竞聘上岗具体实施方案精选4篇

竞聘上岗具体实施方案精选4篇常常地，自发坚持均衡，实际上就是打算，为了响应公司的号召指引。通常需要预先制定一份完整的工作方案，方案的主要的项目俱全，无缺项漏项，工作方案要写哪些内容呢？今天给大家推荐1篇关于“竞聘上岗具体实施方案精选4篇”的网络文章，欢迎分享给您的朋友！竞聘上岗实施方案【第一篇】为了加强我校教师队伍的管理，充分调动教师的工作积极性，全面提高学校办学水平，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想以《教育法》、《教师法》、《劳动法》等国家有关法律法规为指导，按照市教育局相关文件精神，深化学校内部管理体制改革，全面实施班主任竞争上岗和班主任选择科任教师的用人机制，竞争聘优，优胜劣汰，实现教育人才资源的优化配置，构建和谐校园。二、竞聘任原则1、坚持按需设岗，按编设岗，以岗定员，以职定责。2、坚持择优聘用，优化组合原则。在年度考核的基础上，以政教处为核心聘任班主任；以班主任为核心聘任科任教师。3、坚持公平、公正、公开原则。做到方案、职数公开，聘任过程公开，聘任结果公开。4、坚持双向选择的原则。5、坚持教学第一线优先的原则。6、坚持以人为本的原则。根据教职工的申请和特长，最大限度地用人所长。三、竞聘对象1、主要是本校具备相应资格的教职工；2、下列人员可直接聘任：1男满55周岁、女满50周岁或教龄男满30年、女满25年；2市及以上骨干教师，先进教育工作者、师德标兵。3、学校在编中层以上干部，按干部聘任原则另行聘任。4、免竞聘人员1经批准长期病休的2经批准内部退养的；3经批准外出交流的；4经批准借调人员。四、竞聘条件1、坚持四项基本原则，自觉执行党的路线、方针、政策。2、热爱本职工作，履行职责，为人师表，具有良好的职业道德。3、严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。4、具有相关岗位的文化水平和实际工作能力，教师应具备教师资格证书和合格学历，普通话水平要达到相应学科要求。其它岗位应具备岗位所需的专业技术等级证书；如无证书，要经考核，确有能胜任受聘岗位工作的能力。5、身体健康，能坚持正常工作并能承担满工作量。五、岗位设置（一）编制情况20xx年市教育局下达我校编制为49人.（二）具体岗位设置情况1、学校班子（6岗）：校长1岗、书记1岗、工会主席1岗、教学副校长1岗、德育副校长1岗、后勤副校长1岗。2、教务处（2岗）：主任1岗、教务员1岗。3、教科室、体卫艺处（1岗）：主任1岗。4、政教处：（1岗）：主任1岗。5、总务处：（1岗）：主任1岗，会计1岗。6、分校区（1岗）：负责人1岗。7、班主任（14岗）：本部11岗，校区3岗。8、教学人员（44岗）：9、后勤人员（3岗）：采买1岗；维修1岗，车辆1岗。六、竞聘程序1、制定《教职工竞聘上岗工作方案》，公布学校编制总数，学校岗位设置情况，岗位职责及岗位待遇。2、教职工个人递交应聘申请。3、教职工竞聘工作小组根据应聘对象的意向，层层聘用。第一步：聘用班主任；第二步聘任教学岗人员；第三步，聘任其它岗位人员。1我校实行教师上岗逐级聘任的办法，召开教师竞聘领导小组会议，根据个人申请，结合个人工作能力、实际教育教学水平、师德表现、考勤、工作量、教学成绩及教育科研，并根据班主任工作经历及个人工作能力，聘任各班主任。2班主任结合师德表现、考勤、教学成绩及个人工作能力，聘任任课教师。3设岗分年级、分科目，按照先高年级、后中年级、再低年级的先后次序进行。4评聘结果由聘任领导小组批准并备案。5学校管理岗位由学区和校委员根据上级有关规定进行竞聘。6学校领导必须参加教学岗位的竞聘。7如果同一岗位出现多人应聘，由聘任领导小组根据个人师德表现、工作能力、考勤、教学成绩及教育科研等方面，按照岗位设置数量进行投票决定。8如果出现岗位空缺无人应聘，由领导小组从所有应聘教师中择优聘任。9如果出现某一岗位的所有应聘教师都没有被聘任，该岗位空缺，由聘任领导小组协调调剂或空岗另聘。（xx）不服从应聘领导小组调剂者，一律不聘。4、教职工竞聘上岗工作领导小组审核，并张榜公布。5、安置处理落聘教职工。