小学学校教研组工作总结范文最新4篇现在就需要大家自己写范文了?善于处理文档是一个现代办公自动化管理者必须的本领,范文使用的频率很高的,三一刀客为您精心准备了“小学学校教研组工作总结范文最新4篇”的相关资料敬请查收。小学学校教研组工作总结篇【第一篇】时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从课题入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革。具体一、规范管理,全面提高五认真水准,提高教学质量1.教师继续学习中国教育学会小学科学教育专业委员会国家级二等奖陈建秋20xx.1中国教育学会小学科学教育专业委员会国家级一等奖陈建秋20xx.1有结构材料的选择与组织主题教研活动案例区级发表陈建秋20xx.1国家级发表陈建秋20xx.2科学教学博客中国教育学会小学科学教育专业委员会国家级二等奖陈建秋20xx.2《五年级下册教材简析及教学建议》专题讲座莲都区教研室区级交流陈建秋20xx.3《生的食物和熟的食物》送教课莲都区教研室区级交流陈建秋20xx.4《生的生物和熟的生物》优质课莲都区教研室区级二等奖叶巧美20xx.4现场教学设计比赛莲都区教研室区级三等奖叶巧美20xx.4《关注科学概念优化教学过程主题式教研活动的实践与研究(二)》专题讲座莲都区教研室区级交流陈建秋20xx.5《生的生物和熟的食物》观摩课莲都区教研室区级交流叶巧美20xx.5《有效记录深化探究》评课讲座莲都区教研室区级交流陈建秋20xx.6二、少儿科普,硕果累累:今年的汶川大地震再次警示科普知识的重要性,给青少年最需要的科学知识、观念,已经成为教育工作者义不容辞的使命。开展科技教育活动,可以增强学生的科技知识,掌握一些科技技能,增强科技意识、探索精神和动手能力,是培养学生科学素质的主要途径。作为科学教师,我们充分利用课堂教学主阵地,挖掘教材中的科技素材,并组织学生开展丰富多彩的富于创造性的科学实践活动,使学生切身体会探索大自然奥秘的快乐。然后引导学生把观察到的、实验过的科技知识整理成文,把理论与实际相结合,学会用科学知识、科学的方法和科学的思想来解决学习、生活中的实际问题。上个学期,我们组织了校首届科学小论文比赛,并挑选了相对比较优秀48篇小论文篇参加全国小学生小探索者科学小论文竞赛,共有19篇获奖,其中一等奖4篇,二等奖6篇,三等奖9篇,具体名单如下:论文题目获奖级别作者班级指导师怪异的水国家级一等奖梁逸超601朱美珍厨房卫生国家级一等奖留念502孙小学学校教研组工作总结篇【第二篇】时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。二、取得的成绩与经验:1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报,并督促教师针对错误及时整改,使美术教学落到实处。2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。3、提高认识,加强自学。使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,尤其是非美术专业毕业的教师,更应虚心学习,不断提高自己的业务知识水平。三、采取的方法和措施:1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。5、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点,我们坚持全身心地投入,充分利用课余时间,对学生进行全面地辅导,通过一学期的努力,学生的绘画水平有了很大的提高,在各项比赛中取得了优异的成绩。四、今后的努力方向:回顾过去,我们美术组取得了的成绩:唐煊获吴江区校园文化艺术节小学美术比赛二等奖。当然,我们也存在着一些不足,但是我们相信,在不久的将来,这些问题都能得到解决。这些成绩只代表过去,在以后的工作中,我们将更加努力,争取更好的成绩!小学学校教研组工作总结篇【第三篇】本学期,我们教研组以新课程理念为指导,继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;探索“生本教育”的课堂教学模式,全面提高学生的语文素养。由于受本人工作经验的束缚,一学年来教研组工作开展得谈不上有声有色,但扎实中有创新。一学期来,本教研组教学情况总结如下:一、加强理论学习本教研组青年教师居多,尤其是这学期又有幸融入了新鲜的血液:卢丹丹、林静娜、宋燕、唐炎朝,因此学习先进的教育教学理念成了我们的头等大事。期初,在教导处的牵头下,进行了新教师和老教师的师徒结对,平时,新教师和老教师交流、学习。今年的一年级是我校新课程实施的第一年,新课程识字量大,学生识字兴趣的激发和保持成了课堂教学的新难题,三位一年级的语文老师为此倾注了更多的精力和心血,平时互相探讨、交流学习。11月份,王璞莹老师去象山听了一年级的识字课,回来后在教研组进行了交流,并上了节示范课。评课是新的一项教学基本功,为了迎接本学期市里的评课比赛,也为了提高组里教师们的评课能力,本学期语文组加强了评课的专项训练,在暑假的学习中,我们请縢头小学的范春叶老师为我们做了“如何评课”的专题讲座,介绍了关于评课的基本模式和结构,在老师们有了大概了解的基础上,组织大家观看了1节课堂教学的录象并做了书面的评课交流。在期中,又组织全街道语文教师看录像、写评课稿,进行大比武的选拔。同时,在教学研讨课时,也要求大家有主题,有针对性地对一节课进行评论。