年度计划分配率公式【4篇】

1/14年度计划分配率公式【4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？下面是网友分享的“年度计划分配率公式【4篇】”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。年度计划年度计划包括哪些内容【第一篇】读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。热爱读书的人，知识不会老化；善于读书的人，才思不会枯竭。热爱读书的教师，才能有效地教书；热爱读书的教师，才能更好地育人。根据自身实际，特制定10-11学年读书学习计划。促成教师坚实的精神基础，促进教师的专业化发展，积极落实教育理论学习，把读书活动和理论学习有机的结合起来，使理论学习“务实高效、生动活泼”。通过三年的学习，不断充实自己，更新自己的教育观念，用新思想新理念指导反思自己的教育教学，努力转变思想观念思维模式进行教育创新，从而提升自己的理论素养和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校教育不断发展。丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！1．认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2/142．继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3．具备一定的教学科研能力。应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、朱智贤和林崇德的《思维发展心理学》、美国的莫里斯?比格著的.《学习的基本理论与教学实践》研读专著：《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《多元智能》教学刊物如《人民教育》、《教学设计》、《班主任》等。1、争取坚持记教育教学日记的，养成及时反思和勤于积累的习惯。3、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍的，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰3/14富自己的知识结构的。4、认真阅读每月的教育期刊杂志的，及时积累专题研究的第一手资料。5、通过和学生谈心、座谈、开干部会议等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。6、每天至少挤出1小时的阅读时间。1、积极参与教研组的课题计划，为大家出谋划策，提高自身的组织能力。2、参加教育硕士的学习，吸取海内外各家的先进教育理论，不断提高教育修养。3、每学期力争写出1有较高质量的教育教学论文。4、让自己伴随着学校的发展与学生一同成长。年度计划年度计划包括哪些内容【第二篇】依据上级教育部门校本研修文件精神，结合我校校本研修三年规划，和我校教育教学实际，在总结上一学年度研修情况的基础上，制订本年度校本研修计划。继续以“创办特色学校，打造智慧教师，培养合格学生，建设高效课堂”为总目标，以“开展有效的合作学习”为教研活动主题，以促进学校和教师的发展为目的，以“提高我校办学水平”为目标，以“在教育教学中发现的问题”为突破点，结合我校教育教学实际，努力抓好校本研修工作。4/141集体备课形式。继续依据同学科分为低中高三个学段，每周由备课组长组织集体备课交流，以“围绕课题-独立初备-交流研讨-达成共识-模式备课-教后反思”为备课的基本流程，结合教育教学实际备出实用的、高质量的教学预案。（2)课堂教学形式。继续以“课前准备——合作探究——巩固运用——总结提升”为课堂教学主要流程，进行教学预设，教师也可以有自己实用的个性化教学流程。在认真备好课的前提下，以教研组为单位从中选出优秀课，向同学科的全校教师和领导做汇报课。教师围绕学校规定的研修大主题和组内确定的研修小主题，进行备课、上课、听课、评课等教研活动。继续实行师徒结对制度，以老带新，以强带弱，师傅要做示范课，徒弟进行阶段性学习后，向大家做汇报课。3校本培训形式。自我研修、校内培训和外出学习。教师按六个一的要求进行自我研修，努力提高自己的业务能力。学校定期组织校本培训，同时还鼓励教师外出培训，努力为教师外出培训创造方便条件。教师外出培训后向大家做学习内容汇报，并作观摩课，发挥他们的示范引领作用。4课题研究形式。要求教师结合学校研修主题和学科教育教学实际确立实用有效的教育科研课题，解决教学中的实际问题。5网络研修形式。为了适应教学需要，有效利用班班通，5/14设专人为教师进行网研辅导，每个教研组设一名信息管理员，学校先培训信息管理员，信息管理员再培训教师，分层落实。学校还成立了网研领导小组，各负其责。1.学年初带领教师学习学校校本研修三年规划和本学年度校本研修计划，并布置本学年校本研修的任务。2.依据学校研修活动主题，结合教育教学实际，以及自己上一学年确立的研修主题，制定个人校本研修计划。3.研修领导小组分工负责，监督各教研组校本研修是否按计划落实。4.各年组校本研修联络员，要经常指导本年组的研修工作，并与组长定期沟通、交流，不断改进教学行为，促进教师的专业发展。5.学年末对校本研修工作进行考核评价。八月份：1.召开领导班子成员会议，研究落实校本研修相关工作2.制定学校校本研修工作计划；3.制定校本研修相关制度4.召开教师大会，学习校本研修相关文件精神，布置校本研修工作。5.上交校本研修个人计划、明确研修主题。九月份：1.继续以同学科低中高三学段为单位，进行集体备课活动；2.完善校本研修个人专业发展档案6/143.进行校本培训活动，怎样使用电子白板。4.要求教师自己进行一次校本理论研修学习活动。5.深入课堂教学实际进行听课评课指导研修活动、做汇报课活动6.布置各学段备课组长、教研组长制定备课、做课活动计划。7.组织教师积极参加外出培训学习活动。8.组织部分教师积极参加信息技术提升远程培训活动。十月份：1.组织教师参加校本研修继续教育学习活动；2.督促指导教师按时完成信息技术提升培训作业；3.外出培训教师做校本研修专业引领教学活动讲座；4.督促教师进行教学基本功训练；5.进行师徒结对做课活动；6.继续深入课堂教学实际进行听课评课指导研修活动；7.