暑期补习班实践报告4篇

暑期补习班实践报告4篇在日常工作中，常常需要撰写报告来传递信息。这些报告是由收集信息和研究事实资料的人编写，旨在向需要这些信息的人传达。要想写出一份优秀的报告，需要具备一定的技巧和方法。为了帮助大家写出更好的报告，三一刀客特地分享的“暑期补习班实践报告4篇”，希望对读者有所帮助！暑期补习班实践报告篇1实践单位：牛耳教育中心实践时间：2011年6月29号—2011年8月5号共36天实践报告正文一、实践目的都说大学是个小社会，进入大学就相当于半个脚踏入了社会。可在这两年的大学生活中，感觉自己还很稚气，做事情考虑简单，这次实习是真正意义上的踏入社会了。在学校学习的是理论知识，只有理论与实践相结合，知识才能得到运用，为社会做出贡献。通过本次实习，可以扩大我们的知识面，扩大与社会的接触面，增强在社会竞争中的经验，提高和锻炼我们的能力，以便在毕业以后能更灵活的处理社会各方面的问题，适应新的经济形势的变化。学校安排实习的目的也在于此，毕竟我们最终的考场是社会，实习可以提高我们的实际工作能力，在社会竞争中赢得先机。二、实践内容1、6月29日到达阳泉，开始为期六天的招生工作。招生期间，主要是在人群流量大的路口向路人发放传单，向他们讲解补课的具体内容及收费情况，有意向的家长进行登记。在小区的每个楼门口和路边栏杆上贴宣传页，尽可能大的扩大宣传力度。2、7月4号和5号进行公开课的试讲，一一给登记过的家长打电话，让他们带孩子来听，期间继续宣传，家长决定给孩子报名的，进行收费。3、6号正式开课，开始为期一个月的老师生涯。我主要讲初中和小学的英语，每天在上课之前查资料备课，上课时不光要讲好课，更主要的是和和孩子们沟通，让他们愿意听课，听懂课。三、实践结果通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都充满着好奇，转而逐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了许多，知道了许多，大学文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开始，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培养主动学习能力和创新能力，必须努力提高自身的综合素质，适应时代的需要。刚开始我在对家长进行介绍时，总是讲的不清楚，表达不明确，不能让家长信服。慢慢的，我就有了自信，讲话也变得流利了，我想这是我最大的收获了。我的英语口语并不好，在讲课的过程中，总有学生会纠正我的发音，一个月下来，英语口语有了很大的进步。而且很多以前忘掉的单词都记了起来甚至学了不少新的单词。我是一个内向的人，不怎么爱和人交流，经过一个月和孩子们的相处，发现自己慢慢变得活泼了，爱笑了。很多孩子的想法都很新奇，和他们在一起，自己也变得童真。一个多月，虽然很辛苦，但收获的要远远多得多，这在将来会是一笔不小的财富。四、实践体会在补习班实习的这一个月，在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水，还有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己变的成熟了，少了一份脆弱，多了份坚强，忘了如何去依靠，想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀，没有了老师和同学的指点，自己的一切事物都得要自己亲自去解决，增强了自己的自信心，从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事，只有自己不去做，认认真真的学习，勤勤恳恳的做事，这就是生活，是真正的生活！在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。1、扎实的知识是你提高工作水平的坚实基础。我在这次实习中虽然没有用到自己的专业知识，但十几年在校学习的知识像英语、数学、语文甚至已经忘记了的理化是我当好老师，赢得家长信任、学生喜爱的关键。一个人哪怕他再善于交际，但没有真才实学家长是不会放心让孩子交到他手里的。有的时候上课时，学生突然问到一个问题，如果我解答出来了，我就会很自豪，但如果没答出来，就觉得很羞愧，下一次备课时会更认真。所以，在补课结束时，我自己也学到了不少知识。在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要。尤其是英语，想在这次补课中，家长给孩子报的科目中，英语是人数最多的。学好一门外语是你增加工资的资本。有很多家长要给孩子找英语家教，要知道家教挣得钱可是带班上课的两倍，有的老师英语不行，就只好望尘莫及了。学我们这个专业，只要是考试能通过就可以了,而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作,不会一门外语是行不通的,尤其是想进外企的同学。不会外语,你就无法和老板交流,沟通。你只能闷着头的干，干了什么？干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你呢？你在这个公司又怎么发展呢？2、要有坚持不懈的精神。作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。在这次实习中，我遇到了前所未有的挑战与艰辛。在招生期间，每天六点多起床，不吃早饭就开始工作。发传单、贴广告、拉路人给他们介绍我们的机构，一干就到晚上八、九点，回去后还要核实，每天睡觉都到十二点左右了。有一次下着大雨，我和一个老师挨家挨户贴宣传页，雨水混着浆糊，全身都是。我们走遍了整个三矿的小区，甚至到了阳泉四矿的小区，那天我真害怕自己感冒了，还好老天可怜我。