五个带头专题组织生活会发言材料集合【通用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“五个带头专题组织生活会发言材料集合【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!五个带头专题组织生活会发言材料【第一篇】开展“两学一做”学习教育要尽好责。领导干部既要当好“指挥员”,又要当好“战斗员”。一是带头参加组织生活。领导干部要严格落实党的“三会一课”制度,带头贯彻党章要求,以普通党员身份参加所在党支部开展的活动,自觉接受群众监督,多向基层学习、向普通党员学习、向群众学习。二是建立领导干部联系点。领导干部每人要明确一个地方或一个单位为工作联系点,要统筹好联系点工作与日常工作,深入调研,准确掌握民情民意,要把为民、为基层办实事作为联系点工作的根本出发点,切实帮助群众解决实际困难。三是开展普遍谈心活动。领导干部要与所在党支部的每名党员谈心谈话,带头开展批评和自我批评,盯住信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,带头查找问题,切实抓好整改,让党员队伍发生新变化、焕发新气象。开展“两学一做”学习教育要抓到位。要围绕信仰信念、政治意识、清风正气、担当作为四个方面,真正把自己摆进去,深入查找问题,切实抓好问题,让党员队伍发生新变化、焕发新形象。要建立常态化巡查督导、全过程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制,多部门联动,采取专项督察、随机抽查、不打招呼督查等形式,抓好对重点环节、重点领域的督促检查,及时发现和解决问题,确保不漏项、不留死角,狠抓各基层党组织学习教育工作的督促检查和追踪落实。开展“两学一做”学习教育要见实效。“两学一做”学习教育要得到群众的欢迎,必须要以“见实效”为关键抓手,坚持从严要求,强化问题导向,切实抓好整改,有效提升全体党员自身素质、提升党的思想政治建设和作风建设水平。要根据各领域内党员队伍存在的问题,立足于不同领域、不同行业党员的思想、工作、作风实际,有针对的分类进行,避免“一刀切”,增强教育的针对性、时效性。对农村党员,要以“唤醒党章意识、提高党性修养”为主线,重点突出对党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠农政策的学习,并结合农村民主管理、发展现代农业、带领群众致富、壮大集体经济、维护农村稳定开展教育。要广泛开展设岗定责、党员承诺、党员联户等活动,调动和激发农村社区党组织和党员带头致富、带领群众共同富裕。对城市党员,要重点突出“深入服务群众、构建和谐社区”这一落脚点,重点围绕联系服务群众、化解社区矛盾、建设文明和谐社区开展教育。要组织开展党员示范楼院、党员志愿服务等活动,在建设文明和谐社区中充分发挥党员先锋模范作用。对机关党员,要以“践行‘三严三实’、转变工作作风”为主旋律,重点围绕服务中心、服务改革、服务基层、改进作风、提高思想政治素质、增强廉洁自律意识和履职尽责能力开展教育。通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等,引导党员做转变作风、服务基层、服务群众的表率,建设为民、务实、清廉机关。对非公有制经济组织、社会组织党员,要围绕“发挥政治引领、服务组织发展”这一着力点,重点围绕持正确政治方向、依法生产经营、维护各方合法权益、增强社会责任等开展教育,引导和监督非公有制经济组织和社会组织遵守国家法律法规,执行党的决议,团结凝聚职工群众,维护各方合法权益,促进健康发展。对学校党员,要围绕“立德树人、教书育人”这一主题,重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、爱岗敬业等开展教育。通过创建课题攻关党员先锋队、师德标兵等活动发挥党员作用,努力提升工作质量和服务水平,争创一流业绩。通过两学一做”学习教育。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。五个带头专题组织生活会发言材料【第二篇】根据上级关于召开民主生活会的有关通知精神,本人高度重视,认真准备,按照上级提出的这次民主生活会的主要议题,对照自己一年来的思想、工作实际,查找不足,并积极提出整改措施,努力加以改进,现将个人剖析情况汇报如下:一、存在问题及原因(一)政治理论修养方面作为一名支部书记,提高政治理论素养是一项长期的工作和任务,对此我有深刻的认识和体会。但是按照一名优秀基层主官的修养标准来衡量自己,深感差距很大。一是理论学习不主动,自觉性不高。不能自觉主动的利用课余时间静下心来学习理论知识,常常是上级要求学什么就学什么,与工作联系密切的就多学,联系少的就不学;常常是需要什么学什么,急用什么学什么,遇到难点才开始翻资料查根据。二是理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识,对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习只是停留在一般的认识上,对上级下发的一些文件精神理解的不深入,经常是记录的多,理解的少,学到实处的不多。三是理论联系实际不密切。学以致用发挥不好,不能够很好的将所学理论运用到工作中去。出现上述问题,我认为原因主要有二:一是懒惰思想作祟。每次都是领导开会讲了学习的重要性后,自己感觉茅塞顿开,而后又为自己找各种各样的客观理由,明日复明日,不能很好落实自定的计划。二是自我要求不高。满足于现状,觉得理论学习看不见摸不着,不像具体工作,一旦做不好,领导批评、机关检查、压力大。抓学习不深入既有认识上的问题,也有功利主义思想的影响。(二)工作作风方面作风优良是胡锦涛同志五句话总要求之一,连队主官的作风直接影响着一个单位的建设。在自己担任修理所所长之后,也在注意提高和改进自己的工作作风,但是距离上级首长、机关的要求还存在作风不扎实的现象。一是作风不实。有时候存在讲得多管的少的现象,工作是抓了,但抓而不实,抓而不紧;上级要求是落实了,但存在虚功多,实功少,效果差。另外在执行组织纪律中有时不够严格,有时候一些细小方面不注意,牵扯领导大量精力。二是主动作为意识不强。