美术活动策划方案（实例）总结_美术活动策划书【范例5篇】

1/8美术活动策划方案（实例）总结_美术活动策划书【范例5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“美术活动策划方案（实例）总结_美术活动策划书【范例5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。美术活动策划方案总结美术活动策划书【第一篇】1、能够用手工制作等表现自己观察到或想象的事物。2、感受到家庭生活的温暖，爱父母、长辈。3、喜欢承担一些小任务。棒棒糖图片、实物棒棒糖、彩泥、吸管。1.开始部分：1.1教师和幼儿一起讨论-----我的家人。1.2教师和幼儿讲解长走活动的目的并给幼儿分配小任务。2.基本部分：2.1教师和幼儿一起欣赏棒棒糖的图片。2.2幼儿讨论有什么味的棒棒糖并研究如何制作棒棒糖。2.3幼儿选取自己喜欢颜色的彩泥。2.4把不同颜色的彩泥分别搓成细条。2/82.5将搓好的彩泥细条一圈圈的卷起来。2.6把做好的棒棒糖一侧插上吸管进行展示。琪琪小朋友所做的棒棒糖，颜色搭配合理，操作方法准确。而且在颜色的选择上具有自己的想法。小朋友把自己所做的棒棒糖送给家人做礼物。美术活动策划方案总结美术活动策划书【第二篇】1．利用纸袋，通过对折、剪、贴、画等技能表现人物形象。2．激发幼儿制作玩偶的兴趣，在活动中提高动手能力和创作意识。3．培养幼儿变废为宝的良好习惯与环保意识。1．视频动画《请朋友》，用纸袋制作的成品玩偶两个。2．纸袋若干，各色卡纸，双面胶，毛线，棉花等。一、动画欣赏播放视频动画《好朋友》，引发幼儿对纸袋制作玩偶的兴趣，引出主题。二、情景导入1．老师操作玩偶小熊猫和小兔跟小朋友们打招呼：“瞧，这两位好朋友来到我们中四班了，我们来和他们打声招呼吧!”在认识的过程中，幼儿发现“好朋友”是用纸袋做成的。2．教师讲解示范：①观察纸偶的外形特征。3/8师：请你们好好观察一下这两位朋友，他们长得什么样?纸袋娃娃的脸上有什么?②教师示范制作纸偶步骤。我们将纸袋的嘴巴朝下放置，这样等我们做好纸偶后小手伸进去做玩偶。用纸袋作纸偶的脸，先在纸袋上用铅笔画出纸偶五官，方便我们后面制作时知道五官所需的大小及粘贴的位置。画好后，我们开始制作五官。想想自己想制作什么样的五官，然后找到相应的颜色纸对折，在上面画出自己想要的效果。再将画好的图案剪下来。我们一共剪了两个一样的图案，对称地贴在脸上。每剪好一个部位就用双面胶粘贴在纸袋的相应部位上。全部做好后，我们为纸偶人粘贴好看的头发，小朋友们可以自己设计发型。3．幼儿创作，教师巡回指导，鼓励幼儿设计不同的纸偶。4．请做好的幼儿向同伴介绍自己制作的纸袋玩偶，互相欣赏，并利用纸袋玩偶进行游戏。三、总结，启发与培养幼儿的环保意识。师：在平时生活中，我们身边有很多用过的纸袋，如糖果袋、瓜子袋、栗子袋等等，扔到垃圾桶里太可惜，如果小朋友自己动手把他们制作成玩偶，多好玩呀!希望小朋友平时收集更多的纸袋，放到美术区制作更多的玩偶。美术活动策划方案总结美术活动策划书【第三篇】4/81、让幼儿用油画棒与水粉颜料相结合，画出有趣的下雨天。2、在幼儿想象画出人物动态情景的基础上通过有趣的玩色游戏，学习色彩的明度，冷暖，色相对比。1、色彩大拼盘图一张。2、幼儿用纸、笔、颜料、卡纸、每人一份。各组棉签、棉线、擦布若干。一、认识色彩明度对比讨论。（出示色彩大拼盘）1、你们看到了这色彩大拼盘有什么感觉？2、上面有那些颜色？（有了这些颜色产生强力对比）3、那些颜色最亮？那些颜色最暗？那些颜色最深？那些颜色最浅？4、怎样使颜色变浅呢？（一种原色加白）二、讲解玩色方法今天，我们来玩色彩冷暖对比，明度变化的游戏。1、色彩冷暖对比:如画雨点，我们可用五彩缤纷的颜色来画。比如色调画彩雨时，首先要考虑画纸底色的对比，最好用冷色的卡纸作雨天的背景，如（深蓝、紫色、黑色）等。（试一试：师生一起在自己的纸上用棉线蘸以暖色为主的颜料拖画雨点或用棉签点画。）2、色彩明度变化：如画水花，我们可用笔蘸普蓝或深蓝色加上白色再加点水的颜料画出有透明度的水花。（请幼儿试画）5/8你们看这样玩色有趣吗？你们想玩吗？三、幼儿操作、探索1、我们在玩色前，先用蜡笔勾画下雨天发生的许多趣事的情景，然后用颜料在画面上用棉线拖、棉签点等方法进行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戏。2、鼓励幼儿大胆创作、想象、选择自己喜欢的颜色去画，去感觉色彩的对比，画出有趣的下雨天。四、欣赏、交流1、让幼儿互相欣赏玩色中又发现了什么？2、讲一讲，我画的雨天人们在干什么，发生了那些”趣事“？美术活动策划方案总结美术活动策划书【第四篇】1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。2、体验绘画的乐趣。1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。2、已画好树干的画，幼儿每人一张。3、棉签若干，棕色颜料若干。1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）2、师示范用棉签添画树枝。3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树6/8枝。4、展示并欣赏幼儿作品。西瓜籽1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽2、注意不把颜料弄到桌上和身上。活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？幼儿园美术活动方案幼儿园美术活动方案2、教师示范。3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。5、收拾、结束。本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要7/8重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。1、初步了解饼干的外形2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。3、体验成功的快乐。1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。2、教师简单讲述饼干的制作过程。幼儿品尝饼干说一说饼干的味道3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张）4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。5、将幼儿的作品在展台上展示。托班美术活动――小鱼回家了1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织3．培养孩子的爱心1．白纸、水彩笔人手一份幼儿园美术活动方案策划书策划方案2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸一、引入：出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）8/8它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）二、帮大鱼找家老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。三、帮小鱼找家1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里。