学们，经过了一个寒假，我们的身体得到了休整，视野得到了开阔，知识得到了补充，这一切都将使我们的精力更加充沛。也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。刚刚过去的一年，是金陵中学全体师生团结奋进的一年，是学校各项工作蒸蒸日上的一年，是学校校容校貌变化的一年。2/22也是我校近年来获奖最多的一年。这一年，学校中考取得优异成绩并获得省、市、区级20项奖励；这一年，加大校园建设力度，校容校貌焕然一新，成为金陵新村一大亮点，学校环境建设得到了跨越式发展。能够说，在学校的发展，20xx年是不平凡的一年。学校的每一点变化、每一个进步，都凝聚着全校教师的勤勉垂范和莘莘学子的不倦探索。一个个真实的数据，一串串闪光的足迹，正是因为你们的努力，金陵中学才变得丰富而有内涵，在此，我代表学校向老师们、同学们表示衷心的感谢！在新学期里，学校将进一步降低重心，转变观念，面向全体，切实推行精细化管理，脚踏实地，求真务实，开拓创新，全面提高学校教育教学质量。新的学期，机遇与挑战并存；新的开始，期望和艰难同在。新的学期，对同学们也提出了更高的要求。一、要做一个人格高尚的学生。有位哲人曾说，如果连一个好的人格都不具备，哪里还谈得上成就？同学们正值青春年华，不但要有朝气蓬勃、天真烂漫、意气风发、充满活力的性格特点，有初生牛犊不怕虎敢于竞争的气概，同时也要有与人为善，尊敬师长的良好品质，以博大的胸怀、真挚的爱心对待所有的人，这样在我们的身边才会洋溢着一片和谐、完美的气氛。二、要做一个拥有良好行为习惯的学生。养成教育一向是我校常规管理的重点，我们要求每一位学生都要养成良好的行3/22为习惯，都能够自觉按照《中学生日常行为规范》来要求自己。在过去的一年中，我们欣喜地看到一些良好的行为习惯在我们学校正在养成：绝大部分同学在校园里见到老师都能主动问好，老师好的问候声在校园里不绝于耳；在升旗、开会等大型集会中同学们站队速度和整齐程度都有提高；我们校园里越来越多的同学看到地面上的废纸、塑料袋都能主动弯下腰捡起来，能主动关好水龙头，关好教室的灯、门；课间打闹的现象有所减少；车棚里我们同学们的自行车摆得整整齐齐，一切都构成了我们学校一道靓丽的风景线。三、要做一个有职责感的人。有人这样总结，一名优秀人才务必具备四种品质：对国家对社会有职责感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争也有团队合作的精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是职责感，对我们学生来说，遵守校纪校规，勤奋学习、刻苦锻炼是你对自我完善的职责；遵守社会公德就是你对学校、对社会的职责；孝敬父母、尊敬长辈，是你对家庭的职责；爱护公物、讲究卫生、关心群众就是你对班级的职责。如果没有了职责感，就不会有团结向上的班群众、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序。期望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的职责感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力提高自己的思想和学业。这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。同学们，初中三年转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松4/22懈和马虎，对自己的将来负责就务必对自己的此刻负责。对初一同学来说，经过上学期的努力，大都已经熟悉和适应了与小学不同的学习节奏，期望你们在老师的指导和帮忙下，使自己更好地投身于初中相对较为紧张的学习和生活，养成良好的行为习惯和学习习惯，为以后更高效地学习打下坚实的基础。对初二同学来说，你们到初中学习已经过半，在这一年半的学习中，你们学到了知识，提高了潜力，健康地成长。