药学专业过程管理论文

药学专业过程管理论文摘要：本文介绍山东大学药学院在药学专业硕士生毕业专题实习和毕业论文管理过程中的一些措施和方法，以及取得的一些成果。关键词：药学专业；毕业论文；过程管理中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-9324（2015）48-0009-02专题实习是培养药学专业人才基本技能的重要环节。通过专题实习，锻炼学生实际工作能力，检验学生基础理论、基本知识和基本技术训练方面的能力；培养独立获取知识、综合运用知识解决实际问题的能力，以及科研创新能力。专题实习分为课题选择、开题报告、毕业论文（设计）和答辩四个阶段。学生在指导教师指导下，查阅文献资料，进行实验设计、操作与观察、记录总结、数据的统计学处理、论文的书面表达，完成毕业论文（设计），进行论文答辩。根据《山东大学硕士专业培养方案》的安排，依据《药学院硕士毕业生毕业专题实习规定》和药学院《药学专业毕业实习大纲》的要求，药学院毕业专题实习于大四第二学期开展。毕业论文（设计）是硕士生培养必不可少的环节，是实现人才培养目标、提升学生理论和学术素养、强化学生综合能力和创新精神的重要阶段。毕业论文（设计）既是对学生理论学习和实践能力的检验，也是学生的实践成果，又是学生毕业及获得学位资格的必要条件。为加强毕业论文（设计）过程和目标管理，确保毕业论文（设计）时间和质量，2012年山东大学出台《山东大学硕士毕业论文（设计）管理规定》，对其提出了新要求。2013年推出“硕士毕业论文（设计）综合教务管理系统”，要求自2014届开始，硕士生毕业论文纳入教学系统进行管理。一、指导教师毕业课题的申报根据教学安排，学院下发应届硕士毕业生专题实习课题申报的通知。院内各教研室和校外实习基地，根据要求提出课题申请。要求具有高级职称的教师、实验技术人员、工程技术人员或研究人员，中级职称必须拥有博士学位且具有省级以上科研课题的人员，申报课题最多为2项。药学院目前拥有40个校外实习基地，学生可以选择在校内实习，也可以选择在校外实习。选择校外实习基地进行毕业实习的学生，实行合作导师制，即校内导师为第一导师，校外导师为第二导师。指导教师从硕士论文系统中填写《毕业（设计）论文课题申请表》。二、学生毕业课题的申请学生根据课题，提出选择申请。指导教师与学生采用双向选择方式确定课题和人选。在校外实习基地或者个人联系的'在其他单位实习的学生，需填写《外出实习申请表》，实习单位签字盖章认可。三、开展实验专题实习实行指导教师负责制，要对整个毕业专题实习阶段的教学活动全面负责，包括指导学生做好开题报告、论文写作计划、调查研究、文献查阅、实验操作、论文撰写、答辩等各项工作。在专题实习工作开始后的1～2周内，学生在指导教师的安排下，进行开题报告，落实选题的研究目标、内容、方法、步骤和措施等，完成《硕士毕业论文（设计）开题报告》、《论文写作计划》、《毕业设计（论文）任务书》。根据开题报告、论文写作计划和任务书，在指导教师的指导下进行专题实习，开展实验。并按要求，完成论文。四、毕业论文中期检查在硕士生毕业专题实习进行过半期间，为了及时了解和掌握学生毕业论文（设计）的进展情况，检查、监督学生工作情况和工作质量，保证顺利完成毕业论文（设计）任务，硕士生院对硕士毕业论文（设计）开展中期教学检查工作。中期检查的方式是学院检查和专家检查相结合。1.学院检查。学院毕业论文（设计）领导小组对学院毕业论文（设计）前期管理工作进行检查；指导教师对学生毕业论文（设计）前期工作开展情况进行检查。学生填写《山东大学学生毕业论文（设计）中期汇报表》。学院检查结束后，学院写出全院毕业论文（设计）中期检查情况说明书，交督导专家小组。2.督导专家检查。针对学院毕业论文（设计）前期的组织管理情况和学生的毕业论文（设计）开展情况，督导专家对其毕业论文（设计）前期工作检查。各督导组写出各学院中期检查情况报告，交硕士生院。3.硕士生院将毕业论文（设计）中期检查情况反馈至学院。学院及时将专家的意见反馈给指导教师和学生。五、毕业论文（设计）进行文献检测根据教育部关于《学位论文作假行为处理办法》文件精神和规定要求，为进一步提高硕士生毕业论文（设计）质量，加强学术道德和学风建设，营造学术诚信氛围，杜绝抄袭行为发生，山东大学自2013届开始，硕士毕业论文（设计）使用中国知网大学生论文抄袭检测系统对硕士毕业论文（设计）进行文献检测。1.检测方式及数量。