2023年小学班级活动方案(案例)_班级活动方案(案例)(4篇)

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1/132023年小学班级活动方案(案例)_班级活动方案(案例)(4篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写方案。下面是网友为大家分享的“2023年小学班级活动方案(案例)_班级活动方案(案例)(4篇)”,仅供参考,希望对您有所帮助。小学班级活动方案班级活动方案【第一篇】为了积极响应学校的号召,贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》,进一步加强学生文明礼仪教育,我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动,着力提升学生自身的文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。通过开展此次主题教育活动,让我班学生全面了解“八礼四仪”的主要内容,真切感知礼仪的重要性,促进学生对“中华礼仪之邦”的认识,从而能够激励学生从自我做起,磨练品格、提升自我、勤奋学习,努力成长为合格的小学生。2023年5月1日-6月26日1.开展“八礼四仪”宣传活动组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容,利用班会、2/13晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识,让学生有所知、有所想、有所悟,从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。2.“八礼四仪”齐诵读活动利用我校“晨会”的时间,带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容,争取每一位学生都能熟记于心,将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。3.“八礼四仪”主题班会活动利用每周一次的班会,举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动,畅谈对“八礼四仪”的认识和感触,将本次活动真正深入到学生的内心去。4.“八礼四仪”评比活动分别评选出“八礼”的礼仪之星,并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传,同时请小明星介绍自己的做法。时间活动5.4-5.81.利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传“八礼四仪”的具体内容。2.重点训练“餐饮之礼”,开展“文明用餐”评选活动,评选出“文明用餐小明星”。5.11-5.153/131.重点训练“游览之礼”,开展“文明游览”评选活动,评选出“文明游览小明星”。2.参观长旺供电局。5.18-5.221.协同唱游教师带学生学唱有关“八礼四仪”的儿歌。2.重点训练“仪表之礼”,开展“文明仪表”评选活动,评选出“文明仪表小明星”。5.25-5.291.协同绘画与手工老师完成“八礼四仪”的`相关作品。2.重点训练“仪式之礼”,开展“文明仪式”评选活动,评选出“文明仪式小明星”。6.1-6.51.重点训练“观赏之礼”,开展“文明观赏”评选活动,评选出“文明观赏小明星”。2.去蓝海影城观看电影。6.8-6.121.重点训练“待人之礼”,开展“文明待人”评选活动,评选出“文明待人小明星”。2.去赵如锦家作客。6.15-6.191.重点训练“行走之礼”,开展“文明行走”评选活动,评选出“文明行走小明星”。2.“八礼四仪”诵读比赛。4/136.22-6.261.开展“八礼四仪”主题班会汇报活动,汇报本次活动的成果。2.重点训练“言谈之礼”,开展“文明言谈”评选活动,评选出“文明言谈小明星”。五、“八礼”小明星评选标准“文明用餐小明星”1.饭前、饭后洗手,饭后擦嘴。2.就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。3.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。4.夹菜时不在盘中挑拣。“文明游览小明星”1.爱护景区的设施、草坪和花草树木。2.带走自己所产生的垃圾,不乱扔垃圾。3.遵守游览秩序,不在景区追逐打闹。4.不在景物上乱写乱画。“文明仪表小明星”1.学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。2.勤洗头、洗澡、换衣服。3.指甲里无污垢。4.不当众挖鼻孔、掏耳朵。5.在公众场合端正坐姿,不脱鞋,站立时抬头挺胸。6.保持书包和个人物品整洁。5/13“文明仪式小明星”1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。2.参加升国旗仪式时,主动佩戴红领巾,着装整洁。3.会行队礼,会系红领巾。“文明观赏小明星”1.提前入场,对号入座,有序离场。2.遵守观赏秩序,不随意走动,不高声讲话,不乱扔垃圾,带走自己产生的垃圾。“文明待人小明星”1.能和同学、家人分享自己喜欢的东西。2.不随便乱翻别人的东西。3.按照规则和要求玩游戏。4.遇人面带微笑,尊重他人。5.进别人房间先敲门,得到应允再进去。6.用他人的东西,要得到他人同意。“文明行走小明星”1.认识交通标志,遵守交通规则。2.上下楼梯、来去路上靠右行走,不推挤他人,不跑、跳。3.出操时队列整齐,抬头挺胸。4.不在马路上玩耍。5.走路脚步要轻,不拖沓。“文明言谈小明星”1.学会使用文明用语,主动与人打招呼。6/132.课堂上先举手后发言。3.对师长使用敬语,不直呼其名。4.不给别人起绰号。5.在校园内使用普通话和他人交流。6.不说脏话、谎话。1.高度重视、密切配合。家校合作,师师合作,认真执行本次活动的相关事宜,争取以此为契机,号召学生“学礼仪”,做一个有礼貌的新一代学生。2.精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神,认真组织学生进行专题阅读,参加各项活动。要围绕活动主题,有机整合学校其他德育活动(如学守则、知规范,读书活动等),开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动,促进活动内涵进一步深化。3.积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度,抓好班级内的宣传,不留盲点,确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。小学班级活动方案班级活动方案【第二篇】3、通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。1、活动时间:20xx年10月23日;2、活动地点:xxx风景区;7/133、参加人员:三班所有老师、同学。