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党旗领航担保筑梦党建品牌建设具体实施方案范例【精选4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“党旗领航担保筑梦党建品牌建设具体实施方案范例【精选4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！党旗领航担保筑梦党建品牌建设实施方案【第一篇】公司蒲公英“1+N”党建品牌建设实施方案范文（1）一、总体目标为深入贯彻党的十九大、全国国有企业党的建设工作会精神，落实党中央、股份公司及集团公司党委有关要求，打造公司党建工作特色品牌，激发党建工作活力，创立党建工作新格局，为企业实现高质量发展提供坚强思想和政治保障。二、指导思想坚定不移以新时代中国特色社会主义思想为指导，高标准落实新时代全面从严治党要求，深入贯彻各级党建工作要求，着力提高公司党建工作水平，推动党建工作与生产经营深度融合，以党建引领发展、促进生产、强化管理，凝心聚力不断推进公司生产经营中心工作，把党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力转化成引领和带动企业高质量发展的核心竞争力。三、组织领导为确保创建活动取得实效，公司党委成立“蒲公英1+N”党建主题活动领导小组。组长：党委书记、总经理副组长：党委副书记、纪委书记、工会主席成员：公司领导班子成员、三总师副职、机关各部室负责人、各单位党组织负责人四、品牌名称及内涵标志以红色为主色调，以蒲公英为基础造型，结合红心及党徽进行组合变体设计。蒲公英的种子飞到哪里，就生根到哪里；寓意公司项目建设在哪里，党组织就扎根在哪里，着力打造以流动党员为主体的红色工地。在公司党委的领导下，每一株生长在土地上的蒲公英，又象征着一个个基层党组织，蒲公英的种子象征着党组织中的党员，寓意每一名机电公司党员就像蒲公英的种子一样，“聚是蒲公英，散是满天星”让党旗飘扬在每个基层项目，铸造一座座精品工程。1+N：以党建标准化为基础，项目部特色品牌为支撑的“1+N”党建品牌结构模式（1为公司党委党建标准化，N指各项目支部特色品牌），以此整合全公司党建品牌，在公司党建基础工作规范化、标准化的同时，最大程度挖掘项目党建潜力，释放项目党支部力量，达到全公司党建工作百花齐放的目的。五、目标任务1.围绕1个中心以“高质量党建引领公司高质量发展”为中心。坚持“围绕中心工作抓党建、抓好党建促发展”的原则，打造“蒲公英1+N”党建品牌，从严从实抓好基层党组织建设，确保基层党组织的战斗堡垒作用进一步发挥，党员的先锋模范作用进一步凸显，多层次、全方位推进公司党建工作提升，强化党在企业发展中的核心引领，扎实推进党建与公司业务工作深度融合，以高质量党建助推企业高质量发展。2.力争2个目标（1）争当集团公司党建思想政治工作排头兵，群团工作先进单位。（2）争当集团公司项目创效排头兵，人均经营、产值、全员劳动生产率进入前列。3.强化3大理念：（1）强化党建+工程理念（2）强化党建+经营理念（3）强化党建+管理理念4.落实4个统一（1）统一形象展示（2）统一建言献策（3）统一承诺践诺（4）统一考核评比5.打造6大工程（1）安全优质工程（2）绿色创新工程（3）精品诚信工程（4）品牌形象工程（5）人才梯队工程（6）幸福机电工程党旗领航担保筑梦党建品牌建设实施方案【第二篇】为充分发挥党建的引领作用，加强党建品牌的影响力，切实用品牌建设的理念、方法和机制加快推动党建工作提质、增效、升级，进一步引领公司生产经营工作高质量发展，结合公司实际，公司党委决定以“金色党建”为品牌名称深入开展党建品牌创建活动。一、指导思想全面贯彻落实新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神以及全国国有企业党建工作会议精神，紧紧围绕“中央企业党建巩固深化年”专项行动部署，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，把党的建设融入生产经营各个方面，推动党建工作与生产经营深度融合。