个人民族团结自查报告5篇实际上,有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感,有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了,那么,个人工作总结的格式范文有哪些,以及它的写作格式我们要注意什么呢?下面是由网友为大家分享的“个人民族团结自查报告5篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。个人民族团结自查报告1县财政局开展民族团结进步创建活动的自查报告县委统战部:为了认真贯彻《中共xx县委、xx县人民政府关于深入开展民族团结进步创建活动的实施意见》,进一步加强新形势下的民族工作,巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系,实现各民族的“团结、进步、发展”,促进我县全面建设小康社会步伐,现就20xx年县财政局深入开展全县民族团结进步创建活动情况汇报如下:一、紧紧围绕创建活动,努力做好财政工作。20xx年在个县范围开展民族团结进步创建活动,是坚持和完善民族区域自治制度,落实党的民族政策,加快经济社会发展,是促进民族团结的重大举措,是新形势下做好民族工作的重要载体。我单位在搞好创建活动中,以党的十六大精神为指导,以经济建设为中心,以“团结、进步、发展”为主题,以促进全县经济和社会事业协调发展为总目标,最大限度的调动―切可用财力,促使自治县的政治文明,精神文明建设,力争在5年内把县财政局创建为民族团结进步先进单位做了不懈的努力。二、开展创建活动的主要作法与措施20xx年我局本着“活动要搞实,实事要办好”的原则,坚持长期规划与年度安排相结合,突出重点与注重实效相结合,年终考核与平时检查相结合。主要采取了以下作法:一是坚持以宣传教育为先导。采取多种形式,在全局干部职工中深入开展了对马克思主义民族观,党的民族政策,民族区域自治制度,民族法制的宣传教育活动。二是把创建活动贯穿于平时工作的始终,与日常工作同安排,同部署、同检查、同考核、同总结。三是坚持以树立典型为载体,推动创建活动不断深入丁卜展。根据全县民族团结进步创建活动的`总体要求,本单位的创建活动每月两次在全局职工民族理论和民族政策教育会上学习宣传,使全局职工的民族团结进步创建活动受教育面达到了100%。四是加强民族团结,构建和谐社会。在创建活动中,教育全局干部职工要相互尊重,相互帮助,相互支持,牢固树立各民族―律平等和“三个离不开”的思想,坚持“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,巩固和发展平等、互助、团结的社会主义新型民族关系,自觉维护民族团结。五是进―步加强宗教工作。在建活动中,我局在单位内部深入宣传贯彻落实《宗教事务条例》,依法加强了对宗教事务的管理,保护合法,制止违法,抵御渗透,打击犯罪,做到了及时防范,及时处理。六是以经济建设为中心,加快全面建设小康社会进程。20xx年财政局充分发挥财政职能的优势和有利条件,以优化财政收支结构,保护和支持民族特色产业,做强民族工业为重点,增加经济总量,维护民族群众利益,促进财政收入逐年增长,稳定自治县社会和谐进步。三、开展创建活动取得的成效一是全面贯彻落实《民族区域自治法》、《xx省实施民族区域自治法若干规定》和《关于进一步加快全市少数民族和民族地区经济社会发展的意见》切实做到了履行,确保丁法律法规赋予少数民族和民族地区的各项权益。二是加强民族团结,构建和谐社会。通过重视民族工作,把民族团结进步创建活动纳入了本单位的议事㈠程,各族千部职―上相互尊重、相互帮助、相互支持、自觉维护民族团结的自觉性大大提高。三是进一步加强宗教工作。通过重视宗教土作,深入宣传《宗教事实条例》,不断完善和依法加强对宗教事务的管理,实行了民族宗教工作目,标管理责任制,做到了防范与未然,实现了全县民族共同繁荣进步。个人民族团结自查报告2为了深入贯彻学习党的十九大报告精神,不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化,经信局党委把着力解决重业务、轻党建、机关党建主体责任不清、组织生活质量不高、就党建抓党建“两张皮”等“灯下黑”问题,作为“基层党组织标准化建设”的重要内容。一、领导重视党组书记、局长唐清平就认真贯彻落实县委要求,深入开展学习党的十九大报告精神,进行了安排部署。把全体机关党员干部的思想和行动统一到认真贯彻学习党的十九大报告精神上来,作为当前的首要政治工作任务和头等大事来抓。要认真学、反复学,充分领会精神实质,并运用落实到工作实践中。二、制定方案狠抓落实采取“四抓四强”措施,解难题、补短板、促规范,有效夯实机关党建工作基础,彻底改变重经济、轻党建的“灯下黑”工作模式。要通过严肃机关党内政治生活,点亮支部、唤醒党员,使中央和国家机关的党组织和党员成为聚拢在党中央灯塔周围的灿烂群灯,把党的理论政策之光放大传递到全党全社会。一是抓学习强信念。充分发挥党支部教育管理党员的主体作用,把学习党的十九大报告精神和“两学一做”融入到“三会一课”之中,作为基本内容固定下来,坚持下去,推动学习教育常态化制度化,不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;健全支部定期集中学习制度,建立学习型机关党组织,与县委宣传部、县委组织部联合开展党委(党组)中心组理论学习旁听活动,并对学习记录、学习笔记等台帐资料进行核查,以此作为学习情况综合评价的主要内容。二是抓责任强担当。为落实全面从严治党要求,建立了县委领导、组织部门牵头、机关工委负责、部门党组指导、基层党组织落实的机关党建工作格局;完善了党组书记负总责、分管领导分工负责、机关党组织协调推进、基层党支部具体落实、内设部门负责人“一岗双责”的机关党建工作责任体系。按照标准化建设,机关党委书记和党总支(支部)书记由本单位党员领导干部负责人兼任。三是强化“一把手”抓机关党建的主责主业意识,切实解决主体责任不清问题。层层签订责任书,实行“问题清单、任务清单、责任清单”管理,明确整改措施、时限和责任。四是全面开展机关党组织书记抓党建述职评议工作,并纳入年度目标任务考核。对评出后进的党支部。严重格按照“三分类三升级”的标准进行整改、完善落实。不断推进党的建设迈向新高度。个人民族团结自查报告3民族团结进步创建活动自查报告我国是一个多民族的国家,国家各族人民团结互助,和睦相处,共同生活在一个团结友爱的他家庭里,各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系,一直以来,我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知,凭借民族团结教育读本,利用晨会、班会、和每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,通过举办民族知识知到少问答、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动,引导小学生学习民族历史,了解民族文化,提高民族团结意识,弘扬民族精神,增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作:一、成立领导小组,抓好指导扎实有效地开展好民族团结教育活动,成立了以校长为组长,副校长为副组长,政教主任、教导主任、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,政教主任、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。