1、前期准备(4)确保安全,与校医联系,备上一些应急药品。2、活动进程(1)早上8:45出发到达目的地。(3)15:00各班清点人数,大家按原路返回。3、跟班教师安排秋游管理教师安排(三班)1、出发前各班进行安全教育;2、以班为单位进行统一管理,分小组活动;3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任。2、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木;5、不暴饮暴食,注意饮食卫生;小学班级活动方案班级活动方案【第三篇】全校所有班级20_____年_____月_____日(周四)具体时间由各级部主任定。1.内容:(3分)要求:积极向上,主题鲜明,内容充实。整个墙面以学雷锋和妇女节的内容为主,也能够穿插其他内容。2.版面布局:(2分)8/13要求:设计公道,编排得当;墙面整洁,视觉效果好。各版块内容穿插变化,生动活泼。3.主题:(2分)要求:主题鲜明,体现本班的精神风采。4.色采搭配:(1分)要求:色采清新,色采搭配公道,不要过于花梢。5.插图:(1分)要求:插图大小和位置公道,能反映和突出主题,起到一语道破的作用.题花、尾花、花边图案简练,色采丰富,与板块内容应有空隙,不能过于复杂导致喧宾夺主。6.创意:(1分)要求:情势新奇,有创意。各级部主任,班主任,美术教师,共分5组。一个级部为一组。留意:二年级评委(1―8班班主任和张主任),负责人:张,对四年级六个班打分评比。三年级评委(1―6班班主任和付主任)。负责人:付,对五年级六个班打分评比。四年级评委(1―6班班主任和于主任)。负责人:于,对二年级八个班打分评比。五年级评委(1―6班班主任和杨主任)。负责人:杨,对一年级七个班打分评比。9/13打分时记录在打分表上,级部主任汇总算出均匀分,并将结果(打分表,统分表都要)于20日交到少先队室处。一年级:一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名二年级:一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。三年级:一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。四年级:一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。五年级:一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。小学班级活动方案班级活动方案【第四篇】目的:1、让学生懂得文明的含义,争做文明小公民。2、培养学生良好的道德品质,能根据自己的道德认知能力,道德判断能力,就不同的具体情况做出判断,做出相应的道德行为。3、使学生能够自觉地用《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为,养成良好的习惯,不断提高自身素质。准备:学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料(录象、照片、文字都可以)小品、送你一句话、相声、等。过程:主持人甲:同学们是张三有意杀人吗?不是,是坏习惯在作怪。习惯10/13是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯,习惯是一个人素质高低的反映。在我们周围经常看到有些不文明的行为,这和这些人从小没有养成讲文明的好习惯有很大的关系。21世纪是个文明发达的世纪,文明是每个公民的基本素质。我们这次队会的主题就是《文明伴我成长》。主持人乙:刚才xxx同学的笑话告诉我们,习惯虽小,影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行,天长日久养成了坏习惯,做出了许多不文明的事,可自己还没有意识到。我们要从现在做起,从我做起,从小做起,不断养成习惯,讲文明,提高自身素质。看一则公益广告《将爱心传递下去》主持人甲:看完刚才的片子你有什么想法?(自由发言)主持人乙:下边我们做个游戏,名字叫“黄金眼”。游戏规则:看片子中有哪些不文明行为,然后抢答,答对一题加10分,最后评出前三名。片子1:出现一个“注意防火”的牌子,牌子上还画着一团火和一个灭火器,写着电话号码、地址、贴着小广告。片子2:在动物园的虎山上,一只老虎在睡午觉,旁边立有禁止向动物仍杂物的警告牌,但还有不少人向老虎身上仍石头要把它砸醒。熊山上,许多人一边逗狗熊一边将手中的'东西投给狗熊。11/13片子3:春天,刚发芽的柳枝只剩下稀稀落落的一点柳牙;夏天,绿油油的草坪上有人在踢足球,有人在上面躺着;秋天,香山的路上有人手拿红叶;冬天,有人用力揣树,使树上的雪落在别人身上。片子4:马路被挤得水泄不通,一辆小汽车堵住了对面一大串车得去路。汽车司机在那赌气,不但不让,还索性下车耗着。有人急得按喇叭,行人从车的缝隙中穿行。片子5:滴着水得水龙头,大白天开着灯得明亮教室,仍在垃圾桶里得馒头。看照片指出不文明得行为:照片1:挂在电线上得风筝。照片2:狭窄的楼道内堆放杂物。照片3:残缺的垃圾桶。照片4:一个同学把一张旧车票仍在了地上。旁白:为了保护同学们的视力,每周一都要调换座位。今天又到了星期一,小智一早来到教室。小智:先坐到上周座位上,把位斗里的东西整理好,放到本周要坐的座位上,又用抹布把以前用过的桌子里外擦干净。旁白:一会儿,小慧也来到教室。小慧:也像小智一样先把原来的位子整理好,然后再坐到自己的新座位上。旁白:同学之间应该团结友爱,举手之劳间传递着友情。小品2:12/13旁白:小区里新添了健身器材,每天有很多人来这里锻炼身体。同学甲;在双杠上健身。同学乙:在做仰卧起坐。同学丙:荡秋千。同学们都在玩着自己喜欢的项目,一会儿,同学们交换彼此的健身器材。旁白:人们的物质生活提高了,精神生活更要提高。健身的同时又健心,身心都健康。主持人乙:我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。现在同学们自由交流有关对文明这个话题的看法。(大家自由发言如:养宠物问题、乘车时感冒、学习英文礼貌用语)生英文同学齐说英文:早上好(goodmorning)晚上好(goodevening)下午好(goodafternoon)请这边走(thisway,please)不用谢/你太客气了(youarewelcome)对不起/很遗憾(sorry)谢谢(thankyou)有什么可为你帮忙的吗?(canihelpyou)您好(howdoyoudo)13/13回头见(seeyoulater)多保重/再见(takecare)认识你太好了(nicetomeetyou)效果:通过本次主题中队会,同学们真正懂得了什么是文明行为,应如何落实到行动上。进一步,明确了良好的行为习惯已经从小养成。附:中队辅导员讲话:在这次班会的准备和召开过程中,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