七、受聘教师的管理和待遇1、学校制定相关岗位的责任目标，受聘教师要积极履行职责，如期完成工作任务，对教师的工作情况学校要分期考核，直接同评优、评先、晋级、津贴挂勾。2、受聘教职工按照国家有关法规和学校的内部管理制度办法，享受基本工资、绩效工资、福利等待遇。八、落聘教师的安置和处理对落聘教师学校要给予人文关怀，尽力在学校内部安排工勤服务岗位；对不服从安置的教师，按市区相关文件处理。对未能竞聘到任何岗位的待岗教师，第一年不发放奖励性绩效工资，工作时间必须按时到校进行业务学习，准备下学年的竞聘；第二年仍未竞聘到岗位，只发放基本工资，工作时间仍必须按时到校进行业务学习，准备下学年的竞聘；第三年还未竞聘到岗位的，基本工资造册发放，工作时间仍必须按时到学区进行业务学习，准备最后一次的竞聘；第四年都未竞聘到岗位的教师停发基本工资，上报到学区和市教育局处理。九、聘任实施步骤1、8月22日—8月23日：宣传发动阶段，学校管理岗位、班主任竞聘；2、8月24日：教职工填写竞聘意见表；3、8月25日—8月26日：教学岗位竞聘；4、8月27日：其它岗位应聘；5、8月28日—8月29日：落聘教师安置；６、８月30日：公示和上报竞聘上岗名单。十、组织领导组长：王xx副组长：张xx李xx组员：李x田x熊xx十一、特别说明：有下列情况之一的，学校有权随时予以解聘或待聘。1违反国家法律法规且造成极坏影响的；2出现重大教学和安全责任事故的；3严重不遵守学校规章制度，不履行职责或履行不到位的。4因计划生育、或信访受到处理的。竞聘上岗实施方案【第二篇】为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题，根据公司组织机构的调整和岗位设置情景，经公司研究决定，实行员工竞聘上岗制度，特制定以下实施方案。经过竞聘择优的方式，实现人力资源的优化配置，为企业的可持续发展供给有力的人力资源保障。1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。2、人、事、岗相匹配的原则。集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。1、热爱煤矿工作，身体健康。2、爱岗敬业，勤奋工作，踏实肯干。3、服从管理，团结同事，遵纪守法。4、具备相应的业务技能。5、为人诚恳，严于律己，节俭廉洁。竞聘上岗报名采取个人自荐的方法，报名者须填写《竞聘上岗申请表》，最多可竞聘2个岗位。竞聘者填写后将申请表提交竞聘考核办公室。其中采掘开生产一线单位员工不允许报名到辅助、地面生产作业单位；井下辅助生产单位员工不允许报名到地面生产作业单位；地面生产作业单位不允许报名到机关科室，严禁人员倒流。竞聘考核办公室按照基本条件、岗位任职条件对申请人员进行资格审查，确定参加竞聘人选，予以公布并通知本人。由竞聘考核办公室根据竞聘者基本条件计分、笔试、面试成绩计算出每个竞聘者的总分进行排序，确定竞聘上岗候选人员名单。竞聘上岗候选人名单经总经理（矿长）办公会讨论、审核后，确定拟聘任人选。1、对拟聘任上岗人选将在公司范围内进行公示，公示3天，如无异议，正式聘用。2、竞聘人员或其他员工，如对竞聘过程、竞聘结果有异议，可在竞聘结果公布3日内，向竞聘考核工作组提出申诉，经竞聘工作考核工作组进行核实后，根据实际情景可推迟所针对岗位的聘任工作。1、工作人员不准泄漏竞聘工作方面的任何信息。2、各考评小组要妥善保管有关资料，不得随便传阅或者复印，竞聘工作结束时应及时上交竞聘考核办公室归档。3、工作人员不得在竞聘工作中隐瞒或歪曲事实真相，不得为应聘人员供给有可能影响竞聘公正性的任何信息。十二、本方案由公司组织人事部（人力资源部）负责解释。竞聘上岗实施方案【第三篇】一、指导思想按照事业单位社会职能和社会主义市场经济体制发展的要求，建立与完善以聘用制度和岗位管理制度为主、符合事业单位特点、适应不同类型人才成长规律的人事管理制度，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变，形成人员能进能出，职务能上能下，优秀人才能脱颖而出的用人机制。