在平时工作中,偏重于接受任务,主动查找问题、解决问题意识不够;面对存在的问题和困难,主动作为意识不强,有时存在畏难情绪,没有一个合理的计划,导致工作落实起来出现困难;有时候不能很好的接受官兵的建议,总认为别人的办法不如自己的办法。出现这些情况的原因我认为主要是:一是任职时间不长,缺乏经验积累,能力素质还有待提高。二是缺乏对部队管理工作的理性思考,看问题不透彻。二、整改措施及努力方向作为一名基层主官、支部书记,存在上述问题,不论是对自己还是对单位建设都是十分有害的,必须及时克服纠正。对此,在下一步的工作中,我将努力做到:一是加强理论学习,提高自身素质。新时期要求我们广大干部必须具备较高的思想素质和文化水平,只有不断的学习党的创新理论,才能在大是大非问题上保持清醒头脑,才能使个人修养不断地成熟进步。同时要把所学知识运用到实践中去,做到真学、真懂、真用。在今后的工作中,我要按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想,切实提高自己的能力素养。二是转变工作作风,努力做好本职工作。克服工作作风不实、主动作为意识不强的问题,深入到战士中去,对新时期出现的新问题,倾听战士的意见建议,克服形式主义、官僚主义。在今后的工作中,我将不断增强自己的责任感、使命感,提高自身处理新情况新问题的应变能力,集中心思和精力干好工作。三是提高自身能力素质,牢固树立服务意识。在日常工作中,不断的总结工作经验,主动向优秀的基层主官学习管理经验,逐步提高自身的工作能力,真正深入到官兵中去,倾听官兵的意见建议,为官兵们排忧解难,努力做一名合格的连队主官。五个带头专题组织生活会发言材料【第三篇】学校在全体党员中开展了创先争优系列活动。作为党员教师,我率先学习提高,率先取得好成绩,率先服务大众,率先遵守纪律,率先发扬正气,联系个人工作实践,总结如下一、存在不足:⑴政治理论学习不够深入。⑶服务宗旨不牢固。⑶业务提高缓慢。二、原因分析。1、加强学习的重要性认识不足的学习不牢固,自主性、自觉性学习不足,自我观念更新迟缓,研究其思想根源:一是不把理论学习放在重要位置,学习单方面,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论和实践两块皮,忽视重要思想的学习只满足于记住一些重要论断,缺乏系统、频繁的深入学习。2、近年来,没有深刻理解;全心全意为人民服务的宗旨。为大众服务意识的淡薄。一切为了大众,一切依靠大众,从大众来到大众的本质证明,必须以大众不满为自我得失的测定标准,一切为了大众要求我们真正全心全意为人民服务,100%热情对待所有学生,所有同事3、业务水平有前进缓慢的现象。身体的原因是工作中遇到麻烦复杂的事情,有回避的心情。教科研缺乏继续攀登的勇气和努力研究、坚持不懈、坚持不懈的学习精神和态度。缺乏过去的韧性。三、整改措施。1、加强政治理论学习,提高党性修养。切实加强政治理论学习,特别是马列主义、毛泽东思想、邓论和××思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进方向。明确头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上的冷静和坚定,才能坚持政治上的冷静和坚定。2、树立以人为本的服务理念。坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。在工作中,坚持以学生为中心,作为工作的起点和立足点,落实到具体的工作中,总是把很多学生的利益放在第一位,有责任,有感情,关心学生的安危冷温,关注学生的健康成长,着力解决他们的切实利益的具体问题。加强师德学习,成为人师表。3.提高业务水平,取得好成绩。我勤奋勤奋,工作,开朗,坚持真理,坚持良好心情,不灰心,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人,为党和人民的教育事业奋斗,得到组织的认可,社会的认可,大众的认可。在业务水平的提高上,学习是无限的,应该继承更上一层楼的精神。活到老,学到老,充分发挥骨干教师的辐射作用,合作提高学校业务整体。在今后阶段,我将进一步深入学习,巩固学习成果。进一步寻找自己存在的问题,认真分析问题,在实际教育教育工作中,体力实践党员五个领导,克服自己的缺点,优先。五个带头专题组织生活会发言材料【第四篇】按照党史学习教育工作部署及社区党支部关于开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求,会前,我按照规定程序广泛开展谈心谈话、全面征求意见建议,围绕“五个带头”认真查摆自身思想、政治、组织、作风、纪律上存在的问题,深刻剖析产生问题的根源,明确改进方向和具体措施。现将对照检查情况汇报如下:一、主要存在的问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。1.学习党史的系统性、连贯性还不强。我按照党支部的学习要求,制定了党史学习年度计划,按照计划学完《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等规定书目,但是学习个别篇章内容存在“蜻蜓点水”,理解内容不透,领悟要义不深。比如,对“两个确立”的战略意义、决定性意义学习不够系统,核心要义把握还不够精准。2.学习党史的方式方法还不够丰富。党史学习教育开展以来,我通过阅读党内文献资料、参加党支部党史学习教育班、参加党史研讨交流、参观红色教育基地等方式学习党史,加深了对党史的认识和理解,但是由于聆听党校教授专业讲解少,自己对党的光辉历史、光荣传统、优良作风的学习传承缺少全面性、系统性、实践性的理解认识,在入脑入心、学懂弄通做实上还有一定差距。(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。3.处理棘手问题缺乏主动性。社区工作多为邻里乡间琐事,客观上存在大量棘手问题,遇到此类问题,在工作中标准不高、要求不严,只求过得去。碰到矛盾和问题,偶有能躲就躲,能拖就拖,领导推一推自己就动一动,甚至领导推了自己也不动的现象。(三)带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