精编资料,供您参考文明礼仪演讲稿范文(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“文明礼仪演讲稿范文(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!文明礼仪演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!少先队文明礼仪教育,是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。一、积极动员,形成氛围文明礼仪教育以培养队员良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境,为创建文明和谐校园作出贡献。首先对学生提出具体、详细的文明礼仪要求,如上学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、体态礼仪、集会礼仪等,使队员先明白“理”,再训练“仪”,学练结合,以练为主,让队员懂得该怎样说,怎样做。1。组织学习:召开师生大会,利用晨会、国旗下讲话等加大宣传发动力度,培养学生的礼仪意识,让学生认识到做什么样的人最受大家欢迎,号召全体队员争做文明礼仪好少年。2。系列训练:利用班会课,要求学生按《惠东县实验小学文明礼仪六字经》的基本内容,在校在家作逐项背诵、熟记,专门训练,明确文明礼仪习惯具体有哪些要求。3。创设氛围:利用手抄报、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论,营造浓厚的文明礼仪活动氛围。二、结合实际,开展活动学校开展文明礼仪教育活动,引导学生从小掌握文明礼仪基本知识,使之能正确地调整自己的思想和行为,并内化为自己发展的需要,逐步养成个人良好的行为习惯,学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使队员在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。1。建立督察机制,通过红领巾监督岗的监督员在校内监督检查,让不文明行为在校园无处藏身。具体做法:每个中队选出两名文明小督察,负责中队的文明礼仪督察工作。校门、校园、走廊每天都有红领巾监督岗的监督员在检查登记,及时反馈当天发生的情况。每天一总结,让队员及时反思。2。开展系列活动:充分利用少先队活动阵地,寓教于乐,开展“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰富多彩的活动,让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句空话,而是让文明礼仪行为成为少先队活动的常态。3。树立典型,让队员有榜样可效仿,发现中队文明礼仪方面表现突出的学生及时表扬,每周评一次“达标班”和“礼精编资料,供您参考仪之星”,每月四个周都评为“达标班”的班级就是“文明班”,并把“文明级组”的评比和“达标班”“文明走廊”挂钩,通过开展评比活动,调动了队员们的积极性。4。充分利用校园雏鹰广播站,对各中队开展“文明礼仪教育”活动情况进行实时报道,促使他们在学习、生活中讲文明、讲礼仪。三、持之以恒,形成习惯文明礼仪教育是一种养成教育,常抓不懈,持之以恒,才能使队员逐步形成文明礼仪的好习惯。1。发挥榜样和鼓励作用以前学校对评优采取的是限额原则,“文明班”每月评一次,8个平行班两个指标,每学期评优秀班主任、优秀教师每年级限评一名,现在只要达标就行,不限名额,这极大地调动了师生争先创优的积极性。2。发挥宣传和环境的影响作用。学校通过文化环境的布置、国旗下讲话,召开广播会等形式,中队通过主题班队会,选派礼仪推广员、文明礼貌中队长等形式,对学生进行广泛宣传教育,在校园和中队形成文明尚德的风气,使学生每天浸染于其中,自然受到熏陶和影响。3。发挥思想品德课和班队会的作用。老师在上思想品德课时,通过让学生观察图片、回家观察生活、再来课堂上讨论等形式,让学生将课本内容与自身生活紧密联系,而产生情感迁移,达到触动学生心灵、将道德认识内化的目标。班队会时,先让学生了解相关的道德知识,再结合班中的人和事进行讨论,最后由他们自己作出总结评价,锻炼了他们明辨是非等道德能力。4。发挥家校合作的作用,提高了家长的德育认识。家庭是学生人生的第一所学校,道德认识和行为习惯深受父母和家人影响。我们通过家长会、家长信等形式,向家长介绍我们的科研目的和方法,诚请家长配合教育,再利用家长接送孩子等机会,与家长及时交流孩子的表现,这些活动有效提高了家长对孩子进行德育的认识,增强了家校合作教育的效果。文明礼仪教育是一棵有生命力的种子,只要适时播下这粒种子,它就会在孩子们的心灵里生根。作为教育者,我们有责任,有义务将文明礼仪教育进行到底,让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性,成为有文化、有教养,待人接物热情、文明礼貌的好孩子。文明礼仪演讲稿2大家早上好!我站在这里,害怕在所谓的国旗下说话。我说不出什么深刻的道理,也没有什么玄乎的话。我只想和大家分享几个小故事,上周亲眼所见所闻。先说第一个小故事。上周三在学校食堂吃饭的时候,一个同事对我说:“我看见你站在学校门口,笑得很灿烂。明天早精编资料,供您参考上我必须对你们班的学生说‘早上好’。”我很惊讶她突然说了这些话。她解释说,几天来,她一直被微笑和“早上好”所感动。我很奇怪为什么老师一开始不好意思接受问候,甚至不好意思看到我们学生站在门柱上。因为我不习惯。为什么不习惯?因为平时没听够。这是否意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间?那么老师后来决定打招呼,是否正好证明了“量变到质变”的哲学原理?当文明积累到一定程度,就会产生不可估量的积极作用。先说第二个小故事。周五早上,小雨。身体里打起来不算太冷,但是时间长了,人会不自觉的发抖。这时,一个同学从她妈妈的电瓶车上下来。当她和母亲告别,转身进校门时,发现车虽然有顶棚,但母亲刚才还是被迎面而来的雨淋湿了,安然无恙地躲在母亲身后。于是她拿出一张餐巾纸,为妈妈擦去脸上的雨水。这一幕在我脑海里定格了很久。我们每一个有尊严的人都渴望得到别人的尊重,但事实是,要想得到别人的尊重,首先要得到别人的尊重。受人尊敬的人必须是文明礼貌的人。