2023年纪检干部读书报告集合【推荐4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“2023年纪检干部读书报告集合【推荐4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!2023年纪检干部读书报告【第一篇】党的二十大报告是高举中国特色社会主义伟大旗帜的宣言书,是昂扬奋进全面建设社会主义现代化国家新征程的动员令,是万众一心走好新的长征路的集结号。作为一名新时代纪检监察干部,要不断从报告中汲取奋进力量,以党的二十大报告精神武装头脑、指导实践、推动工作,以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉,在贯彻落实党的二十大精神上当先锋、作表率,以实际行动推动纪检监察工作高质量发展。一要强化理论武装,在深学细悟上下功夫。党的二十大报告内涵丰富、意蕴深远,我们要把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,学深学透、真学真悟。要坚持“五个牢牢把握”,把自学和集体学习相结合。通过参加市纪委监委会议、驻在部门理论学习中心组、党支部及党小组集中学习和“学习强国”APP等,原原本本学习、一字一句阅读、结合实际思考,全面系统理解、深刻领会领悟、精准科学把握党的二十大报告的核心要义、精神实质和实践要求。强化理论武装,把党的二十大报告的学习转化为推动工作的精神力量,把学习领悟成果转化为推动监督保障执行的具体举措,切实把思想和行动统一到贯彻落实党的二十大精神上来,做到融会贯通、知行合一,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二要主动担当作为,在履职尽责上下功夫。党的二十大报告指出“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”“尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求”“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”“推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”“协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展”。作为派驻自然资源和规划部门的纪检监察机构,要围绕党的二十大精神的贯彻落实,结合驻在部门工作特点,深入贯彻绿水青山就是金山银山的理念,坚决扛起监督保障执行的政治责任,知责于心、担责于身,认真履职尽责,精准开展政治监督、专项监督和日常监督,以监督责任推动山水林田湖沙综合治理、推动“三区三线”规划落实、推动全市经济发展的土地要素保障,督促驻在部门和综合监督部门主体责任的落实,以一域之力为全局添彩,为全市经济社会高质量发展助力。三要坚持驰而不息,在深化作风建设上下功夫。党的二十大报告提出:要深入推进新时代党的建设新的伟大工程,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。在总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革时,习近平总书记指出:“我们持之以恒正风肃纪,以钉钉子精神纠治‘四风’,反对特权思想和特权现象,坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题,刹住了一些长期没有刹住的歪风,纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。”作为纪检监察机关派驻机构要准确把握新形势下纠治“四风”的规律特点和工作要求,建立健全作风建设常态化长效化工作机制,紧盯“四风”新动向,集中力量开展专项整治、系统纠治,丰富监督方式,细化监督内容,明确监督任务,严把监督标尺,推动派驻部门党组(党委)以优良作风保障党中央重大决策部署落地见效。四要坚持人民至上,在维护群众利益上下功夫。习近平总书记在党的二十大报告中首次提出“三个务必”的重要论断,有其特别深意、特殊使命。