此刻你们更是处在初中三年最关键的时刻，承上启下，继往开来。我期望每位同学都能为自己在新学期制定目标，应对学习中的困难要经得起风吹雨打，都要充满信心的去迎接生活的挑战，防止分化，迎头赶上。对初三同学来说，这一学期，是你们在初中阶段学习的最后几个月，也是你们知识和潜力产生飞跃的一段时间。随着中考的临近，学习量的增加，知识的加深，同学们可能会感到压力越来越重，会感到很苦、很累。但是，常言道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；成功，从来都不是一朝一夕就能够得来的。已经毕业的同学已用切身体验告诉你：中考的成功，来自于平时一点一滴的踏实努力，只要有一点进步，其实就是向最终的成功又迈进了一步。同学们，就从此刻开始，努力、努力，决不放下，中考的.胜利就在前方等着你。一年之计在于春。这句话强调了春在一年四季中所占的重要位置。人的青春也是人一生中的春天，青春的价值是宝贵的。5/22珍惜青春的人，就能创造出奇迹来，浪费青春年华的人，必将一无所得。学校期望全体同学抓住春天的大好时光，不虚度每一天，不浪费每一秒，在新学期开始之际，起好头，迈好步。只有春天的辛勤耕耘，才会有秋天的累累果实，每一位同学才会有一份沉甸甸的收获。一日之计在于晨。学校要求全体同学从每一天的早读做起，按时作息，准时到校，到校后各班班主任组织本班学生迅速打扫卫生，每一天早上七点五十预备铃之前，全体学生要进教室开始读书，早到的学生不要等老师，要一进教室就拿起书，开始早读，要养成一种习惯。学校将安排教导处，政教处加强检查，并进行评比奖励，切实在我校营造出浓厚的读书氛围，努力打造书香校园。老师们，同学们，新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩图画呢？新的学期传承着昨日的辛勤与努力，品味着这天的成功与喜悦，孕育着明天的光荣与梦想。期望全体师生行动起来，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的每一个这天，团结一心，扎实工作、勤奋学习，比学赶帮，书写我校的更大辉煌，共同创造更加完美的明天。新学期伊始，祝老师们工作愉快，祝同学们学习进步！谢谢大家！6/22春季开学讲话稿校长【第二篇】今天是2023年上班的第一天。春回阜城，金牛奋蹄。回望过去的一年，我们不忘教育初心，向上砥砺前行。教育路漫漫，唯有奋斗之。教育事业是干出来的！成绩是奋斗出来的！今年的实小人要是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的梦想家；要是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的实干家。各位老师，2023年，值中国共产党建党100周年，几多沧桑，几多磨难，几多屈辱，几多抗争，我们共同见证和缔造了新时代中国走向富强和辉煌。站在历史的新起点，我们继往开来，我们踌躇满怀。今年，实验小学教育集团将举行系列活动，向建党100周年献礼。回头看是为了更好地向未来，回望过去，审视自己走过的路，然后面向未来，思考自己在时空坐标点上的价值和意义，为新的一年确立一个坚定的方向，优雅告别2023，转身笃定前行。发现自己：每天都站在新的起点上我们都认同“教育在于发现”，但多是着意于发现学生。殊不知，同时并进的，还有发现自己。发现自己与发现学生一样重要，甚至应该是首位先行，因为教师只有不断的发现自己、建设自己、成长自己，才能站在更高的角度，进而发现更多的学生，并更多地发现学生。从更长远的角度看，发现自己，是人一生的事业，这不仅7/22仅是为着当个好老师。无论从事何种职业，无论处在什么位置，都应发现自己、唤醒自己、建设自己。这会让自己不断自我突破，收获一个更好的自己，进而体验到自我丰盈的内在喜悦，这也是人之为人的可贵之处，也是人之为人的高贵所在。我一直认为自己是个平凡到近乎平庸的人，但当我每做一事都全力以赴力求极致，进而小有所成时，发现“原来我也可以”。