做好网站检查管理、网络研修工作。十一月份：1.继续督促指导教师进行远程培训信息技术提升学习活动；2.按照教师专业成长档案规划完善相关研修内容；3.集中学习校本研修相关培训内容；4.继续完善本校网站建设情况，并做好网研工作；5.检查师徒结对研修工作情况，指导完善过程材料；7/146.检查指导教师基本功训练情况；7.进行校本研修组内汇报课活动。十二月份：1.检查教师成长个人专业发展规划档案完善情况；2.进行校本研修教学预案常规检查；3.进行师徒结对汇报课活动；4.对校本研修工作进行自检自查；6.做好远程培训信息技术提升工作，确保教师学习成绩合格；7.检查教师基本功训练情况。一月份：1.做好测评收尾工作，写出质量分析；2.做好假期活动安排。二月份：1.召开领导班子成员会议，研究落实校本研修相关工作；2.召开教师大会，温习校本研修相关内容，布置校本研修工作；3.组织教师按一定流程进行集体备课活动。三月份：1.召开备课组长、教研组长会议，结合研修主题，进行研修指导；2.进行研修理论集中学习活动；3.深入课堂进行听课评课指导研修活动；8/144.完善教师个人专业发展规划档案袋；5.进行校本研修科研课题汇报课活动；6.检查指导教师基本功训练情况。四月份1.结合校本研修进行教学能手评比活动；2.开展校本研修领导小组交流活动，制定修改研修方案；3.检查师徒结对研修工作，指导完善材料积累；4.业务领导进行校本研修讲座；5.做好网络研修培训工作；6.检查指导教师基本功训练情况。五月份：1.做好青年教师培养工作；2.组织教师外出学习研修培训工作3.继续完善教师个人专业发展规划档案；4.进行校本研修组内汇报课活动；5.检查指导教师基本功训练情况。六月份：1.进行徒弟研修汇报课活动；2.外出教师做研修观摩课活动；3.做好复习计划，迎接期末检测4.做好校本研修第一阶段的总结工作，并上交相关材料；5.做好学期末校本研修自检自查工作，上交需要解决的研修问题；9/146.检查教师基本功训练情况。七月份：1.做好期末检测收尾工作，写出质量分析；2.做好假期活动安排。年度计划年度计划包括哪些内容【第三篇】1、学习《幼儿园教育的实践与反思》，《幼儿园语言教育的核心经验》，树终身学习的观念，不断更新知识，一专多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的知识，开阔自己的视野，以先进的知识结构提高教学质量，做到勤业多能。2、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，领会其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。3、每周阅读《幼教名师成长案例解读》、《幼儿园大班创新游戏活动》、《幼儿教师专业化成长》、《打造未来领袖6课堂》。1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。2、争取在区级以上刊物发表教学论文。3、提高弹琴、绘画的基本技能。4、提高自己的普通话水平，5、提高书写的能力。1、积极参加各级各类培训，不断反思总结，提高自身素10/14质和专业水平。我将带领本组教师积极的探讨，及时总结教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪幼儿智慧，调动幼儿学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。3、教研组研讨内容：“餐前语言活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容的生成，主题活动设计”等。开展小课题研究“幼儿自卑心理的矫正策略”，收集相关的视频、图片等资料。1、每周认真阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。2、撰写关于养成教育的论文1。3、优秀教案5个（语言）。4、个案8个。1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师交流。2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子”。3、分享交流——参观成都幼儿园。1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。2、注重日常工作的引导，及时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题，引导其改进方法。3、观摩何老师的活动，认真记录，及时评价何老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。11/144、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。5、指导何老师主动与家长沟通，并积极取得家长的支持与配合。1、撰写关于养成教育的论文1。2、关于语言方面的教案5个。3、个案8个。4、出版简报1期。以上是我制定的个人年度研修计划，我将不断学习、不断努力，在工作中积极发挥骨干教师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名优秀的幼儿教师。年度计划年度计划包括哪些内容【第四篇】紧紧围绕全县“推进农业标准化生产和农业产业化经营，培育农业发展新优势，促进农业大县向农业强县转变”的总体要求，努力提高全县农业装备水平，促使全县农业机械化发展再上新台阶。1、认真组织落实中央惠农政策，扎扎实实做好农机购置补贴工作去年，我县争取上级农业机械购置补贴资金1470万元，位列全省第十、全市第一。补贴机具4768台套，拉动农民自筹资金5890万元。有力地促进了全县的粮食生产、设施农业、经济作物等产业的发展。20xx年，县农机局继续把最大限度12/14地争取上级补贴资金、扎实做好农机购置补贴工作做为工作重点，进一步加大工作力度，千方百计争取省局、市局的支持。同时，根据上级提出的“转变工作作风、密切联系群众”的要求，在做好补贴的具体工作中，以群众满意为最高标准，把中央的农机购置补贴优惠政策不折不扣地兑现落实到千家万户。2、围绕提高粮食生产综合能力，着力提升玉米生产机械化水平围绕全县农业生产大局，坚持把提高粮食综合生产能力、确保粮食生产