我们要始终牢记“三个务必”,把“以人民为中心”的发展思想作为工作的出发点,围绕山水林田湖草沙综合治理与群众密切相关的利益问题,了解群众之所盼、群众之所想、群众之所惑,深入整治群众身边的腐败和不正之风,切实解决好人民群众急难愁盼问题,让人民群众感受到正风肃纪反腐就在身边,增强人民群众的安全感、幸福感和获得感2023年纪检干部读书报告【第二篇】《实践论》是毛泽东哲学思想的经典著作之一,《实践论》题为实践,但其论述的过程始终不离开认识,文章通过不断阐述认识与实践的联系,从而更深刻地表达实践、解释实践。读完全文之后,我对辩证唯物主义的知行统一观有了更为深刻的了解,主要有以下几个方面的体会。一、《实践论》充分论述了知行统一的观点毛泽东在《实践论》中总结出通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。二、《实践论》教给我们对待事物的基本原理和方法我们在做事的时,需要不急不燥、由表及里、全面观察、由感性到理性、了解事物的演进变化、分清事物彼此的区别联系、大胆假设、小心求证、循环往复,不断加深对事物的认识。我们的实践证明:感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感受它。感觉只能解决现象的问题,理解才能解决本质的问题。这些问题的解决,一点也离不开实践。具体地说就是在对任何事情没有做出深入了解、分析的前提下,都不要急于作出任何结论。三、认识是有一个发展过程认识过程要经过感性认识上升到理性认识和由理论到实践两次飞跃。在应对、处理一件事情的时候,我们首先要观察事物的外在属性,尽可能多地从不同侧面观察事物的特性,详细的描述事物的外在特性要素,从感性上对其进行整体感知。其次,要观察事物的内在属性,探寻事物的内在属性,尽可能地多举事物内在特性之间的各个要素。任何一事物的发展都是内外因相结合作用的,外因是事物发展的条件,内因是其根本性的东西。我们在认识事物发展的时候,不仅要分清事物发展所处的阶段、地位,运用普遍的、联系的、全面的、发展的眼光来看待之。对事物的外在形式,表象的东西进行观察、分析进而上升到事物内部特性的认识,即从感性认识上升到理性认识,实现认识论实践的第一次飞跃。在实现实践论第一次飞跃之后,我们应该将实践认识理论返回的实践中去,接受实践的考验,进一步去指导实践。我们学习、认识、观察事物过程就是理论联系指导实践的过程。我们学习别人的正确的东西,用之来指导我们的实践,反之,我们在实践的同时也检验了别人理论的正确与否?重复往返,不断深入。四、实践要区别于不同时空因为不一样的时期和地点则要求我们进行不一样的实践,要用发展的观点看问题,所以在不一样的时期、地点,进行不一样的实践,需要具体问题具体分析。五、反对认识中的“唯理论”和“经验论”在认识的过程中,理性认识还依赖于感性认识,我们必需坚持反对“唯理论”,即只承认理性的实在性,不承认经验的实在性,以为只有理性靠得住,经验是靠不住的。我们也要反对“经验论”,“经验论”错误在于认为人的一切知识都来源于感性经验,是建立在感性知识之上的,感性经验是客观世界的反映,只有感性经验最可靠。这两种认识错误对我们都是不利的。而认识要完全地反映整体,反映事物的本质和内部规律性,这就需要我们用脑子思考,将丰富的感性材料加以去伪存真,去粗取精,由此及彼,由表及里的改造,从感性认识上升到理性认识。学习《实践论》后,给予了我许多启示:以旁观者的心态,是不能学到东西的,要做到知行一致,需要实践先行。作为二十一世纪的青年,我们必需应该努力学习理论知识,要提高自身认识,努力做到以正确的理论为指导,对待实事求是,与时俱进,求真务实,不断进行实践创新和理论创新,做到坚持和发展的统一。只有创新,才能不断发展,创新又是以坚持和继承为前提。把继承和创新统一起来,理论才能真正顺应时代和实践的呼唤,体现于时俱进的要求。我们还要并不断拓展自己的新视野,不断探索科学真理,弘扬科学精神,人文精神,全面提高自己的素质,做到看清对象,有的放矢,对自己,对社会生活的理想付诸行动,不断提高认识和实践的素质的能力,争取做有为的青年,成为国家和社会有用的人。2023年纪检干部读书报告【第三篇】《通往奴役之路》的核心思想,如哈耶克自序中所言,来自他19xx年1篇题为《自由与经济制度》的文章。当时,社会主义思潮在英、美、德等工业发达国家风靡一时。