二、聘用原则（一）按岗聘用、总量控制的原则。以事业单位岗位设置为基础，按照核准的岗位设置数量、类别、等级总量控制。（二）公开、平等、竞争、择优聘用的原则。（三）先入轨、后规范的原则。实现事业单位岗位的全面聘用，专业技术岗位暂按各层级的最低等级聘用。（四）以人为本、积极稳妥的原则。事业单位要以人为本，深入细致地做好事业单位工作人员的思想政治工作，积极推进岗位聘用工作，确保好事办好。三、聘用范围和条件（一）聘用范围1、纳入岗位设置管理范围的事业单位。2、事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：1事业单位推行岗位设置管理后首次聘任的；2工作人员调出或退休等自然减员出现岗位空缺的；3聘任期满，需要重新确定拟聘人员的；4根据干部管理工作需要，定期进行轮岗交流的；5经批准调整了岗位设置方案的；6其他需要竞聘上岗的。3、事业单位以下几类岗位可暂不列入竞聘上岗的范围：1涉及党和国家机密的岗位；2因岗位任职条件特殊不宜公开竞争的岗位；3其他任免机关认定不宜进行公开竞争的岗位。4、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。（二）聘用基本条件1、事业单位岗位聘任基本条件：1岗位设置方案已按干部管理权限经党委组织部门或政府人力资源和社会保障部门核准；2事业单位人员的岗位明确；3制定科学的岗位竞聘实施方案。2、事业单位岗位基本任职条件1事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。三类岗位的基本任职条件是：①遵守宪法和法律；②具有良好的品行；③岗位所需的专业、能力或技能条件；④适应岗位要求的身体条件。2专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定和本行业、本单位岗位需要、职责任务和专业技术水平要求等因素综合确定。实行职业资格准入控制的专业技术岗位，还应包括准入控制的要求。四、竞聘程序事业单位工作人员竞聘上岗按照以下程序进行：1、成立聘用小组。聘用小组成员由单位主要（或分管）领导、人事（政工）负责人及相关部门人员等5至7人组成，研究制定本单位的竞聘上岗实施方案，组织实施本单位的竞聘上岗工作。2、研究确定竞聘方式。根据单位集体领导研究意见，经全体职工共同确定竞聘方式。3、制定竞聘上岗实施方案。实施方案经主管部门审核，报人力资源社会保障部门审批。4、公布竞聘岗位。岗位名称、任职条件、聘期和工资待遇等事项。5、个人报名。6、资格审查。对报名人员进行任职资格审查，对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。7、组织竞聘。采取答辩、测试或考核等方式进行竞争。8、确定拟聘人员。根据竞聘成绩、推荐意见等，研究确定岗位拟聘人员。9、公示拟聘人员，公示期一般不少于5天。10、审核认定。公示期满无异议，将岗位拟聘结果经单位主管部门审核同意后，报人力资源社会保障部门审核认定。管理岗位拟聘结果，按照干部管理权限审核备案。竞聘上岗实施方案【第四篇】为推进学校人事管理制度改革，促进学校教育事业持续、健康、稳定发展，进一步完善教职工聘任制度，根据六教人[xxx]15号文件精神及要求，结合本校实际，经学校人事管理制度改革领导小组集体研究，特制定如下教师竞聘上岗工作方案。一、指导思想：以科学发展观为先导，以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标，以深化教育人事制度改革为核心，实事求是，解放思想，积极稳妥地推进学校内部人事管理制度改革，充分体现干多干少不一样、干好干坏不一样，努力调动全体教职工教书育人的积极性和创造性，不断提高学校管理水平和办学效益。二、基本原则：1、坚持全员聘任、严格聘期的原则。原则上年级段主任聘期为三年，其余教学、教辅、工勤岗位聘期为一年。2、坚持按编核岗、按岗聘任的原则。根据XX省中小学教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任，按岗