检测的毕业论文（设计）由学校随机抽取，比例为毕业生的30%，由学院具体负责进行。检测分初检和复检。学院按照硕士生院分配的篇数进行初检，初检不合格的论文（设计）修改后须复检。学院上报初检不合格论文（设计）数量，硕士生院分配复检篇数。2.检测时间及流程。硕士生院开通网络检测系统后，根据本学院教学安排，按照要求进行论文（设计）检测。3.检测标准及要求。检测论文（设计）的文字复制比例在30%以内（含30%）视为合格，超过30%的视为不合格。检测不合格的论文（设计），修改后学校再提供一次复检机会，复检合格后方可参加答辩，复检不合格者，不予答辩。毕业论文（设计）学术不端行为检测，还将在学生毕业后的“毕业论文（设计）质量检查”中进行，若查到有抄袭等学术不端行为的论文（设计），学校将按照教育部有关规定撤销其学士学位。六、毕业论文答辩专题实习结束后，学生要完成《山东大学学生实习报表》，并进行毕业论文答辩。1.答辩工作由院答辩委员会组织并主持。答辩委员会由原学位委员会成员及专家5～7人组成，下设若干答辩小组，答辩小组一般由3～5人组成，具体负责答辩工作。答辩小组负责向学生公布答辩小组教师名单、学生参加答辩的时间及地点。2.参加答辩的学生，向答辩小组汇报专题实习工作情况，回答答辩小组成员的提问。答辩小组可从几个方面综合考核学生成绩。3.答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文及答辩情况等进行评议并确定成绩。4.毕业论文的总成绩由两部分构成：指导教师评定成绩（40%），答辩成绩（60%）。5.根据毕业论文的总成绩，确定论文的等级。优秀（90分以上），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分），不及格（60分以下）。答辩结束后，答辩小组将成绩上报学院，学生将打印好的两份论文上交院办公室，装订存档。《毕业论文（设计）成绩评定表》和学生的成绩单作为学生在校的成绩凭证，一并存入山东大学档案馆。七、毕业论文（设计）的质量检查毕业论文（设计）质量检查是硕士教学检查中的一个重要方面，也是毕业论文（设计）过程管理中的最后一个环节。硕士生院根据学校对硕士毕业论文（设计）工作的有关规定和要求，在硕士生毕业后，还会组织学校督导专家对全校所有学院应届硕士毕业生的毕业论文（设计）进行质量检查。专家组按照有关评价指标对论文进行检查和评分，并对各学院抽查论文的质量做出总体评价。八、存在的问题及解决措施由于各种因素影响，硕士生毕业论文管理面临一些问题[1]。毕业论文持续时间长达一个学期；学生实习地点分散；相对自由度较大。另外，毕业论文安排在第八学期，学生面临考研、毕业补考、就业等的压力，自身对毕业论文不够重视，指导教师投入精力不足以及实验教学条件的限制，都会影响毕业论文的完成质量，也都会产生一定影响。为提高和保障毕业论文的质量，必须建立完善的毕业论文管理体系、建立健全具体的规章制度、建立系统的质量监督体系、建立科学规范的成绩评定方法、建立合理的激励约束机制等措施。同时鼓励学生提前进入实验室，提高动手能力和科研水平；强化安全意识，培养学生规范安全的实验习惯；指导学生选题科学、具体，着重激发和培养学生的创新能力和综合素质；充分发挥学生的主观能动性，突出以“学生为本”的教育理念；规范毕业论文的撰写，培养学生良好的科研道德和学术作风[2]。九、结语通过大学生创新性实验和暑期学校开放实验的实践，药学专业硕士生的科研能力和创新能力得到极大的锻炼和提高[3，4]，为毕业专题实习以及毕业论文的撰写打下了坚实的科研和实验基础。药学院在硕士生论文的管理过程中，严格执行学校和学院的有关规定，取得了一定的效果。自2010年以来，药学院共获得山东大学优秀学士论文，获得山东省优秀学士论文。药学院将继续完善毕业教学环节的质量监督和保障体系，加强毕业专题实习的过程管理，不断提高毕业论文的水平和质量。参考文献：[1]罗志勇，张胜涛，陈昌国，等.硕士毕业论文管理工作的改革与实践[J].化工高等教育，2007，（5）：98-101.[2]何炜，路丽华，辛春燕，等.初探怎样抓好药学专业硕士毕业设计[J].西北医学教育，2010，18（1）：52-54.[3]张泰松，邵伟，郝国祥，等.大学生创新性实验计划项目的实践与探索[J].药学教育，2012，28（2）：55-57.[4]张泰松，邵伟，帅翔.暑期学校开放实验的实践与探索[J].药学教育，2010，26（4）：59-61.