二、创建目标通过创建并打造好公司“金色党建”品牌，进一步提升党建工作的内在动力和活力，增强党组织的凝聚力和创造力，全面激发公司全体党员、干部干事创业的热情，真正做到把党的旗帜举起来、让党的声音响起来、让党的形象树起来，以党建引领发展、促进生产、强化管理，凝心聚力不断推进公司生产经营中心工作健康、和谐、有序发展。三、品牌名称及理念品牌名称：金色党建品牌理念：以“党建引领，凝心聚力谋发展；党员带头，攻坚克难聚辉煌；高质量党建引领高质量发展”为核心要义，抓实抓好“一个宗旨、两个特色、三个责任、四个建设、五个载体、六个同时、七个融合”的“1-7工程”，切实达到“品格如金，七彩闪耀”的“金色党建”目标。四、重点内容紧密围绕“中央企业党建巩固深化年”专项行动，坚持加强党的领导与完善公司治理有机统一，坚持党建工作与生产经营深度结合，加快推动党建工作提质、增效、升级，确保上级党委和公司党委各项决策部署在公司各级党组织落地生根，根据“金色党建”品牌理念，着重实施“1-7工程”：党旗领航担保筑梦党建品牌建设实施方案【第三篇】为了认真落实落实市教育局“校园文化建设实施方案”精神，营造浓厚的学校文化氛围，为学生创造良好的育人环境，我校于本学年进一步加大了校园文化建设工作力度。现将各项工作汇报如下：一、学校领导班子成员高度重视校园文化建设工作，明确指导思想和目标任务，成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，多次召开专题会议反复研究论证，结合校园布局结构合实际情况，制定了我校校园文化建设发展规划：校园建设营造整体美，绿化美化营造环境美，名言佳作营造艺术美，人际和谐营造人文美。20xx年以食宿大楼建设和食堂建设为重点；20xx年以绿化美化、场地硬化、人文建设为重点。经过两年的努力，把光武中学建设成为环境幽雅整洁，结构布局合理，人际关系和谐，校风、班风、学风良好的一流学校。二、依据学校校园文化建设发展规划，认真制定了《光武中心学校校园建设工作实施方案》，详细安排部署了我校20xx年校园文化建设的各项活动内容，明确任务，责任到人限时完成任务。三、组织全体教职工认真学习《光武中心学校校园文化建设实施方案》，引导全校教职工认真领会精神，充分认识校园文化建设现实意义，并把相关任务要求向各部、各处室、各班级进行责任分解，从而营造全校上下互动，积极配合，形成对校园文化建设人人参与、齐抓共管的良好格局。四、开展的主要工作（一）校风建设：1、领导班子思想建设。（1）组织引导党员，特别是中层以上干部认真学习、结合分管部门的工作实际，以实际行动实践科学发展观重要思想。认真学习教育法规，增强了班子成员的自律意识。我校领导班子积极倡导不断学习、终身学习的新理念，努力创建师生共同学习、共同提高、共同进步的学习型学校。将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，创建学习型学校、创建文明校园，有力推动了学校各项工作的开展。（2）健全廉政制度。1、领导成员严于律己，为政清廉，带头执行有关规定，并抓好自己分管部门的廉政建设，建立廉政责任制，对于学校重大问题坚持公开、公正、公平的原则。在教育收费方面严格按上级有关政策执行。2、教师师德师风教育。加强对教职工的师德师风教育，用法律法规促使广大教师廉洁从教，依法执教，依法治校。在师德师风主题教育活动中，我校全校教职工完成学习笔记340，000字，收缴学习笔记70多本，全体教职工向学校签订了《师德承诺书》，在全校范围内举行了师德师风知识测试活动、学生评教师活动、学校评教师活动等，举办了教职工师德师风演讲比赛，对优胜者进行了表彰奖励。通过这些活动，强化了教职工爱岗敬业，教书育人的责任心和使命感。3、加强学生的养成教育，培养学生的良好习惯。通过国旗下的讲话、和周一的主题班会，学习《中学学生守则》和《中学生日常行为规范》、《光武中心学校学生处罚条例》、《一日常规》等，加强了学生的文明礼貌用语教育、尊老爱幼教育和谦逊恭让教育，引导学生做文明人，办文明事；加强学生的安全意识和技能教育，引导学深形成良好的安全防范意识；加强对留长发、染彩发、着奇装、带首饰等学生的批评教育，引导他们形成健康的审美观；强化学生的感恩教育、诚信教育；引导学生形成高尚品质；强化学生的时间观念教育，培养学生形成良好的生活习惯。