19xx年爆发的资本主义经济危机普遍而持久,为社会主义运动提供了广泛的社会基础。许多知识分子崇尚社会主义,认“社会正义”、“收入平等”和“就业保障”为理想目标。“铲除私有制度”和“推行计划经济”被认为是为了达到理想境界而必须采取的手段。哈耶克曾亲历德国社会主义运动并目睹希特勒上台,他认定法西斯统治与社会主义者鼓吹的“舆论一致”、“全民族最高利益”、“个体服从集体”等价值观念有着密切的联系。为了排斥“竞争”。哈耶克转引墨索里尼的一段话做为第四章的题语:“是我们首先宣告,文明社会越是发达和复杂,就越要限制个人的自由”。而对哈耶克来说,问题的核心是,由谁来限制公众的自由?限制哪些方面的自由?在科学发展的现阶段,计划和政府对经济的调节只能通过那些管理政府和计划的人来实现。但是这样一来,事情就绝不会仅仅限于“计划者”对每个人在经济方面的控制。哈耶克在第七章里写道:“不论是谁,一旦掌握了全部经济活动的控制权,也就掌握了我们生存的命脉,从而就有力量决定??我们所追求的其他方面的价值以及替我们安排这些价值的优先顺序,进而让我们相信我们应当为什么样的目标而生活和奋斗。”哈耶克深信:“我们选择的自由,就一个竞争社会而言,依赖于这样的事实,若某人拒绝满足我们的愿望,我们可以转而与另一人谈判。但若我们面对的是一个垄断了我们命脉的权威,我们就只能寄希望于他的仁慈了。”哈耶克认定,在这种情形下,个人将丧失一项最宝贵的权利--自由思想的权利。在第十一章里,哈耶克进一步论述说:“那推动人类思想发展的原动力,之所以能够正常运转,并不在于每个社会成员是否有能力思考和写作,而在于每一种观点或判断是否可以被人们批评。只要不同意见不受压制,总会有人站出来怀疑和探究那些支配着同时代人思想的观点,并以新的观点投入到辩论和宣传中,去经受考验。”哈耶克认为这种知识积累过程和思想发展过程是不可能被“计划”或“组织”出来的。“认为人类心灵应当有意识地控制它自己的发展,这种观点是混乱的??当我们试图控制它的时候,我们仅仅是在为它套上枷锁,并迟早会引致思维的呆滞与推理能力的衰退。”这本书中哈耶克主张苏联和纳粹德国这样的国家早已经在“通往奴役之路”上了,而当时许多民主国家也正在重蹈覆辙。哈耶克写道:“为达目的而不择手段在个人主义伦理学看来是对于所有道德的否定。但那在集体主义的伦理学里却成为了最高的原则。”不过,哈耶克在书中也提及了:“对于那样的计划经济的批评,是不能与完全教条式的自由放任态度混为一谈的。”哈耶克在《通往奴役之路》一书中的确支持政府对于邮政、道路、污染、和工厂噪音等的管制。计划经济不仅仅是没有效率的,也必然是不自由的;如果个人只是计划人员实现其计划的工具,就不可能存在个人自由;私有财产对于政治自由和经济效率来说,都是至关重要的。2023年纪检干部读书报告【第四篇】理论学习,应该常学常新。习近平总书记在20xx年春季学期中央党校中青年干部培训班上对年轻干部提出要求,强调年轻干部要“在常学常新中加强理论修养,在学思践悟中牢记初心使命”。《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果,是全面系统学习党的创新理论的权威著作。我们年轻干部必须在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫,真正做到学思用贯通、知信行统一,不断提高我们运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题的能力,真正在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨,练就担当作为的铁肩膀、真本事。一、学习理论高度,提升党性修养《习近平谈治国理政》第三卷生动详实地记录了党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全国人民立足“两个大局”、推进“两个革命”、全面建成小康社会的伟大实践,生动展示了马克思主义中国化的最新成果。与此同时,第三卷还以全新的视野,缜密的逻辑,深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,并系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。作为年轻干部,必须全面系统学习这些理论,把握理论高度,提升党