此刻，当我回首，发现自己已翻越了一座座山丘，趟过了一条条河流，在一次次“原来我也可以”的惊喜中体会到自己的力量。人生，并不是直线式前进，而总是弯弯折折，有许多节点，每一个节点都是成长的关键。每一次的自我发现，都是人生路上成长的突破点，进而成为人生进阶的新起点。虽然发现自己是难的，因为“只缘身在此山中”，但每一次的自我发现，都会在无声中铺垫出意义，都会成为新的起点。且让我们努力去发现自己——发现自己的力量，让自己保持自信；发现自己的局限，让自己保持清醒；发现自己的可能，让自己不断奋进。创新思维：拥有不一样的教育生活日子本寻常，每一个日子的截面都是一样的。对于教师，教育日子本庸常、细碎、重复，很容易产生职业倦怠感，假如我们能添加一点别样的东西，拥有创新思维和创新精神，这一8/22天就有了“高定范”。教育生活中，我们的老师天天为我们创造惊喜——“创意散学礼，开心迎寒假”，北校区一八班开展的“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”的设计年夜饭活动，让年味走进学生期盼的节日；马丽老师的“卡通小人爱心表情包+鼓励古诗文”个性化评语，让评语不再千1律，童趣铺面；别开生面的跳蚤市场活动让学生学会了交流和分享；染一靛青蓝的美好时光“非遗进校园”让艺术走进孩子的生活，给了他们希望、憧憬和梦想。每一个节日都带着仪式感，新年的新语新愿、六一的成长仪式、毕业生走线地毯……美好再短暂，也要在孩子们的记忆里存个档。我们不缺乏工作的激情，我们需要创新思维下的教育行动。古今相续流，每一件微小之事的叠加，在“不舍昼夜”中必能累加出让令人咏叹的价值，在不断创新中更能产生惊人的力量。我们的教育围绕你的“自定义”，突出快乐这个“母题”，教育就会变得轻快、温暖而有节奏。俯下身：构建和谐的师生关系人不是孤立自存的个体，而总是处在一定的关系中，关系的质量才是考量生活质量的终极指标，也是考量幸福指数的重要参数。尤其在教育中，师生之间的关系真真切切地决定着彼此校园生活的温度、质量和方向。这也是幸福教师的必备技能。9/22“我和他”是一种感受，而“我和你”是一种关联。当主动构建起“我和你”的和谐关系时，和则美、和则融、和则快乐。良好的师生关系靠“养”。追寻的是心灵与心灵的契合与共鸣，无需用“感恩”做道德上的束缚，也无需用“责任”做义务上的强求。良好的师生关系要用“情”。总有情谊在循环往复流转，相互信赖、彼此成全。这样的关系就会成为人生的养料，彼此都成为更好版本的自己，收获着各自的魅力人生，让彼此的人生都更丰盈动人。良好的师生关系需要慧眼。总会有学生隐蔽痛点成为你眼中的“差学生”，作为教育者的我们，当练就一双善察的眼睛和一颗善感的心，用心体察，尽力破除，为孩子打开一片局面，让心扉洞开，遍洒阳光。记得2023年的时候，我带三年级的思品课，只见一位男孩一溜烟气跑到校门口，坚决不上课了。我没有批评他，把他叫到我的办公室，搂着他，让他说出自己的抱怨，他说没人和他玩，他没有朋友，他不想上学了，我告诉他：老师可以成为他的朋友，好朋友那种。后来，他给我带来好多关于昆虫、大自然方面的书。我不敢保证这个孩子一定成为有用之才，但最起码在他最需要安慰的时候，我给过他温暖。敏感于对方的痛点，体谅对方的难言之隐，帮助孩子变得强大，让那个无法选择令人无奈的痛点拐个弯，成为给一个成10/22长点，这是教育的起点，也是它的旨归。这样成长起来的`孩子，前景会多一些辽阔，未来也会有多一些美好的可能。经营好自己：永远兴致盎然人不能选择自己的出身，但能定义自己的活法。身为教师，我们虽然处在一个平凡的岗位，但也可以有自己动人的梦想，赋平凡以审美格调，不苟且，不敷衍，去领略生活的美。人生的乐趣，在于能从每一个看似平淡无奇的日子里，感受到美好和诗意。如卢梭所言，生活得最有意义的人，并不是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。能在细粒微毫间领略到人生的趣味，才是在生活，而不是活着。去经