在这样的专项训练中,老师们的评课能力有了一定程度的提高,效果良好。二、搞好教研活动为保证新课程标准的进一步落实,为使大家对更多的模式教学课进行更深入的研讨,本学期,我们进一步转变教育观念,以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了每月一次的教研活动,矫正疏漏,抛砖引玉,推出一节节独具特色的展示课。全校的语文老师欢聚一堂,探讨教学上存在的共性与个性的问题。期初,丁朝女老师执教的二年级阅读课《我的家乡》和胡世浩老师执教的五年级阅读课《落花生》得到了大家的一致肯定,让我们感受到了青年教师的成长,并由徐治英老师和王优娜老师分别对这二节课进行了主评。另外还有更多的老师展示了精心设计的教研课:孙志达老师的《小珊迪》、周钢营老师的《燕子过海》、王优娜老师的《采蒲台的苇》、林静娜的《大象博士请助手》、卢丹丹的《自己去吧》等。12月12日,竺叶儿向师傅卓晖老师上师徒交流课《借生日》,同时上课的还有唐炎朝老师,趁此机会,卓老师也和我们全体语文教师做了面对面的交流,使我们认识到了当今语文课堂教学的主要目的。执教者客观的自评介绍,看课人真切的评价交流,热烈的讨论争议,都使我们欣慰地感受到教研活动所体现出的我校语文课堂教改上取得的突破性进展。我们坚信,通过教师们的自身努力,会有更多的新手成为教学的能手。三、立足常规教学一学期以来,我们始终坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,把常规工作抓严、抓细、抓实,促进良好学风的形成。平时,我们认真上好每一堂课,努力提高课堂教学效率。全体语文教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测,真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。在学校的常规检查中,林静娜、袁吉飞等老师受到了表扬。同时,这一学期来,我们还对一年级采用最新的评价方式(星级评定)进行了拼音过关;二至六进行了朗读测试,为了推出优秀生,采用的是教师推荐和随机抽取相结合的形式,其中,一1、二1、三2、四3、五2、六2获得了优胜。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。我们相信,在大家的共同努力下,我们的语文组将越来越成熟,我们期待明年有更大的收获。校语文教研组XX年1月小学学校教研组工作总结篇【第四篇】一、指导思想:以教育科、校教研室工作要点为指导,本着“为教师和学生发展服务”的思想,以小课题研究和立项课题研究为途径,以有效课堂探求为中心,借助网络教研,推进英语校本教研,提高英语教师的自身素质和学生英语水平的综合运用能力。二、工作目标:1、青年教师的培养工作。努力使青年教师在不断的反思中得到提高,促使他们更上一个层次。2、提高英语教师的基本功,进一笔加强课标理论学习和指导,不断更新观念,提高自身素质。3、切实提高常规教研工作质量。认真组织各年级的教材学习培训,集体备课及公开课、各类赛课等活动,积极开展新课程与教学研究的活动。4、抓好并完善校本教研工作,提高教研活动的有效性,营造一种英语学习环境与氛围。从而检验我校师生的英语听说能力,推动我校英语教学向纵深发展。三、组况分析本组共有名四专职教师,其中一位教师为本科生。本组所有的组员都是青年教师,呈现年轻化,是一个朝气蓬勃的团体。本教研组本着一步一个脚印,踏踏实实工作,组员之间团结合作,教研氛围较浓厚,上进心强,受到学校教研室领导的好评。目前本教研组的教师均达到本科水平。四、工作内容:1.加强教育理论学习,提高广大教师的教育理论素养,建立先进的教育理念。进一步完善学习制度,加强学习管理。做到四层次、三必须、两有、一检查即:在学习形式上分四个层次,每月一次全校教育理论讲座、一次教研组学习、一次网上学习、一次个人自学;在学习内容上做到三个必须,必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论,必须是与教学实际相结合;在学习管理上实现两有一检查,即有学习记录、有学习体会、每学期检查一次,年终进行考核。2.强化教师的业务培训,拓宽知识面,重新构建教师的知识结构。每学期学校进行两次面对全组教师的业务讲座,教研组活动组织教师学习专业知识及相关学科知识;备课组要进行教学反思;采集前沿性信息,切实提高教师的业务素质和业务能力。3.通过教师论坛推进反思性教学和新课改精神的落实。本学期学校要组织两次规模较大的教师论坛。每周三教师业务会上还要确定1~2名教师进行论坛。4.加强教师继续教育培训。本学期我们对全校教师重点进行英语口语培训。5.实行拜师制.为提高教师队伍教育教学水平,我校实行青年教师拜师制,积极推行培训和综合素质竞赛制度,促进青年教师成长,对刚参加工作教龄三年以内的青年教师,采取以老带新的方法,由师德高尚、教学经验丰富的老师作导师与青年教师结成对子,从备课、上课、说课、批改作业、命题、辅导、论文等方面耐心指导,进行传、帮、带。6.定期举行公开课和新教师汇报课。本学期将要举行新教师汇报课。每月还要指派一名新教师出一节表演示范课。通过广泛的交流、探讨,使教师之间建立积极的伙伴关系,形成一种沟通、协调、合作,共同分享经验与成功的氛围。7.学校定期对一年级和二年级任课教师进行课堂教学评价。本学期3月份在一年级进行,4月份二年级进行,学校领导、教研组长和相应学科教师参加听课。课后让学生答题,进行教学效果验收。最后做出综合评价。8.学校定期组织教师进行说课。公开课后,