事实告诉我，辛苦是有回报的，如果我半途而废，真是出了力还没捞到好处。3、不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:“踏踏实实做人,老老实实做事.”在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!在我们上课期间，时不时的，领导回来检查，检出的时候，得学会把自己的付出展现给老板，这样老板才会注意到你，我们就在领导来的时候，告诉他我们怎样怎样的努力，怎样怎样的辛苦，后来老板就把我们的伙食费给免了。而这样的待遇在其他地方是没有的。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。如果我上课时自己都不相信自己，又怎么能让学生相信呢？4、团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.在我们招生时，如果哪位老师有私心，自己揽学生，而不告诉我们，那我们的辛苦可就白费了。有人招生，还得有人收钱，每个人都得分工合作，否则这个工作是办不下去的。所以,团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功！5、要学会管理。我学的是管理，要想成为一名好的管理者,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!上课时有的同学是内向的，有的同学有时外向的，有的同学爱学习，有的同学就是来混日子的，有的学得快，有的学得慢，等等。要想把课教好，就必须下功夫留心班里的每一个同学，只有把班级管理好了，上课才有效率。事实上，我不能称得上好的管理者，因为我的课堂总是很乱，因此以后我要下功夫好好学习管理之道了。结束语：学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。社会更是一所VCNB能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件。暑期实践报告政治与公共管理学院劳动与社会保障魏亚娇2009077038暑期补习班实践报告篇2暑期开办补习班的实践报告姓名：刘元明班级：10级工四学号：20102858为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中锻炼自己，我在妈妈的建议下开办了一个暑期补习班，给自己一个锻炼自己能力、同时体现自身价值的机会。于是假期补习的经历为我的假期生活增添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多„„何谓“师者，传道授业解惑也”，何谓“可怜天下父母心”，何谓“十年寒窗苦”„„暑假让孩子上补习班的用心显而易见，无疑是希望自己孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。三是假期里让孩子上补习班能减少孩子的安全隐患。一、招生由于学校放假比较晚，我让妈妈在各个中小学附近贴了宣传广告，但都因为时间上的误差而错失良机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，而随后的几次家长的不信任又一次我意识到自己的实力是如此的薄弱。最后，我的补习班终于正式开始上课了，虽然只有十几个人。二、开始上课1、前期准备。由于是在自己家里教课，但缺少桌凳，我只好让孩子们自己从家里带。然后准备好电风扇以及自来水，水杯还有讲课需要的粉笔及黑板。2、正式开课。2013年7月20号，补习班正式开课。我主要教的是小学的数学及英语还有初中的数理化英。当天，我记忆最深刻的一天。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。咨询了几个朋友。他们建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。3、教学方式。1授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。2授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。开始我想通过比较好玩的方法来开展学习，当我试过一次后发现学生的心太难收回来。还是比较轻松又不太凌乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。3授课步骤:1、复习上次课的内容。2、导入新课3、课堂布置新题。4、布置并检查作业。3授课方式：1、分组练习，小组长领读。2、学得快、记得准的学生领读。争取让每一个孩子都有表现的机会。3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式来强化练习。5、通过学习唱歌来学习新知识。6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。7、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。8、两次小测试。三、总结通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。这个暑假，我们一起走过。最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。更得到了学生家长的信任与帮助。还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从控制学生情绪到帮助学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控