二、利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点,选择适合的教材,利用每月一次班会、一次团会,每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,主要做法是:学校以新华书店配发的《民族常识》教材为主,通过教师引领学生阅读教材,让学生从《民族常识》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱。三、开展主题系列活动,提高民族团结意识个人民族团结自查报告4民族团结进步模范单位创建工作五年规划(2011年---2016年)大泉乡中心校东泉分校民族团结进步模范单位创建五年工作规划为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策,根据上级有关文件精神,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹,激励全校各族干部更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜,促进大泉乡中心校东泉分校民族团结进步事业健康发展,特制定本创建工作规划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策,牢牢把握“共同团结奋斗,共同繁荣发展”主题,围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务,把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合,以现代文化为引领,积极组织广大师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动,使全校师生牢固树立“三个离不开”思想,为我校推进跨越式发展和长治久安做出应有贡献。二、总体目标认真开展民族团结进步创建活动,通过民族团结进步模范单位创建活动,积极营造平等、团结、互助、和谐的良好机关氛围,将创建民族团结进步模范单位活动的过程,变为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程,形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气,力争在2014年创建成为自治区民族团结进步模范单位,并鼓励广大师生争创自治区民族团结先进个人荣誉称号。三、实施步骤(一)第一阶段:宣传动员阶段(2011年5月4日——2012年4月15日)1、按照统一部署,结合实际制定学校创建方案,明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求,组织召开动员会,并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标,在校园内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。2、将宣传活动纳入党支部学习计划,进一步澄清历史事实,统一思想认识,让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖,不断增强学校各族干部的免疫力、鉴别力。3、深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动,结合校园文化建设,广泛开展各种形式的民族团结教育活动,在此基础上开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动。选树民族团结先进典型,宣传典型事迹,营造良好氛围。(二)第二阶段:全面实施阶段(2012年5月——2012年12月)组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动,创建地区民族团结模范单位。1、按照建设学习型组织、学习型教职工队伍的要求,树立“让学习成为一种常态,让学习成为一种风气”的理念,通过开展教育,使学校师生牢固树立国防意识和忧患意识,树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。2、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和新疆历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育,组织好《新疆历史》、《新疆巨变》、《民族团结在新疆》、《“四个认同”教育读本》等教材的学习。3、结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动,突出民族团结教育内容,积极开展“知党史、报党恩、讲团结、爱祖国”及中国共产党“三史”和新疆“三史”为主要内容的知识竞赛活动,使广大师生深入了解党的历史、了解新疆历史,增进各族群众对党的感情、对祖国的感情,增进各民族大团结。4、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师和帮扶贫困学生活动。认真做好扶贫解困工作,把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和关爱,送到离退休老教师和贫困学生家庭当中。5、组织开展校园体育竞赛活动。组织师生举行篮球、跳绳和排球比赛等各种活动,充分调动民汉师生活动的积极性,形成浓厚的民族团结氛围。(三)第三阶段:自评整改阶段(2013年1月——2014年4月)1、结合实际,查找和解决存在的问题。结合实际,对各项政策落实情况进行检查,将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合,认真查找和解决存在的问题,把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。2、对照民族团结示范单位标准,领导小组对我校创建活动开展自查自评,查漏补缺,发现问题,及时整改,准备相应材料。3、创建工作领导小组召开座谈会,及时总结推广好的经验和做法,在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人,形成人人讲团结、个个求进步的良好风气,为我校创建自治区民族团结模