回顾辉煌悠久的历史,我们曾经有过“讲文明,懂礼仪”的自豪感,造就了一个闻名千年的“礼仪之邦”。今天,我们积极倡导文明礼仪,这是对历史的回顾,是对文化的感受,也是对现实的反映。在经济高速发展、价值观多元化发展的今天,我们没有理由搁置自己高贵的尊严和优良的传统,因为在我们的文化里,在我们的血液里,有着几千年文明的“讲文明,懂礼仪”的民族精华,是浸淫流淌的。学生文明的行为习惯、干净健康的gfd和优雅向上的情感追求,共同营造了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习氛围。许多事实和现象让我们坚信,我们的绝大多数同学都是有教养的人、有素质的人、遵守规范的人、懂得礼仪的人、讲文明的人,这是实现我们学校优良校风、美丽校容的重要基础和保证,值得我们骄傲和赞美。当然,我们不能忽视和纵容身边正在发生和存在的一些不文明行为和现象,随地吐痰和乱扔垃圾;教学楼走廊里追逐尖叫;有的学生互相骂人骂人,甚至有的学生故意损坏学校公共财产;有的同学戴首饰,染头发,男同学留长发;上课不遵守课堂纪律,上课有人吃零食。这些陋习损害了学校的形象,降低了自身的素质,远离了文明!同学们,我们现在正处于人生最关键的成长期。我们在这个时期的所作所为,会潜移默化的影响到我们自身的成长和未来的发展。一个不文明的人,一个庸俗的人,一个放松自己思想素质培养的人,一个失去了文明道德标杆的人,一定是现在最需要我们帮助的人。校园文明建设是工程,是事业。也是一种文化,一种精神。从现在开始!让文明礼仪不再是单纯的观念,而是每个学生自觉的言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是一种自我内化的快乐!让我们携起手来,努力建设一个文明和谐的校园,精编资料,供您参考让文明礼仪永远伴随着我们。文明礼仪演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!中国是一个有着几千年文明史的国家,礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位,可见文明礼仪之重要。自从学校开展了“文明礼仪伴我行‘的活动以来,我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则:一是敬人。就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去才易于为他人所接受。现在全社会都在倡导讲文明的风气,各种形式的宣传活动不断开展,社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此同时,仍然有许多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生,我们应该进行深刻的反思。文明礼貌是一种美好的行为,更是一种高尚的品质。从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学,我在路口焦急地张望。前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了安全,还是最终放弃。眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的手势,我顺利地走到马路对面,回头感激地望望:只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天使”。交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,服务人民。他是平凡的,但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时,他们无怨无悔,笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美好的人间。文明无小事,细节见真情。让我们行动起来,文明礼貌从我做起!讲文明,不应停留在口头上,重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾,从一精编资料,供您参考点一滴做起,从身边小事做起,把文明真正融入我们的生活之中,让文明礼仪伴随我们成长。我的演讲完毕,谢谢大家!文明礼仪演讲稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!讲文明是一种良好的习惯,文明对我们来说,其实很简单。俯下身子捡起一张纸、捡起一个空瓶、捡起一个食品袋、在公共汽车上给老人让座……这统统都属于文明。记得有一次,我和爸爸妈妈去城里玩,坐公交车,那天刚好是国庆节,车上的人也很多。到了一个路口,上来了一个大概有七八十岁的老爷爷,满头银发,手里拄着一根拐杖,在摇摇晃晃的车厢里,好像马上要摔倒似的。这时车上有好多人都站起来给这位老爷爷让座,站起来的有叔叔阿姨,还有一位比我还小的小孩子也站起来给这位老爷爷让座。当这位老爷爷下车时,拥挤的车厢里自然的腾出了一条小路然这位老爷爷过。不知大家是否记得,有一次中央电视台报道,国庆节后的天安门广场上,随处可见口香糖残迹,44万平方米的地面上,到处是口香糖污迹,我希望人们以后能讲文明、保护环境。我们目前还没有找到第二个适合人类居住的星球,如果我们就这样不讲文明、不保护地球,地球被破坏后我们去哪里居住呢?如果我们看到有人不讲文明,随意破坏地球,我们一定要制止他。如果我们不去制止,就然地球这样一天一天的被破坏掉,我们迟早会遭到地球的报应的。同学们,让我们赶快行动起来吧,去做一个讲文明的人,让我们一起小手拉大手创建文明祖国。文明礼仪演讲稿5敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放,这支歌的名字叫“礼仪”。当你踏着轻快的步伐迈进学校的时候,你是否会看到那86.些手拿扫把,埋头扫地的同学;当你在干净的学校里开心玩耍的时候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。在这么美丽的学校里,同学们,我们怎样能够漠视到处飞舞的果皮纸屑,我们怎能让干净的墙壁,留下笔迹和脚印,我们怎样能和同窗好友吵吵闹闹,追追打打?我们又怎样不能和同学互相理解、互相帮忙呢?同学们,学校的美不仅仅美在环境,更美在你我的文明举止!说到文明礼