1/9中学演讲比赛简报【推荐4篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好范文呢?接下来网友就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。中学演讲比赛简报【第一篇】为进一步加强学生的日常行为规范管理及我校“讲文明,树新风”主题教育活动,坚持以人为本,培养健康、规范、文明的中学生,经研究决定,举行“讲文明,树新风”演讲比赛。本次活动由学校德育处、团委主办,初一、初二语文组协办,意在让学生在活动中感悟、在实践中体验,促进学生身心健康发展,从而使自己的文明意识得到进一步增强,进而倡导全校师生讲文明话、行文明事、做文明人,以健康的心态,诚实、宽容地对待身边的人,让文明之风吹遍校园。以“讲文明,树新风”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做文明学生和拥有阳光心态的重要意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生在校如何遵规守纪、尊敬师长、团结同学、身心健康、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发,切忌泛泛空谈。话题范围如下:2/91、讲文明,树新风2、让阳光散满心灵3、心有多大,路就有多远4、阳光下我们快乐成长初赛:以班级为单位,语文老师主持,班内学生自愿参加,评出一名优胜者参加决赛。决赛:学校统一组织,评出一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名,颁发证书。20xx年4月7日(星期四)下午3:30。正志楼报告厅⒈、班主任要大力支持,语文教师要精心指导。⒉、演讲要切合主题,内容健康充实,格调积极向上。⒊、采用站立式脱稿演讲。⒋、选手须着装整洁、得体,落落大方。⒌、每人演讲时间控制在3─5分钟,并于比赛当日上交演讲稿一份。⒍、每班派10名同学到现场指定座位观看比赛。要求:各班要于4月6日早8:30前报一名参赛选手名单到德育处杨强老师处。中学演讲比赛简报【第二篇】读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯;读书自古以来就是为学与从教的基础;通过读书,可以让贫乏和平庸远离3/9我们,可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,不断激发青年教师读书的兴趣,不断促进青年教师的专业成长,经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读,丰富人生”教师读书计划》为指导,以建设书香校园为载体,以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标,不断增强教师的读书意识,激发教师读书的兴趣,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。12月11日学校礼堂1.工作积极主动,爱岗敬业,教育教学成绩突出。2.喜爱读书,有读书的好习惯,有积累的好习惯,有一定数量的藏书。3.年龄在40岁以下。1.预赛:由各级部为单位组织预赛,根据比赛成绩各推4/9荐2人参加学校决赛。2.决赛:由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖3人,并根据学校量化积分方案分别加分。1.内容(3分)1观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);2材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)2.技巧(3分)1语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。2举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。3.效果(4分)1能脱稿演讲(1分);2演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);3演讲时间限每人不超过8分钟(1分)。中学演讲比赛简报【第三篇】以抗日战争史为重点,广泛进行近代史教育,宣传中国人5/9民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神,在认真组织学习的基础上,开展纪念抗日战争胜利65周年演讲比赛。以“勿忘历史,振兴中华”为主题。通过演讲的形式,揭露日本帝国主义侵略罪行,歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用和丰功伟绩,大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神,为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。1准备阶段:9月1日----9月9日2竞赛阶段:9月13日1、以班级为单位参赛。2、各班必须选派2名选手参加比赛。3、比赛要求:1演讲的内容要紧扣主题,充实生动。2时间控制在3---5分钟3选手自备与本次主题有关的演讲内容,严禁抄袭,下载,脱稿演讲4、奖项设置:比赛设一等奖二名,二等四名,三等奖十名。10分制比赛由学校组织评委,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。xx6/91、策划:xx主要任务:负责整个竟赛过程的具体实施。2、评分:xx(报分)xx(算分)、xx(记分)3、比赛音响准备:xx4、拍摄及照相:xx5、后勤工作:教导处负责比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。xx中学20xx年9月1日中学演讲比赛简报【第四篇】为进一步加强教师职业道德建设,营造良好师德师风氛围,提升教师队伍整体素质,经学校研究,决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施,特制定本方案:通过活动开展,大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌,积极营造师德师风建设良好氛围,进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实,进一步提高教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展。为加强对演讲比赛活动开展的组织领导,学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组:组长:副组长:7/9成员:“创先争优、情系教育、凝聚师魂”演讲题目自拟,演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》,以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材,展现我校教师忠诚党的教育事业,积极投身教育教学改革实践立足本职,创先争优和爱岗敬业、无私奉献;教书育人、为人师表的良好师德风范;阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体,富有启发性,有较强的感染力和号召力。全校所有教师均可报名参加比赛,每个教研组至少推荐两名代表参赛。20xx年9月3日下午3:00。使用普通话站立式脱稿演讲,着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟,不足时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采用抽签方式确定。本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低,设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分,满分为100分。比赛评委由学校行政组成员和教研组长组成。评委打分后,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,分数精确到小数点8/9后两位。若出现同分,则精确到后三位,依此类推。(一)演讲内容(35分)1.演讲内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人(15分)2.材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神(10分)3.讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜(5分)4.文字简练流畅,具有较强的思想性(5分)(二)语言表达(35分)1.演讲者语言规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。(10分)2.演讲表达准确、流畅、自然。(10分)3.语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。(15分)(三)形象风度(15分)演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。(四)综合印象(5分)演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。上下场致意、答谢。(五)演讲效果(10分)演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起。9/9十、活动要求:1.各教研组必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动,认真和精心组织教师参加比赛。2.各教研组于9月3日前将参赛选手名单报教务处,报名时请提交演讲材料一份。3.参赛选手在比赛前20分钟抽签,必须准时到场参赛,超时未到视为弃权。