（二）学校环境文化：为进一步美化校园，新修大门一座，修建花园一个260多平方米，在植花木2000余株，修建绿化带2条50多平方米，硬化道路、活动场地2000平方米，对办公室内外进行了重新装修，购置新办公桌椅80多套，逐步实现校园的净化、硬化、绿化、美化、整齐化。校团委负责学校的卫生管理，实行校园卫生责任区包片管理制度，坚持每天一小检查、每周一大检查，确保校园无纸片、卫生不留死角。在此基础上，对校园的树木、花园、绿化带也明确班级负责，定期浇灌、修剪、养护，使学生在劳动和管护之中，增加对花草树木的了解，提升他们的欣赏水平及环保意识。（三）学校制度文化：学校制度文化是学校在日常管理要求或规范中逐步形成的，是全体学校成员认同和遵循的物质与精神成果，体现着学校个体特有的价值观念和行为方式。1、健全领导机构。学校健全了各类组织机构，做到事事有人做，时时有人管。今年春期，为进一步加强校园文化建设，我校调整充实了校园文化建设工作的领导小组，明确分工，精心安排，并制定彻实可行的校园文化建设方案，设计了校园规划。2、完善管理制度。学校在制度文化建设过程中，一是积极推进学校教学管理改革，坚持规范与创新相统一，修订《教师绩效工资考核实施办法》，《评优评先量化细则》等，建立教学质量保障体系，鼓励教师探索教学创新。对教师的考核实行“常规考核与发展性评价相结合”的制度。二是努力提高学校管理的科学化水平，完善学校管理中的学习制度，学校领导班子每学期召开学习会，完善学校管理的自我评价制度，定期对照评估指标和标准进行自下而上的自我评估。3、民主管理。坚持“以人为本”，重视教职工参与学校管理的意识。学校设立了校务公开专栏，定期将学校发展规划、改革方案、评优评先、学校财务收支等情况进行公开，接受师生、家长监督；围绕教职工切身利益的热点问题，如校容校貌整治、学校物资采购等，我们每次都召开行政扩大会议讨论决定；定期召开民主生活会，将有关学校发展的课题或问题，通过征集大家的智慧，鼓励、欢迎每一位教师或学生提供有益的建议，引导全体教职工积极参与学校事务，科学、有效地促进学校全局工作的良好运作。在此基础上，整合形成了学校制度文化建设的八个模块：《办公室制度》（制度一）《教导处制度》（制度二）《团委制度》（制度三）《政教处制度》（制度四）《总务处制度》（制度五）《保卫科制度》（制度六）《门岗值班制度》（制度七）《安全应急预案》（制度八）。（四）校园文化生活：培育校园精神，提升校园文化品位。一所学校的`精神品质是这所学校的灵魂所在。借校园文化建设之机，我校把本校的价值观念、办学思想、办学理念、、办学特色、办学目标、校训、校风、教风、学风以及《光武中心学校学生一日常规》进行了详细认真的解读，使全校师生熟知本校校训，并作为共同的座右铭内化为自觉行动。同时我们根据农村孩子特别能吃苦耐劳顽强拼搏的特点，我们全体教师形成共识，密切配合，在学习和各项活动中积极引导并加以培养，使之成为我校的一种精神，成为我校每个学生身上共同具有一种优秀品质。党旗领航担保筑梦党建品牌建设实施方案【第四篇】时值建党100年之际，为了提升学校教育教学管理的实效性，我校以党的组织建设为统领，实现党建工作与学校管理工作有效结合，并在学生中开展红色教育，有效地推动学校工作再上新台阶。一、围绕中心抓党建，抓好党建促发展1.我校党支部“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”这一主线贯穿于学校工作之中。学校党支部研究制定学校20xx年党建工作计划，并将党建工作纳入目标考核，与每个党员签订党建目标责任书，把党建工作落实到学校日常管理工作中，促进教育教学质量的提升。2.设立优秀教师党员岗。学校支部，以党员要求、优秀教师双重标准特设优秀教师党员岗。同时开展了把骨干教师发展成党员，把党员教师培养成骨干教师的双向培养活动。充分挖掘每一个党员主观能动性，调动每一位党员扎根在教育教学第一线。一位位优秀的党员，就像一面面鲜红的旗帜。行政26人中有2