2023年大学生辩论赛策划方案（实例）_大学生辩论赛策划方案（实例）活动内容【汇编4篇】

1/132023年大学生辩论赛策划方案（实例）_大学生辩论赛策划方案（实例）活动内容【汇编4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友为大家分享的“2023年大学生辩论赛策划方案（实例）_大学生辩论赛策划方案（实例）活动内容【汇编4篇】”，供您参考阅读参考下载。大学生辩论赛策划方案大学生辩论赛策划方案活动内容【第一篇】机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：机械工程系学生。1每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；2表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好。2/131比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；2选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；3预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题。设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。xx月xx日（周日）下午6：30。地点：机电楼508。1在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在xx月xx日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。2xx月xx日下午6：30，机电楼508，由副会长xx主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长xx，由组织部xx、xx组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。比赛完后，由秘书处xx负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：辩论选手和朗诵选手可重复）。3xx月xx日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由xx负责。4xx月xx日——xx日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。3/135xx月xx日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。6xx月xx日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。7xx月xx——xx日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。8xx月xx日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院xx会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。2、在xx日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。大学生辩论赛策划方案大学生辩论赛策划方案活动内容【第二篇】本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。4/13以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。x月x日xx电力职业学院活跃文化校园，挑战辩论巅峰xx电力职业学院读者协会读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。xx电力职业学院团)白话文○(委、图书馆策划承办单位：读者协会赞助单位：入党申请书x（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。全场总计用时1小时：第一环节：知己知彼。（10分钟）1正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。2正、反方一辩立论发言各3分钟。第二环节：防守反击。（4分钟）5/131正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。2正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。第三环节：短兵相见。（11分钟）也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。注：1自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。2各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。3在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。4如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。第四环节：一锤定音。（12分钟）1由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。2双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。第五环节：观众提问。1请评委先行退席商议。2评委退席后，观众提问开始。3请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。4点评嘉宾对整场辩论赛做点评。6/135主席宣布结果。注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。1、团体部分：1审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。2展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。3辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。4配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。5语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。6辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。7形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：1陈词流畅，说理透彻，用语得体；2提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣7/13中寓见解。3台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。（一）团体奖优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。（二）个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物8/13质奖励。组织宣传：xxx、xxx会场用品：xxx会场布置：xx、xxx、xx比赛成绩记录及汇总：xx比赛用品购买：xxx礼仪：待定大学生辩论赛策划方案大学生辩论赛策划方案活动内容【第三篇】第二届“show出自己”新生杯辩论赛策划书活动背景：新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。“show出自己”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“睿智杯”比赛中外经贸学院的队伍选拔了优秀的人才。活动目的：为大一新生提供了一个展示自己口才、思辨能力、反应能力的平台。活跃新生的课余生活，让他们可以在比赛中挑战对手，挑战自己。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。活动时间：九月末（具体可讨论）活动地点：教学楼（根据具体情况而定）9/13活动负责人：_________工作安排：指导组：组长：_________组员：_________等人（上届“睿智杯”参赛选手或辩论赛资深人士）要求:1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；2、在决赛队伍比赛之前提供赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；3、在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；4、指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。活动组：组长：_________组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部要求：1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；2、理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签内容含有两项，分别为对手和辩题），记录抽签情况；3、外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；10/134、理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，希望拟题小组可以与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。宣传组：组长：_________组员；宣传部要求：1.活动期间提前制作海报横幅，海报内容要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；2、安排摄影人员3、在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；4、提前制作些简单的海报，根据当天比赛情况公布获胜队、当天的辩手活动安排：1、在活动工作分配会议结束后各小组马上行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。2、在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。3收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要可以细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；11/134、活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知内容有：比赛时间、地点、对手班级；5、在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；6、比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）7、决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委。8、对获奖队伍与个人颁发荣誉证书活动后期：1、宣传部:针对本次比赛做一个图文展示2、指导组：选出优秀辩手，集中培训活动经费：项目横幅荣誉证书总计大学生辩论赛策划方案大学生辩论赛策划方案活动内容【第四篇】当今社会日新月异，很多大学生在读书期间出去兼职！大学生勤工俭学弊大于利本次辩论赛主要为了解同学们对勤工俭学的看法。同时培养发掘辩论人才，提高阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。关注同学们周围的事物，追求进步，锻炼口才，发展自我。3月23日晚18：30—20：0012/13教108会审3班全体同学1、主席介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍是正和反两队，辩题是“大学生勤工俭学利大于弊还是弊大于利”。正方观点是“大学生勤工俭学利大于弊”；反方观点是“大学生勤工俭学弊大于利”。2、由主席介绍评委。3、正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。4、主席介绍比赛程序。5、主席宣布比赛开始。6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。7、主席宣布辩论赛结束。8、主席宣布辩论赛结束，欢送评委。9、清理会常1、宣传部通过海报宣传。2、邀请大二最佳辩手担任评委。3、布置会场4、整理相关照片并交给文娱委员。注意事项：1、注意会场秩序。2、保持会场卫生。活动经费共计：20元13/13