工会元旦活动方案(案例)【精编4篇】

1/10工会元旦活动方案(案例)【精编4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友帮大家分享的“工会元旦活动方案(案例)【精编4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。工会元旦活动方案【第一篇】随着多元文化走向中国，圣诞节——这一外国小朋友非常喜欢的节日也逐渐被中国的孩子们所接受。孩子们都喜欢圣诞节温馨、热闹和快乐的节日气氛。亲切、和蔼的圣诞老人赶着鹿车给每个孩子送圣诞礼物啦！为了让孩子们感受圣诞节浓浓的节日氛围，本班将以“庆圣诞，迎元旦”为主题，通过一系列的活动、游戏，让孩子在浓浓的圣诞氛围中度过一个有意义的圣诞节。20xx年12月25日中三班教室1．了解西方的传统节目——圣诞节。2．能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。3．增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。1．知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。2/102．物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。3．环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。一、时间：9：00—10:30（一）零食自助分享派对。（二）我型我秀。二、时间：2:30—4:00（一）亲子手工制作。（二）交流与分享。（三）集体合影。工会元旦活动方案【第二篇】为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于20xx年12月下旬择日举行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。时间：日期组长：杨xx熊xx副组长：陈xx组员：彭xx各班主任此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的3/10展现。1、基本要求：1、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。2、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。3、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求：1、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。2、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。3、其他类（相声、小品、校园剧等）：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬2、学校评委会进行初步评审（每个班级最多选两个节目）时间：20xx年12月18、19日中午地点：音乐教室评委：陈xx组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。4/10时间：20xx年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈xx前期节目安排：潘xx场地安排：陈xx音响设施：程xx现场纪律：刘xx组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间：12月30日前后。（具体时间另行通知）总指挥：陈xx学生组织：刘xx各班主任场地准备：程xx后台组织：潘xx音响：陈xx纪律：彭xx学生会值日生现场摄像：谈波1、团体奖：奖励七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖（年级第一名）：奖励班级量化考核6分，二等奖（年级第二名）：奖励班级量化考核5分，三等奖（年级5/10第三、四名）：奖励班级量化考核4分；其他参赛班级：奖励班级量化考核3分），()并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。附：评分标准（供各班级在准备节目时参考）比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（20分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（20分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）4、表情自然大方，富有感染力。（20分）5、理解歌曲内容，表现力强；（20分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）1、内容选择好，主题突出；（10分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（20分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（30分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（20分）5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（206/10分）（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）1素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。2表演：50分，语言流畅、有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。3服装：10分，符合人物身份、大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。4道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演（总分100分。最高分为100分，最低分为80分）注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。工会元旦活动方案【第三篇】为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的.气氛，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。具体活动方案如下：“和谐奋进、展望新年”20xx年12月底或20xx年1月初（看天气情况另行通知）7/10校操场全校师生1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。3、参考形式：歌舞（民族舞、现代舞、街舞、广场舞等）、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。（注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴）1、表演水平：①语言类：吐字清晰，普通话标准，富有情感。②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。③歌唱类：音调准确，咬字清晰、声音明亮，情绪到位。2、形式创新：新颖，有创意。3、服装道具：服装道具准备充分，符合表演剧情。4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情：自然、自信。晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。1、每个节目时限不宜超过5分钟，（语言剧可延长至7分钟）。8/102、请各班于12月xx日前将参演节目报给胡佐浪老师（每班限报1个节目）。参赛的节目请将自备的vcd光盘或mp3、mp4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、ab面、曲目序号、文件名等。3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。活动统筹安排：幕布、舞台、音响：主持人指导：录像摄影：晚会活动后期撰稿：工会元旦活动方案【第四篇】20xx年的元旦即将到来，在这辞旧迎新之际，我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，为了家长朋友和老师有一个良好的沟通的平台，我班特举行“庆元旦，迎新年”活动。幼儿游戏。幼儿才艺，包括幼儿所学部分能让幼儿再集体面前大胆表演，表现自己。让幼儿在活动中得到锻炼。9/101.开场词：亲爱的爸爸妈妈，小朋友，老师们，上午好！新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望，新的生活，兔年再见！让我们一起迎接新的一年2.《开场曲：在“新年好”的歌声中，幼儿大合唱》幼儿拜年词：爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，向你们拜年了！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爸爸妈妈工作顺利幸福美满！祝小朋友们快快乐乐，天天开心！师：尊敬的各位家长男：敬爱的老师女：亲爱的小朋友合：大家下午好！男：我是今天的小主持人女：我是今天的小主持人合：我们祝大家新年快乐！万事如意！男：听，新年的钟声正在敲响师：看，新年的礼花绚丽绽放师：新年染红了我们的幸福生活女：我们的心像怒放的花朵男：今天，我们欢聚一堂，共享快乐时光女：今天，我们欢歌笑语，憧憬美好未来合：小二班年段元旦演出现在开始游戏准备：1哗啦圈3个10/10游戏玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。2游戏《滚彩球》游戏准备：大塑料彩球3个、饮料瓶12只游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先到者获胜。3雨伞识字游戏游戏准备：一把雨伞、字卡《字宝宝》游戏规则：老师在前面把雨伞转圈圈，小朋友上来取一个字宝宝。然后，告诉老师是什么字~~4游戏名称：无敌风火轮游戏准备：风火轮3个游戏规则：家长和小朋友一起转着走，谁最先到终点，谁就赢5游戏名称：抢椅子6游戏名称：家长抱着小孩中间夹一个气球跳